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Bulletin N°344 Mention de date : août-septembre 2011 Paru le : 01/08/2011 |
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Ajouter le résultat dans votre panier30 HEURES POUR L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE / DU RETAIL Gilles in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 344 (août-septembre 2011)
Titre : 30 HEURES POUR L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : DU RETAIL Gilles ; HORGUELIN Sylvie Année : 2011 Matériel : p. 25
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : enseignant du primaire / enseignant du secondaire / professeur des écoles Mots-clés : enseignement catholique professeur des collèges et lycées caractère propre Résumé : Les futurs professeurs de l’enseignement catholique doivent suivre un module de 30 heures pour découvrir sa spécificité. L’Institut Saint-Cassien de Marseille et l’Isfec Ile-de-France ont expérimenté cette nouvelle formation en accueillant des étudiants et suppléants aux parcours très variés. Nature du document : Article de périodique [article] 30 HEURES POUR L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE [texte imprimé] / DU RETAIL Gilles ; HORGUELIN Sylvie . - 2011 . - + p. 25.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : enseignant du primaire / enseignant du secondaire / professeur des écoles Mots-clés : enseignement catholique professeur des collèges et lycées caractère propre Résumé : Les futurs professeurs de l’enseignement catholique doivent suivre un module de 30 heures pour découvrir sa spécificité. L’Institut Saint-Cassien de Marseille et l’Isfec Ile-de-France ont expérimenté cette nouvelle formation en accueillant des étudiants et suppléants aux parcours très variés. Nature du document : Article de périodique
Titre : MIDI-PYRENEES : de la juxtaposition à l'union Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2011 Matériel : p. 26-27
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : Midi-Pyrénées : région / politique Mots-clés : enseignement catholique Résumé : Entre Toulouse, et ses quelque 25 000 élèves, et Pamiers qui en accueille dix fois moins, l’enseignement catholique vit, en Midi-Pyrénées, un grand écart que s’emploient à combler des instances originales. Nature du document : Article de périodique [article] MIDI-PYRENEES : de la juxtaposition à l'union [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2011 . - + p. 26-27.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : Midi-Pyrénées : région / politique Mots-clés : enseignement catholique Résumé : Entre Toulouse, et ses quelque 25 000 élèves, et Pamiers qui en accueille dix fois moins, l’enseignement catholique vit, en Midi-Pyrénées, un grand écart que s’emploient à combler des instances originales. Nature du document : Article de périodique
Titre : LES NOUVEAUX ATOURS DE L'APPRENTISSAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : BERGER-BORDES Jean-Louis Année : 2011 Matériel : p. 28
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : apprentissage professionnel / CFA / contrat d'apprentissage / formation en alternance Résumé : Paré de vertus et doté d’atouts nouveaux, l’apprentissage, et plus généralement l’alternance, « passeport pour l’emploi » selon la formule du gouvernement, se veut plus attractif pour les jeunes, et incitatif pour les entreprises. Nature du document : Article de périodique [article] LES NOUVEAUX ATOURS DE L'APPRENTISSAGE [texte imprimé] / BERGER-BORDES Jean-Louis . - 2011 . - + p. 28.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : apprentissage professionnel / CFA / contrat d'apprentissage / formation en alternance Résumé : Paré de vertus et doté d’atouts nouveaux, l’apprentissage, et plus généralement l’alternance, « passeport pour l’emploi » selon la formule du gouvernement, se veut plus attractif pour les jeunes, et incitatif pour les entreprises. Nature du document : Article de périodique
Titre : APPRENTISSAGE : il faut bouger ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2011 Matériel : Cahier détachable au centre du numéro : p. 29-40
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : apprenti / apprentissage professionnel / CFA / contrat d'apprentissage / formation en alternance / relation école-entreprise Résumé : La formation générale, technologique et professionnelle gagnerait à s’inspirer des modalités spécifiques de l’apprentissage en multipliant avec lui des zones d’interface pour relever les défis communs d’une école en pleine mutation.
L’apprentissage allie en effet une pédagogie inductive et des apports théoriques qui mettent en perspective cette connaissance de terrain tout en aidant chacun à grandir en humanité.
