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Descripteurs

> 2635 travail - emploi > travail > organisation du travail

division du travail	enrichissement des tâches	groupe de travail autonome
poste de travail

organisation du travail

Synonyme(s)

cercle de qualité ;démarche de qualité stakhanovisme

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ergonomie

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82 fiches méthodes de travail pour le CM / COEFFE, Michel / Girard, Pierre (1997)

Public

ISBD

Titre : 82 fiches méthodes de travail pour le CM
Type de document : texte imprimé
Auteurs : COEFFE, Michel
Editeur : Girard, Pierre, 1997
Collection : Turbo Education
Matériel : 160 p.
ISBN/ISSN : 978-2-9503240-2-3
Note générale : fiches
Descripteurs : attention / calcul mental / calculatrice / calligraphie / classe / compréhension / cours moyen / créativité / dossier / étude dirigée / exposé / expression écrite / expression orale / géométrie / grammaire / manuel scolaire / méthodologie / motivation / nombre / organisation du temps / organisation du travail / orthographe / pédagogie du contrat / ponctuation / progrès scolaire / relaxation / réussite scolaire / source d'information / test de connaissances / unité de mesure

Mots-clés : cahier de liaison brouillon consigne phrase dictée résolution de problèmes lecture plaisir
Niveau : CM

82 fiches méthodes de travail pour le CM [texte imprimé] / COEFFE, Michel . - Girard, Pierre, 1997 . -  + 160 p.. - (Turbo Education) .
ISBN : 978-2-9503240-2-3
fiches
Descripteurs : attention / calcul mental / calculatrice / calligraphie / classe / compréhension / cours moyen / créativité / dossier / étude dirigée / exposé / expression écrite / expression orale / géométrie / grammaire / manuel scolaire / méthodologie / motivation / nombre / organisation du temps / organisation du travail / orthographe / pédagogie du contrat / ponctuation / progrès scolaire / relaxation / réussite scolaire / source d'information / test de connaissances / unité de mesure

Mots-clés : cahier de liaison brouillon consigne phrase dictée résolution de problèmes lecture plaisir
Niveau : CM

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37.02 COE inconnu CDI 004683 Disponible

L'AGE INDUSTRIEL in TDC ; TDC/TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1096 (15 mai 2015)

Public

ISBD

[article]
inTDC ; TDC/TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1096 (15 mai 2015)
Titre : L'AGE INDUSTRIEL
Type de document : texte imprimé
Année : 2015
Note générale : Frise historique, sites internet, bibliographie.

Descripteurs : Angleterre / automatisation / condition de travail / condition ouvrière / industrie / mécanisation / mouvement ouvrier / organisation du travail / ouvrier / paternalisme / population active / processus d'industrialisation / prolétariat / révolution industrielle / risque professionnel / taylorisme

Résumé : Avec l’industrialisation, l’Europe occidentale confirme au XIXe siècle l’avance prise depuis le XVe siècle sur le reste du monde. Pour la première fois, la production de richesses dépasse les besoins vitaux des populations. À mesure que le monde s’ouvre aux échanges et aux progrès techniques, le modèle capitaliste et la société de consommation se diffusent. Ce processus a transformé la population active et l'organisation du travail. Cette ère d’expansion continue n’est pas exempte d’inégalités et donne lieu à des recompositions permanentes. Aujourd’hui, l’âge industriel, avec sa saturation de marchandises et son imaginaire productiviste, semble partout s’essouffler.
Nature du document : Article de périodique

[article] L'AGE INDUSTRIEL [texte imprimé] . - 2015.
Frise historique, sites internet, bibliographie.
in TDC ; TDC/TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1096 (15 mai 2015)
Descripteurs : Angleterre / automatisation / condition de travail / condition ouvrière / industrie / mécanisation / mouvement ouvrier / organisation du travail / ouvrier / paternalisme / population active / processus d'industrialisation / prolétariat / révolution industrielle / risque professionnel / taylorisme

Résumé : Avec l’industrialisation, l’Europe occidentale confirme au XIXe siècle l’avance prise depuis le XVe siècle sur le reste du monde. Pour la première fois, la production de richesses dépasse les besoins vitaux des populations. À mesure que le monde s’ouvre aux échanges et aux progrès techniques, le modèle capitaliste et la société de consommation se diffusent. Ce processus a transformé la population active et l'organisation du travail. Cette ère d’expansion continue n’est pas exempte d’inégalités et donne lieu à des recompositions permanentes. Aujourd’hui, l’âge industriel, avec sa saturation de marchandises et son imaginaire productiviste, semble partout s’essouffler.
Nature du document : Article de périodique

APPRENDRE À ÉCOUTER AU CYCLE 2 / BENARDEAU, Thierry / Nathan (1997)

Public

ISBD

Titre : APPRENDRE À ÉCOUTER AU CYCLE 2
Type de document : texte imprimé
Auteurs : BENARDEAU, Thierry ; Pineau, Marcel
Editeur : Nathan, 1997
Collection : Pédagogie
Matériel : 1 CD audio
Note générale : Voir livret et fichier
Descripteurs : art plastique / baroque / bruit / chant / écoute musicale / éducation musicale / époque classique / espace / instrument à percussion / jazz / magnétophone / mémorisation / Moyen Age / musique / musique contemporaine / musique profane / orchestre / organisation du travail / pédagogie / poésie / Renaissance / romantisme / rythme / temps / thème musical

