Titre :	Les stratégies d'apprentissage : Comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Perraudeau, Michel
Editeur :	Armand Colin, 2006
Collection :	E
Matériel :	251 pages
ISBN/ISSN :	978-2-200-34535-8
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	apprentissage cognitif / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage du calcul / digestion / école élémentaire / élève / enseignement / handicap
Nature du document :	Ouvrage

Les stratégies d'apprentissage : Comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs [texte imprimé] / Perraudeau, Michel . - Armand Colin, 2006 . -  + 251 pages. - (E) .
ISBN : 978-2-200-34535-8
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	apprentissage cognitif / apprentissage de base / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / apprentissage du calcul / digestion / école élémentaire / élève / enseignement / handicap
Nature du document :	Ouvrage