Par ailleurs, en accordant aux apprentis un statut de salarié, l’apprentissage interroge la relation apprenant-formateur et la réinscrit dans une logique d’accompagnement renouvelée.
Enfin, en impliquant des relations étroites avec le tissu économique comme avec les collectivités territoriales, l’apprentissage peut servir de modèle pour l’articulation de nouvelles politiques économiques, territoriales et éducatives. Il permet à l’entreprise et au monde éducatif de s’interpénétrer plutôt que de se juxtaposer et progressivement d’entrer dans une logique de formation tout au long de la vieNature du document : Article de périodique [article] APPRENTISSAGE : il faut bouger ! [texte imprimé] / Collectif . - 2011 . - + Cahier détachable au centre du numéro : p. 29-40.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : apprenti / apprentissage professionnel / CFA / contrat d'apprentissage / formation en alternance / relation école-entreprise Résumé : La formation générale, technologique et professionnelle gagnerait à s’inspirer des modalités spécifiques de l’apprentissage en multipliant avec lui des zones d’interface pour relever les défis communs d’une école en pleine mutation.
L’apprentissage allie en effet une pédagogie inductive et des apports théoriques qui mettent en perspective cette connaissance de terrain tout en aidant chacun à grandir en humanité.
Par ailleurs, en accordant aux apprentis un statut de salarié, l’apprentissage interroge la relation apprenant-formateur et la réinscrit dans une logique d’accompagnement renouvelée.
Enfin, en impliquant des relations étroites avec le tissu économique comme avec les collectivités territoriales, l’apprentissage peut servir de modèle pour l’articulation de nouvelles politiques économiques, territoriales et éducatives. Il permet à l’entreprise et au monde éducatif de s’interpénétrer plutôt que de se juxtaposer et progressivement d’entrer dans une logique de formation tout au long de la vieNature du document : Article de périodique
Titre : A BLOIS, LA REUNION DES PÔLES : Initiatives - Ecole / Collège Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2011 Matériel : p. 41
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : chrétien / élève en difficulté / musulman Mots-clés : mixité sociale multiculturalisme Résumé : À la rentrée, l’école Père-Brottier et le collège Saint-Vincent seront réunis sur le même site dans les quartiers nord de Blois, concrétisant un vœu d’ouverture aux plus démunis formulé en l’an 2000 Nature du document : Article de périodique [article] A BLOIS, LA REUNION DES PÔLES : Initiatives - Ecole / Collège [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2011 . - + p. 41.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : chrétien / élève en difficulté / musulman Mots-clés : mixité sociale multiculturalisme Résumé : À la rentrée, l’école Père-Brottier et le collège Saint-Vincent seront réunis sur le même site dans les quartiers nord de Blois, concrétisant un vœu d’ouverture aux plus démunis formulé en l’an 2000 Nature du document : Article de périodique
Titre : ERS : FENELON MARQUE L'ESSAI - Initiatives / Collège Type de document : texte imprimé Auteurs : HORGUELIN Sylvie Année : 2011 Matériel : p. 42-43
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : élève en difficulté Mots-clés : enfant difficile réinsertion scolaire enseignement catholique Résumé : Pour accueillir des élèves « ingérables » venus d’autres établissements du département, l’enseignement catholique a ouvert, en décembre dernier, un établissement de réinsertion scolaire (ERS) à Vaujours (93), en tirant les leçons des incidents de Craon (53) et de Port-Bail (50). Et la prudence a payé. Nature du document : Article de périodique [article] ERS : FENELON MARQUE L'ESSAI - Initiatives / Collège [texte imprimé] / HORGUELIN Sylvie . - 2011 . - + p. 42-43.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : élève en difficulté Mots-clés : enfant difficile réinsertion scolaire enseignement catholique Résumé : Pour accueillir des élèves « ingérables » venus d’autres établissements du département, l’enseignement catholique a ouvert, en décembre dernier, un établissement de réinsertion scolaire (ERS) à Vaujours (93), en tirant les leçons des incidents de Craon (53) et de Port-Bail (50). Et la prudence a payé. Nature du document : Article de périodique
