L'apprenti-citoyen, une éducation civique et morale pour notre temps / Roche, Georges / ESF (1993)

Public ISBD Titre : L'apprenti-citoyen, une éducation civique et morale pour notre temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Roche, Georges Editeur : ESF, 1993 Collection : Pédagogies Matériel : 173 p. Note générale : bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline / CDI / chef d'établissement / civisme / collège / communauté scolaire / démocratie / droits civiques / éducation civique / élève / EPS / établissement d'enseignement / histoire / laïcité / lycée / méthodologie / morale / philosophie / relation école-collectivité territoriale / relation école-entreprise / relation parent-enseignant / république / socialisation / solidarité / source d'information / valeur : philosophie Discipline : Education civique L'apprenti-citoyen, une éducation civique et morale pour notre temps [texte imprimé] / Roche, Georges . - ESF, 1993 . -  + 173 p.. - (Pédagogies) . bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline / CDI / chef d'établissement / civisme / collège / communauté scolaire / démocratie / droits civiques / éducation civique / élève / EPS / établissement d'enseignement / histoire / laïcité / lycée / méthodologie / morale / philosophie / relation école-collectivité territoriale / relation école-entreprise / relation parent-enseignant / république / socialisation / solidarité / source d'information / valeur : philosophie Discipline : Education civique

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CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT / Collectif in Cahiers pédagogiques, n°509 (décembre 2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > n°509 (décembre 2013) Titre : CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2013 Matériel : p.10-56 Descripteurs : chef d'établissement / éducation internationale / élève / enseignant / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / évaluation : enseignement / formation continue / formation des enseignants / innovation pédagogique / méthode pédagogique / motivation / organisation de l'enseignement / partenariat éducatif / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / pilotage du système éducatif / politique de l'éducation / projet d'établissement / qualité de l'enseignement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / système éducatif Mots-clés : personnel de l'éducation  personnel d'encadrement de l'éducation  personnel de direction d'établissement scolaire  communauté scolaire et universitaire  autonomie des établissements d'enseignement  conseil pédagogique  aide à l'élève  relation enseignant-apprenant  Interaction en éducation Résumé : Le ministre réforme, les enseignants travaillent. Entre les deux, que se passe-t-il à l’échelle d’un établissement ? Quelle organisation, quelle répartition des rôles, quels leviers pour répondre aux prescriptions institutionnelles, pour favoriser les apprentissages des élèves, dans toutes leurs dimensions ? Nature du document : Article de périodique [article] CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT [texte imprimé] / Collectif . - 2013 . -  + p.10-56. in Cahiers pédagogiques > n°509 (décembre 2013) Descripteurs : chef d'établissement / éducation internationale / élève / enseignant / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / évaluation : enseignement / formation continue / formation des enseignants / innovation pédagogique / méthode pédagogique / motivation / organisation de l'enseignement / partenariat éducatif / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / pilotage du système éducatif / politique de l'éducation / projet d'établissement / qualité de l'enseignement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / système éducatif Mots-clés : personnel de l'éducation  personnel d'encadrement de l'éducation  personnel de direction d'établissement scolaire  communauté scolaire et universitaire  autonomie des établissements d'enseignement  conseil pédagogique  aide à l'élève  relation enseignant-apprenant  Interaction en éducation Résumé : Le ministre réforme, les enseignants travaillent. Entre les deux, que se passe-t-il à l’échelle d’un établissement ? Quelle organisation, quelle répartition des rôles, quels leviers pour répondre aux prescriptions institutionnelles, pour favoriser les apprentissages des élèves, dans toutes leurs dimensions ? Nature du document : Article de périodique

CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT / Collectif in Cahiers pédagogiques, n°509 (décembre 2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > n°509 (décembre 2013) Titre : CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2013 Matériel : p.10-56 Descripteurs : chef d'établissement / éducation internationale / élève / enseignant / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / évaluation : enseignement / formation continue / formation des enseignants / innovation pédagogique / méthode pédagogique / motivation / organisation de l'enseignement / partenariat éducatif / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / pilotage du système éducatif / politique de l'éducation / projet d'établissement / qualité de l'enseignement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / système éducatif Mots-clés : personnel de l'éducation  personnel d'encadrement de l'éducation  personnel de direction d'établissement scolaire  communauté scolaire et universitaire  autonomie des établissements d'enseignement  conseil pédagogique  aide à l'élève  relation enseignant-apprenant  Interaction en éducation Résumé : Le ministre réforme, les enseignants travaillent. Entre les deux, que se passe-t-il à l’échelle d’un établissement ? Quelle organisation, quelle répartition des rôles, quels leviers pour répondre aux prescriptions institutionnelles, pour favoriser les apprentissages des élèves, dans toutes leurs dimensions ? Nature du document : Article de périodique [article] CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT [texte imprimé] / Collectif . - 2013 . -  + p.10-56. in Cahiers pédagogiques > n°509 (décembre 2013) Descripteurs : chef d'établissement / éducation internationale / élève / enseignant / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / évaluation : enseignement / formation continue / formation des enseignants / innovation pédagogique / méthode pédagogique / motivation / organisation de l'enseignement / partenariat éducatif / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / pilotage du système éducatif / politique de l'éducation / projet d'établissement / qualité de l'enseignement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / système éducatif Mots-clés : personnel de l'éducation  personnel d'encadrement de l'éducation  personnel de direction d'établissement scolaire  communauté scolaire et universitaire  autonomie des établissements d'enseignement  conseil pédagogique  aide à l'élève  relation enseignant-apprenant  Interaction en éducation Résumé : Le ministre réforme, les enseignants travaillent. Entre les deux, que se passe-t-il à l’échelle d’un établissement ? Quelle organisation, quelle répartition des rôles, quels leviers pour répondre aux prescriptions institutionnelles, pour favoriser les apprentissages des élèves, dans toutes leurs dimensions ? Nature du document : Article de périodique

Chef d'établissement : des métiers, une passion / ROLLIN, France / Chronique Sociale (1992)

Public ISBD Titre : Chef d'établissement : des métiers, une passion Type de document : texte imprimé Auteurs : ROLLIN, France Editeur : Chronique Sociale, 1992 Collection : L'essentiel Matériel : 186 pages ISBN/ISSN : 978-2-85008-150-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : chef d'établissement / métier Mots-clés : directeur Nature du document : Ouvrage Chef d'établissement : des métiers, une passion [texte imprimé] / ROLLIN, France . - Chronique Sociale, 1992 . -  + 186 pages. - (L'essentiel) . ISBN : 978-2-85008-150-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : chef d'établissement / métier Mots-clés : directeur Nature du document : Ouvrage

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Le chef d'établissement pratique de la fonction / Delaire, Guy / Paris : Berger-Levrault (1986)

Public ISBD Titre : Le chef d'établissement pratique de la fonction Type de document : texte imprimé Auteurs : Delaire, Guy Editeur : Paris : Berger-Levrault, 1986 Collection : Guides pratiques de l'éducation Description : 310 p. ISBN/ISSN : 978-2-7013-0671-1 Note générale : annexes biblio. Descripteurs : chef d'établissement / communication / éducation / pédagogie / relation interpersonnelle / rôle Mots-clés : pratique professionnelle Nature du document : Ouvrage Le chef d'établissement pratique de la fonction [texte imprimé] / Delaire, Guy . - Paris : Berger-Levrault, 1986 . - 310 p.. - (Guides pratiques de l'éducation) . ISBN : 978-2-7013-0671-1 annexes biblio. Descripteurs : chef d'établissement / communication / éducation / pédagogie / relation interpersonnelle / rôle Mots-clés : pratique professionnelle Nature du document : Ouvrage

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Les chefs d'établissement / Collectif / direction de l'évaluation et de la prospective (1997)

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CHEFS D'ETABLISSEMENT : UN NOUVEAU TEMPO / Collectif in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 356 (août-septembre 2013)

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LA DIRECTION D'ECOLE EN MAL DE REFORME ? / NIELSEN Daniel in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 21 (septembre 2011)

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Diriger autrement l'établissement scolaire / Paillole, ColetteRimet-Meille, Jacqueline / Lyon : Chronique Sociale (2003)

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Diriger un établissement scolaire / Collectif / CIEP (1994)

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L'école maternelle / Terrieux, Josette / Paris : Hachette (2008)

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L'éducation à la citoyenneté, C2 et C3 / Flonneau, Monique / Nathan (1998)

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EFFETS THEORIQUES ET REELS DES POLITIQUES D'EVALUATION STANDARDISEE / Mons Nathalie in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 169 (octobre-novembre-décembre 2009)

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EFFETS THEORIQUES ET REELS DES POLITIQUES D'EVALUATION STANDARDISEE / Mons Nathalie in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 169 (octobre-novembre-décembre 2009)

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EFFETS THEORIQUES ET REELS DES POLITIQUES D'EVALUATION STANDARDISEE / Mons Nathalie in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 169 (octobre-novembre-décembre 2009)

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