Manifeste pour les pédagogues / HOUSSAYE, Jean / Issy-les-Moulineaux : ESF (2002)

Public ISBD Titre : Manifeste pour les pédagogues Type de document : texte imprimé Auteurs : HOUSSAYE, Jean ; SOETARD, Michel ; Hameline, Daniel ; FABRE, Michel Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2002 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques num. 1275-0212 Description : 126 p. Matériel : Bibliogr. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1559-5 Descripteurs : pédagogie Mots-clés : Sciences de l'éducation : Philosophie  Sciences de l'éducation : Histoire  Formation pédagogique : échec  Pédagogisme  Savoirs pédagogiques Résumé : La pédagogie est souvent dénigrée même parmi les enseignants qui souvent s'en méfient. Quatre spécialistes en sciences de l'éducation essaient de la réhabiliter et d'en montrer la légitimité en se fondant sur des exemples tirés de l'histoire de l'éducation.. Nature du document : Ouvrage Manifeste pour les pédagogues [texte imprimé] / HOUSSAYE, Jean ; SOETARD, Michel ; Hameline, Daniel ; FABRE, Michel . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2002 . - 126 p. + Bibliogr.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques; 1275-0212) . ISBN : 978-2-7101-1559-5 Descripteurs : pédagogie Mots-clés : Sciences de l'éducation : Philosophie  Sciences de l'éducation : Histoire  Formation pédagogique : échec  Pédagogisme  Savoirs pédagogiques Résumé : La pédagogie est souvent dénigrée même parmi les enseignants qui souvent s'en méfient. Quatre spécialistes en sciences de l'éducation essaient de la réhabiliter et d'en montrer la légitimité en se fondant sur des exemples tirés de l'histoire de l'éducation.. Nature du document : Ouvrage

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