Comment les enfants entrent dans la culture écrite / Jacques Bernardin / Retz (2002)  

Public ISBD Titre : Comment les enfants entrent dans la culture écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin Editeur : Retz, 2002 Collection : éducation et culture Description : 228 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2250-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : Apprentissage langage ecrit Nature du document : Ouvrage En ligne : http://www.amazon.fr/Comment-enfants-entrent-culture-%C3%A9crite/dp/2725622506%3 [...] Format de la ressource : Lien internet Comment les enfants entrent dans la culture écrite [texte imprimé] / Jacques Bernardin . - Retz, 2002 . - 228 p.. - (éducation et culture) . ISBN : 978-2-7256-2250-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : Apprentissage langage ecrit Nature du document : Ouvrage En ligne : http://www.amazon.fr/Comment-enfants-entrent-culture-%C3%A9crite/dp/2725622506%3 [...] Format de la ressource : Lien internet

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