LES CE2 PASSENT A L'ACTION / SOBOCINSKI Aurélie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 366 (avril-mai 2015)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 366 (avril-mai 2015) Titre : LES CE2 PASSENT A L'ACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2015 Matériel : p. 28-29 Descripteurs : co-éducation / expérimentation pédagogique / pédagogie du projet / protection de l'environnement Mots-clés : traitement des déchets  autonomie : psychologie  action éducative  collaboration Résumé : L'école primaire Sainte-Geneviève d'Asnières (92) a expérimenté la démarche "Bâtisseurs de possibles", conçue par l'association SynLab. L'idée : mettre en projet les enfants et soutenir leurs capacités à trouver eux-mêmes des solutions à des problèmes du quotidien. Nature du document : Article de périodique [article] LES CE2 PASSENT A L'ACTION [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2015 . -  + p. 28-29. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 366 (avril-mai 2015) Descripteurs : co-éducation / expérimentation pédagogique / pédagogie du projet / protection de l'environnement Mots-clés : traitement des déchets  autonomie : psychologie  action éducative  collaboration Résumé : L'école primaire Sainte-Geneviève d'Asnières (92) a expérimenté la démarche "Bâtisseurs de possibles", conçue par l'association SynLab. L'idée : mettre en projet les enfants et soutenir leurs capacités à trouver eux-mêmes des solutions à des problèmes du quotidien. Nature du document : Article de périodique

ECOLE-FAMILLE : Le défi de la proximité / Collectif in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 363 (octobre-novembre 2014)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 363 (octobre-novembre 2014) Titre : ECOLE-FAMILLE : Le défi de la proximité Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2014 Matériel : Au centre du numéro : un cahier détachable (nouvelle maquette, nouveau format !) : p. I-XV Descripteurs : co-éducation / inégalité sociale / médiation culturelle / relation parent-enseignant / situation familiale / valeur : philosophie Mots-clés : communication non-violente Résumé : On le sait depuis longtemps, un climat de confiance entre l'école et la famille favorise la réussite de tous les élèves. L'école peine pourtant à ouvrir ses portes aux parents. Ici et là, dans l'enseignement catholique, des établissements créent de nouvelles occasions de rencontres. La coéducation serait-elle en marche ? Nature du document : Article de périodique [article] ECOLE-FAMILLE : Le défi de la proximité [texte imprimé] / Collectif . - 2014 . -  + Au centre du numéro : un cahier détachable (nouvelle maquette, nouveau format !) : p. I-XV. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 363 (octobre-novembre 2014) Descripteurs : co-éducation / inégalité sociale / médiation culturelle / relation parent-enseignant / situation familiale / valeur : philosophie Mots-clés : communication non-violente Résumé : On le sait depuis longtemps, un climat de confiance entre l'école et la famille favorise la réussite de tous les élèves. L'école peine pourtant à ouvrir ses portes aux parents. Ici et là, dans l'enseignement catholique, des établissements créent de nouvelles occasions de rencontres. La coéducation serait-elle en marche ? Nature du document : Article de périodique

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