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Auteur IMBERT, Francis |
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Titre : Enfants en souffrance, élèves en échec Type de document : texte imprimé Auteurs : IMBERT, Francis Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2004 Collection : Pédagogies Description : 255 p. Matériel : Bibliogr. ; Index ISBN/ISSN : 978-2-7101-1635-6 Descripteurs : pédagogie institutionnelle Mots-clés : Classes (éducation) : conduite Echec scolaire : aspect psychologique Résumé : Les élèves ne semblent plus sensibles ni aux rappels à l'ordre ni à la gentillesse : ils basculent dans des comportements de mutisme ou d'insulte qui rendent la conduite de classe impossible. La recherche en pédagogie institutionnelle permet d'apporter certaines réponses : il s'agit en premier lieu de travailler sur la loi, la médiation et la négociation dans la classe et de réinstaurer la parole face à la violence... Nature du document : Ouvrage Enfants en souffrance, élèves en échec [texte imprimé] / IMBERT, Francis . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2004 . - 255 p. + Bibliogr. ; Index. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1635-6
Descripteurs : pédagogie institutionnelle Mots-clés : Classes (éducation) : conduite Echec scolaire : aspect psychologique Résumé : Les élèves ne semblent plus sensibles ni aux rappels à l'ordre ni à la gentillesse : ils basculent dans des comportements de mutisme ou d'insulte qui rendent la conduite de classe impossible. La recherche en pédagogie institutionnelle permet d'apporter certaines réponses : il s'agit en premier lieu de travailler sur la loi, la médiation et la négociation dans la classe et de réinstaurer la parole face à la violence... Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.28 IMB CFP ARRADON CDI 010911 Disponible
Titre : L'impossible métier de pédagogue : Praxis ou poiésis, éthique ou morale Type de document : texte imprimé Auteurs : IMBERT, Francis Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2000 Collection : Pédagogies Description : 172 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1403-1 Mots-clés : Education : Philosophie Pédagogie : Philosophie Pédagogie : recherche Nature du document : Ouvrage L'impossible métier de pédagogue : Praxis ou poiésis, éthique ou morale [texte imprimé] / IMBERT, Francis . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2000 . - 172 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1403-1
Mots-clés : Education : Philosophie Pédagogie : Philosophie Pédagogie : recherche Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1 IMB CFP ARRADON CDI 010920 Disponible
Titre : L'inconscient dans la classe : Transferts et contre-transferts Type de document : texte imprimé Auteurs : IMBERT, Francis ; Groupe de recherche en pédagogie institutionnelle Mention d'édition : 3eme édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2005 Collection : Pédagogies Description : 209 p. Matériel : Index ISBN/ISSN : 978-2-7101-1743-8 Mots-clés : Interaction en éducation Relations maître-élève Transfert (psychologie) Contre-transfert (psychologie) Psychanalyse et éducation Nature du document : Ouvrage L'inconscient dans la classe : Transferts et contre-transferts [texte imprimé] / IMBERT, Francis ; Groupe de recherche en pédagogie institutionnelle . - 3eme édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2005 . - 209 p. + Index. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1743-8
Mots-clés : Interaction en éducation Relations maître-élève Transfert (psychologie) Contre-transfert (psychologie) Psychanalyse et éducation Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.15 IMB CFP ARRADON CDI 010910 Disponible
Titre : Médiations, institutions et loi dans la classe : Pratiques de pédagogie institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : IMBERT, Francis Editeur : ESF, 2007 Collection : Pédagogies recherche Matériel : 131 pages ISBN/ISSN : 978-2-7101-1888-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : discipline d'enseignement / législation / pédagogie institutionnelle / relation maître-élève / socialisation / sociologie de l'éducation Mots-clés : enseignement non directif classes : conduite Nature du document : Ouvrage Médiations, institutions et loi dans la classe : Pratiques de pédagogie institutionnelle [texte imprimé] / IMBERT, Francis . - ESF, 2007 . - + 131 pages. - (Pédagogies recherche) .
ISBN : 978-2-7101-1888-6
Langues : Français (fre)
Descripteurs : discipline d'enseignement / législation / pédagogie institutionnelle / relation maître-élève / socialisation / sociologie de l'éducation Mots-clés : enseignement non directif classes : conduite Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.39.IMB CFP ARRADON CDI 010700 Disponible
