Évaluer les apprentissages / Bruxelles : De Boeck (DL 2008)  

Public ISBD Titre : Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Jacques Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck, DL 2008 Collection : Perspectives en éducation & formation Description : 241 p. Matériel : 1 vol. ; couv. ill. ; 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-8041-5717-3 Note générale : Bibliogr. p. 219-235. Index Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : Évaluation en éducation  Apprentissage, Troubles de l' En ligne : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb412372642 Format de la ressource : Lien internet Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Grégoire Jacques  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 241 p. + 1 vol. ; couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation) . ISBN : 978-2-8041-5717-3 Bibliogr. p. 219-235. Index Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : Évaluation en éducation  Apprentissage, Troubles de l' En ligne : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb412372642 Format de la ressource : Lien internet

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