Titre : PREVENTION : LES ADOS PARLENT AUX ADOS Type de document : texte imprimé Auteurs : LERAY Virginie Année : 2011 Matériel : p. 44-45
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : adolescence / clip vidéo / prévention / psychologie de l'adolescent / santé Mots-clés : trouble du comportement Résumé : Des élèves de seconde du lycée technologique Saint-Jean, à Salon-de-Provence, ont réalisé, avec leur enseignante de français, des clips vidéo de sensibilisation aux risques liés à certains comportements adolescents Nature du document : Article de périodique [article] PREVENTION : LES ADOS PARLENT AUX ADOS [texte imprimé] / LERAY Virginie . - 2011 . - + p. 44-45.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : adolescence / clip vidéo / prévention / psychologie de l'adolescent / santé Mots-clés : trouble du comportement Résumé : Des élèves de seconde du lycée technologique Saint-Jean, à Salon-de-Provence, ont réalisé, avec leur enseignante de français, des clips vidéo de sensibilisation aux risques liés à certains comportements adolescents Nature du document : Article de périodique
Titre : JEAN-BAPTISTE DE FOUCAULD : L’esprit engagé Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2011 Matériel : p. 46-47
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : chômage / civisme / exclusion sociale / personnage politique / solidarité / valeur : philosophie Résumé : De l'ENA, à l'inspection des finances, en passant par le commissariat général du Plan... Jean-Baptiste de Foucauld a suivi la voie royale qui mène au pouvoir. Mais en homme de foi et de convictions, il a préféré s’engager sur le chemin de l'action civique, pour mieux conjuguer spiritualité et politique dans sa constante recherche du bien commun Nature du document : Article de périodique [article] JEAN-BAPTISTE DE FOUCAULD : L’esprit engagé [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2011 . - + p. 46-47.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : chômage / civisme / exclusion sociale / personnage politique / solidarité / valeur : philosophie Résumé : De l'ENA, à l'inspection des finances, en passant par le commissariat général du Plan... Jean-Baptiste de Foucauld a suivi la voie royale qui mène au pouvoir. Mais en homme de foi et de convictions, il a préféré s’engager sur le chemin de l'action civique, pour mieux conjuguer spiritualité et politique dans sa constante recherche du bien commun Nature du document : Article de périodique
Titre : "L'ECOLE NE NOUS APPREND PAS ASSEZ A ÊTRE" Type de document : texte imprimé Auteurs : SOBOCINSKI Aurélie Année : 2011 Matériel : p. 48-49
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : arts martiaux / développement de la personnalité / maîtrise corporelle / perception d'autrui / perception de soi / relation entre élèves / socialisation / violence à l'école Mots-clés : relation enseignant-apprenant posture Résumé : Aux Pays-Bas, Louis-Marie Piron et son équipe ont rencontré des lycéens Rock and Water. Depuis, les élèves de Saint-Pierre de Bourg-en-Bresse apprennent eux aussi à être à la fois « roc » et « eau ». Nature du document : Article de périodique [article] "L'ECOLE NE NOUS APPREND PAS ASSEZ A ÊTRE" [texte imprimé] / SOBOCINSKI Aurélie . - 2011 . - + p. 48-49.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : arts martiaux / développement de la personnalité / maîtrise corporelle / perception d'autrui / perception de soi / relation entre élèves / socialisation / violence à l'école Mots-clés : relation enseignant-apprenant posture Résumé : Aux Pays-Bas, Louis-Marie Piron et son équipe ont rencontré des lycéens Rock and Water. Depuis, les élèves de Saint-Pierre de Bourg-en-Bresse apprennent eux aussi à être à la fois « roc » et « eau ». Nature du document : Article de périodique
Titre : LA REVOLUTION DE L'EVALUATION Type de document : texte imprimé Auteurs : LERAY Virginie Année : 2011 Matériel : p. 50-51
