Dépouillements

L'AGENDA 21 SCOLAIRE SUR LA TOILE / DIZEL DOUMENGUE Stéphanie in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 24 (décembre 2011)

Public ISBD [article]  inL'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011) Titre : L'AGENDA 21 SCOLAIRE SUR LA TOILE Type de document : texte imprimé Auteurs : DIZEL DOUMENGUE Stéphanie Année : 2011 Descripteurs : CM2 / développement durable / SVT Mots-clés : TICE  B2I  Agenda 21 Résumé : Après avoir préparé les jardinières pour l'hiver (cf. article du n° 23 de novembre 2011), les élèves de CM2 se familiarisent avec le site Internet de l'Agenda 21 scolaire de Paris, qui rend compte de leurs actions. Nature du document : Article de périodique Niveau : CM2 Discipline : SVT [article] L'AGENDA 21 SCOLAIRE SUR LA TOILE [texte imprimé] / DIZEL DOUMENGUE Stéphanie . - 2011. in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011) Descripteurs : CM2 / développement durable / SVT Mots-clés : TICE  B2I  Agenda 21 Résumé : Après avoir préparé les jardinières pour l'hiver (cf. article du n° 23 de novembre 2011), les élèves de CM2 se familiarisent avec le site Internet de l'Agenda 21 scolaire de Paris, qui rend compte de leurs actions. Nature du document : Article de périodique Niveau : CM2 Discipline : SVT

FAIRE VIVRE LA GEOMETRIE / PETIT Serge in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 24 (décembre 2011)  

Public ISBD [article]  inL'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011) Titre : FAIRE VIVRE LA GEOMETRIE Type de document : texte imprimé Auteurs : PETIT Serge Année : 2011 Note générale : Bibliogr. Autre(s) lien(s) : http://eroditi.free.fr/Enseignement/PE1/DDM-Geo.pdf Descripteurs : CM1 / CM2 / cours moyen / enseignement élémentaire / géographie / géométrie / interdisciplinarité Mots-clés : TICE Résumé : Pour motiver les élèves, il est important d'ancrer l'enseignement de la géométrie dans leur vie réelle, dans leur classe, dans leur école, dans leur ville, dans le monde, voire dans le système solaire. L'enseignant peut ainsi avoir recours à d'autres disciplines, comme la géographie. Les manipulations, tant dans l'espace réel que dans celui - plus virtuel - de l'écran d'ordinateur, se situent au coeur des processus d'apprentissage de la géométrie. Faire résoudre à l'enfant des problèmes dans l'espace réel lui permet de mieux saisir les représentations du monde et d'avancer plus sûrement vers la géométrie théorique. Nature du document : Article de périodique Discipline : Géométrie En ligne : www.apmep.asso.fr/IMG/pdf/Salin-2.pdf Format de la ressource : Lien internet [article] FAIRE VIVRE LA GEOMETRIE [texte imprimé] / PETIT Serge . - 2011. Bibliogr. Autre(s) lien(s) : http://eroditi.free.fr/Enseignement/PE1/DDM-Geo.pdf in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011) Descripteurs : CM1 / CM2 / cours moyen / enseignement élémentaire / géographie / géométrie / interdisciplinarité Mots-clés : TICE Résumé : Pour motiver les élèves, il est important d'ancrer l'enseignement de la géométrie dans leur vie réelle, dans leur classe, dans leur école, dans leur ville, dans le monde, voire dans le système solaire. L'enseignant peut ainsi avoir recours à d'autres disciplines, comme la géographie. Les manipulations, tant dans l'espace réel que dans celui - plus virtuel - de l'écran d'ordinateur, se situent au coeur des processus d'apprentissage de la géométrie. Faire résoudre à l'enfant des problèmes dans l'espace réel lui permet de mieux saisir les représentations du monde et d'avancer plus sûrement vers la géométrie théorique. Nature du document : Article de périodique Discipline : Géométrie En ligne : www.apmep.asso.fr/IMG/pdf/Salin-2.pdf Format de la ressource : Lien internet

LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE / BRISION Christian in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 24 (décembre 2011)

Public ISBD [article]  inL'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011) Titre : LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE : Pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : BRISION Christian ; NOIROT Pierre ; THIBON Hervé Année : 2011 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / enseignement élémentaire / peinture Mots-clés : enseignement artistique et culturel  dessin : art  pratique de classe  arts visuels  histoire des arts  progression : enseignement Résumé : Les arts visuels sont une discipline aux enjeux multiples qui fait appel à la sensibilité et au raisonnement. Une discipline complexe dans laquelle se côtoient le goût, la curiosité, la créativité et la culture artistique. Une discipline qui peut se résumer en deux verbes : faire et rencontrer. Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous quatre rubriques (dessiner, peindre, réaliser des compositions plastiques en 2 ou 3 dimensions, découvrir des oeuvres) le dossier présente des ouvrages qui donneront des repères pour l'enseignement des arts visuels. Nature du document : Article de périodique Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts visuels [article] LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / BRISION Christian ; NOIROT Pierre ; THIBON Hervé . - 2011. Bibliogr. in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011) Descripteurs : arts plastiques : discipline / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / enseignement élémentaire / peinture Mots-clés : enseignement artistique et culturel  dessin : art  pratique de classe  arts visuels  histoire des arts  progression : enseignement Résumé : Les arts visuels sont une discipline aux enjeux multiples qui fait appel à la sensibilité et au raisonnement. Une discipline complexe dans laquelle se côtoient le goût, la curiosité, la créativité et la culture artistique. Une discipline qui peut se résumer en deux verbes : faire et rencontrer. Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous quatre rubriques (dessiner, peindre, réaliser des compositions plastiques en 2 ou 3 dimensions, découvrir des oeuvres) le dossier présente des ouvrages qui donneront des repères pour l'enseignement des arts visuels. Nature du document : Article de périodique Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts visuels