Niveau : C2
Discipline : Musique

APPRENDRE À ÉCOUTER AU CYCLE 2 [texte imprimé] / BENARDEAU, Thierry ; Pineau, Marcel . - Nathan, 1997 . -  + 1 CD audio. - (Pédagogie) .
Voir livret et fichier
Descripteurs : art plastique / baroque / bruit / chant / écoute musicale / éducation musicale / époque classique / espace / instrument à percussion / jazz / magnétophone / mémorisation / Moyen Age / musique / musique contemporaine / musique profane / orchestre / organisation du travail / pédagogie / poésie / Renaissance / romantisme / rythme / temps / thème musical

Niveau : C2
Discipline : Musique

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372.878 BEN inconnu CDI 005666 Disponible

APPRENDRE À ÉCOUTER AU CYCLE 2 : De la musique vers les pratiques pluridisciplinaires, livret pédagogique, fichier / BENARDEAU, Thierry / Nathan (1997)

Public

ISBD

Titre : APPRENDRE À ÉCOUTER AU CYCLE 2 : De la musique vers les pratiques pluridisciplinaires, livret pédagogique, fichier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : BENARDEAU, Thierry ; Pineau, Marcel
Editeur : Nathan, 1997
Collection : Pédagogie
Matériel : 1 livret 31 p. 1 fichier 159 p.
ISBN/ISSN : 978-2-09-177826-6
Note générale : annexes
discographie
glossaire//////////////////////Voir CD audio
Descripteurs : art plastique / baroque / bruit / chant / écoute musicale / éducation musicale / époque classique / espace / instrument à percussion / jazz / magnétophone / mémorisation / Moyen Age / musique / musique contemporaine / musique profane / orchestre / organisation du travail / pédagogie / poésie / Renaissance / romantisme / rythme / temps / thème musical

Niveau : C2
Discipline : Musique

APPRENDRE À ÉCOUTER AU CYCLE 2 : De la musique vers les pratiques pluridisciplinaires, livret pédagogique, fichier [texte imprimé] / BENARDEAU, Thierry ; Pineau, Marcel . - Nathan, 1997 . -  + 1 livret 31 p. 1 fichier 159 p.. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-09-177826-6
annexes
discographie
glossaire//////////////////////Voir CD audio
Descripteurs : art plastique / baroque / bruit / chant / écoute musicale / éducation musicale / époque classique / espace / instrument à percussion / jazz / magnétophone / mémorisation / Moyen Age / musique / musique contemporaine / musique profane / orchestre / organisation du travail / pédagogie / poésie / Renaissance / romantisme / rythme / temps / thème musical

Niveau : C2
Discipline : Musique

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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
372.878 BEN inconnu CDI 004827 Disponible

Apprendre son métier d'élève / Bordallo, Isabelle / CRDP Toulouse (1992)

Public

ISBD

Titre : Apprendre son métier d'élève
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Bordallo, Isabelle ; Campse, Alain ; Ginestet, Jean-Paul
Editeur : CRDP Toulouse, 1992
Collection : Transverses
Matériel : 126 p.
Note générale : bibliogr.
tableaux
Descripteurs : apprentissage cognitif / autodocumentation / classe de 4e technologique / compétence / cycle au collège / développement intellectuel / dialogue / élève / évaluation / expression écrite / expression orale / histoire / interdisciplinarité / leçon / lecture / mémorisation / méthode pédagogique / méthodologie / organisation du temps / organisation du travail / pédagogie différenciée / période préhistorique / problème mathématique / récit / technologie : discipline / travail de groupe

Mots-clés : frise historique consigne

Apprendre son métier d'élève [texte imprimé] / Bordallo, Isabelle ; Campse, Alain ; Ginestet, Jean-Paul . - CRDP Toulouse, 1992 . -  + 126 p.. - (Transverses) .
bibliogr.
tableaux
Descripteurs : apprentissage cognitif / autodocumentation / classe de 4e technologique / compétence / cycle au collège / développement intellectuel / dialogue / élève / évaluation / expression écrite / expression orale / histoire / interdisciplinarité / leçon / lecture / mémorisation / méthode pédagogique / méthodologie / organisation du temps / organisation du travail / pédagogie différenciée / période préhistorique / problème mathématique / récit / technologie : discipline / travail de groupe

Mots-clés : frise historique consigne

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371.322.BOR inconnu CDI 001062 Disponible

Changer le travail in Les grands dossiers des sciences humaines, 36 (septembre-octobre-novembre 2014)

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LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE / PASTRE Pierre in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 154 (janvier-février-mars 2006)

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LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE / PASTRE Pierre in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 154 (janvier-février-mars 2006)

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LA DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE / PASTRE Pierre in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 154 (janvier-février-mars 2006)

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Les études dirigées au cycle 3 / Boniface, Claire / Bordas (1999)

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Les études dirigées pour apprendre / Przesmycki, Halina / Hachette (1997)

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La grande section d'école maternelle : une pédagogie par objectifs / Bertouy, Edouard / Ecole (1991)

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Innover au coeur de l'établissement scolaire / Gather Thurler, Monica / Paris : ESF (2000)

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La lecture par le jeu dramatique / Grosset-Bureau, Claude / Colin (1986)

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La moyenne section d'école maternelle : une pédagogie par objectif / Bertouy, Edouard / Ecole (1989)

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