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : évaluation : enseignement / niveau de compétence / notation Résumé : L’approche par compétences accorde autant d’importance aux contenus qu’à la dynamique de construction des savoirs et aux qualités humaines des élèves. D’où son impact profond sur un système éducatif très normé, régi par des notes et des classements Nature du document : Article de périodique [article] LA REVOLUTION DE L'EVALUATION [texte imprimé] / LERAY Virginie . - 2011 . - + p. 50-51.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : évaluation : enseignement / niveau de compétence / notation Résumé : L’approche par compétences accorde autant d’importance aux contenus qu’à la dynamique de construction des savoirs et aux qualités humaines des élèves. D’où son impact profond sur un système éducatif très normé, régi par des notes et des classements Nature du document : Article de périodique
Titre : FAIT RELIGIEUX : DES PERSONNES RESSOURCES Type de document : texte imprimé Auteurs : SANTELLI Dominique ; SALENSON Christian Année : 2011 Matériel : p. 52
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : religion Mots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur fait religieux Résumé : À la rentrée 2009, l’ISTR de Marseille a créé un diplôme universitaire sur les religions pour les enseignants des 1er et 2d degrés. Au moment de la sortie de la première promotion, les deux responsables de cette formation dressent un premier bilan Nature du document : Article de périodique [article] FAIT RELIGIEUX : DES PERSONNES RESSOURCES [texte imprimé] / SANTELLI Dominique ; SALENSON Christian . - 2011 . - + p. 52.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : religion Mots-clés : diplôme de l'enseignement supérieur fait religieux Résumé : À la rentrée 2009, l’ISTR de Marseille a créé un diplôme universitaire sur les religions pour les enseignants des 1er et 2d degrés. Au moment de la sortie de la première promotion, les deux responsables de cette formation dressent un premier bilan Nature du document : Article de périodique
Titre : UNE ROUE DE LUMIERE ET DE FEU Type de document : texte imprimé Auteurs : BERRUER Claude Année : 2011 Matériel : p. 54-55
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : Bible Mots-clés : Fra Angelico : 1400-1455 Résumé : La roue mystique ouvre le cycle de la vie du Christ réalisé par Fra Angelico. Le peintre y réunit Ézéchiel, témoin d’une vision céleste au VIe siècle av. J.-C., et Grégoire le Grand, pape et docteur de l’Église, auteur d’une homélie inspirée par cette même vision, six siècles après Jésus-Christ. Nature du document : Article de périodique [article] UNE ROUE DE LUMIERE ET DE FEU [texte imprimé] / BERRUER Claude . - 2011 . - + p. 54-55.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : Bible Mots-clés : Fra Angelico : 1400-1455 Résumé : La roue mystique ouvre le cycle de la vie du Christ réalisé par Fra Angelico. Le peintre y réunit Ézéchiel, témoin d’une vision céleste au VIe siècle av. J.-C., et Grégoire le Grand, pape et docteur de l’Église, auteur d’une homélie inspirée par cette même vision, six siècles après Jésus-Christ. Nature du document : Article de périodique
Titre : LES JEUNES VIVENT DANS L'INSTANT, OUI, MAIS... Type de document : texte imprimé Auteurs : DURAND Christiane Année : 2011 Matériel : p. 59
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)Descripteurs : jeunesse / perception du temps / psychologie du comportement Mots-clés : avenir Résumé : L'homme contemporain, (et particulièrement les jeunes) vit dans le présent immédiat, sans références au passé, avec la perception d'un avenir flou et peu porteur de perspectives. La recherche permanente est celle de la plénitude de chaque instant. Cette vision pertinente est néanmoins réductrice et peut nous entraîner sur de fausses pistes dans nos rapports avec les jeunes, surtout dans l'accompagnement de leurs parcours d'orientation Nature du document : Article de périodique [article] LES JEUNES VIVENT DANS L'INSTANT, OUI, MAIS... [texte imprimé] / DURAND Christiane . - 2011 . - + p. 59.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 344 (août-septembre 2011)
Descripteurs : jeunesse / perception du temps / psychologie du comportement Mots-clés : avenir Résumé : L'homme contemporain, (et particulièrement les jeunes) vit dans le présent immédiat, sans références au passé, avec la perception d'un avenir flou et peu porteur de perspectives. La recherche permanente est celle de la plénitude de chaque instant. Cette vision pertinente est néanmoins réductrice et peut nous entraîner sur de fausses pistes dans nos rapports avec les jeunes, surtout dans l'accompagnement de leurs parcours d'orientation Nature du document : Article de périodique
