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Titre : ACCUEILLIR LES FAMILLES MIGRANTES : UNE PARENTALITE A RUDE EPREUVE Type de document : texte imprimé Année : 2014 Matériel : p. 19-36
in L'ECOLE DES PARENTS > 608 (mai-juin 2014)Descripteurs : action sociale / droit des mineurs / immigré / intégration scolaire / migrant / relation parent-enfant / travailleur étranger Mots-clés : élève primo-arrivant UPI Résumé : Chaque année, 100 000 étrangers sont accueillis en France. D'autres arrivent clandestinement. Ceux qui ont des enfants doivent relever le défi d'être des parents en exil. Comment mieux accueillir ces familles, en tenant compte de la particularité de leur situation, sans les enfermer pour autant dans un statut d'altérité radicale ? Des professionnels (travailleurs sociaux, personnels soignants, enseignants, associations) présentent leurs initiatives. Nature du document : Article de périodique [article] ACCUEILLIR LES FAMILLES MIGRANTES : UNE PARENTALITE A RUDE EPREUVE [texte imprimé] . - 2014 . - + p. 19-36.
in L'ECOLE DES PARENTS > 608 (mai-juin 2014)
Descripteurs : action sociale / droit des mineurs / immigré / intégration scolaire / migrant / relation parent-enfant / travailleur étranger Mots-clés : élève primo-arrivant UPI Résumé : Chaque année, 100 000 étrangers sont accueillis en France. D'autres arrivent clandestinement. Ceux qui ont des enfants doivent relever le défi d'être des parents en exil. Comment mieux accueillir ces familles, en tenant compte de la particularité de leur situation, sans les enfermer pour autant dans un statut d'altérité radicale ? Des professionnels (travailleurs sociaux, personnels soignants, enseignants, associations) présentent leurs initiatives. Nature du document : Article de périodique ENTRETIEN AVEC CHRISTELLE HAMEL, DEMOGRAPHE : PARCOURS D'IMMIGRES in L'ECOLE DES PARENTS, 618 (janvier-février-mars 2016)
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Titre : ENTRETIEN AVEC CHRISTELLE HAMEL, DEMOGRAPHE : PARCOURS D'IMMIGRES Type de document : texte imprimé Année : 2016 Matériel : p. 8-11
in L'ECOLE DES PARENTS > 618 (janvier-février-mars 2016)Descripteurs : immigré / mariage mixte / situation familiale Résumé : L'INED vient de publier "Trajectoires et origines", une enquête d'envergure, inédite, qui s'intéresse à la diversité des populations en France, et aux discriminations. Christelle Hamel, qui l'a co-dirigée, analyse l'articulation entre le parcours des personnes immigrées et leur conjugalité. Nature du document : Article de périodique [article] ENTRETIEN AVEC CHRISTELLE HAMEL, DEMOGRAPHE : PARCOURS D'IMMIGRES [texte imprimé] . - 2016 . - + p. 8-11.
in L'ECOLE DES PARENTS > 618 (janvier-février-mars 2016)
Descripteurs : immigré / mariage mixte / situation familiale Résumé : L'INED vient de publier "Trajectoires et origines", une enquête d'envergure, inédite, qui s'intéresse à la diversité des populations en France, et aux discriminations. Christelle Hamel, qui l'a co-dirigée, analyse l'articulation entre le parcours des personnes immigrées et leur conjugalité. Nature du document : Article de périodique ENTRETIEN AVEC MARIE ROSE MORO PEDOPSYCHIATRE : PLAIDOYER POUR UNE ECOLE TRANSCULTURELLE in L'ECOLE DES PARENTS, 604 (octobre-novembre 2013)
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[article]
Titre : ENTRETIEN AVEC MARIE ROSE MORO PEDOPSYCHIATRE : PLAIDOYER POUR UNE ECOLE TRANSCULTURELLE Type de document : texte imprimé Année : 2013 Matériel : p. 6-8 Note générale : bibliogr.
Autre(s) lien(s) :
http://maisondesolenn.fr
http://www.mda.aphp.fr
in L'ECOLE DES PARENTS > 604 (octobre-novembre 2013)Descripteurs : éducation interculturelle / formation des enseignants / immigré / immigré de la 2e génération / parcours diversifié / psychiatrie infantile / réussite scolaire Résumé : Psychiatre d'enfant et d'adolescent, Marie Rose Moro affirme que la diversité des origines et des langues est une richesse trop peu exploitée dans les classes. Elle propose de soutenir les enseignants en intégrant une dimension transculturelle à leur formation.
Nature du document : Article de périodique En ligne : http://www.marierosemoro.fr Format de la ressource : Lien internet [article] ENTRETIEN AVEC MARIE ROSE MORO PEDOPSYCHIATRE : PLAIDOYER POUR UNE ECOLE TRANSCULTURELLE [texte imprimé] . - 2013 . - + p. 6-8.
bibliogr.
Autre(s) lien(s) :
http://maisondesolenn.fr
http://www.mda.aphp.fr
in L'ECOLE DES PARENTS > 604 (octobre-novembre 2013)
Descripteurs : éducation interculturelle / formation des enseignants / immigré / immigré de la 2e génération / parcours diversifié / psychiatrie infantile / réussite scolaire Résumé : Psychiatre d'enfant et d'adolescent, Marie Rose Moro affirme que la diversité des origines et des langues est une richesse trop peu exploitée dans les classes. Elle propose de soutenir les enseignants en intégrant une dimension transculturelle à leur formation.
Nature du document : Article de périodique En ligne : http://www.marierosemoro.fr Format de la ressource : Lien internet Réservation
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