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CE2

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LES ACTIVITES ATHLETIQUES A L'ECOLE / BARSOLLE Olivier in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 25 (janvier 2012)

Public

ISBD

[article]
inL'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 25 (janvier 2012)
Titre : LES ACTIVITES ATHLETIQUES A L'ECOLE : Pratiques pédagogiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : BARSOLLE Olivier
Année : 2012
Note générale : Bibliogr.

Descripteurs : athlétisme / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / course : athlétisme / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / EPS / interdisciplinarité / lancer : athlétisme / saut : athlétisme

Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement
Résumé : Les activités athlétiques développent les actions motrices de base. Pourtant, elles sont peu pratiquées à l'école élémentaire. Une approche ludique et variée de ces activités, associée à une pédagogie laissant une grande place au projet de l'élève, permettront notamment de changer le regard qu'on leur porte.
Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous quatre rubriques (courses, sauts, lancers, exploitations pluridisciplinaires) le dossier présente plusieurs outils pour la classe : livres, DVD, site Internet.
Nature du document : Article de périodique
Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3
Discipline : EPS

[article] LES ACTIVITES ATHLETIQUES A L'ECOLE : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / BARSOLLE Olivier . - 2012.
Bibliogr.
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 25 (janvier 2012)
Descripteurs : athlétisme / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / course : athlétisme / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / EPS / interdisciplinarité / lancer : athlétisme / saut : athlétisme

Mots-clés : pratique de classe progression : enseignement
Résumé : Les activités athlétiques développent les actions motrices de base. Pourtant, elles sont peu pratiquées à l'école élémentaire. Une approche ludique et variée de ces activités, associée à une pédagogie laissant une grande place au projet de l'élève, permettront notamment de changer le regard qu'on leur porte.
Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous quatre rubriques (courses, sauts, lancers, exploitations pluridisciplinaires) le dossier présente plusieurs outils pour la classe : livres, DVD, site Internet.
Nature du document : Article de périodique
Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3
Discipline : EPS

Apprendre à aimer lire / PELTIER, Michel / Hachette (1995)

Public

ISBD

Titre : Apprendre à aimer lire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : PELTIER, Michel
Editeur : Hachette, 1995
Collection : Pédagogies pour demain : didactiques 1er degré
Matériel : 160 p.
ISBN/ISSN : 978-2-01-170396-5
Note générale : bibliogr.
fiches
index
Descripteurs : animation lecture / apprentissage de la lecture / CE2 / CM2 / conte / création artistique / cycle des approfondissements / diagramme / enseignant / évaluation / expression écrite / héros / jeu / jeu de société / latéralité / littérature de jeunesse / PAE / pédagogie / pédagogie du contrat / personnage / salle de classe / télévision

Mots-clés : lecture plaisir lecture à haute voix
Discipline : Français

Apprendre à aimer lire [texte imprimé] / PELTIER, Michel . - Hachette, 1995 . - + 160 p.. - (Pédagogies pour demain : didactiques 1er degré) .
ISBN : 978-2-01-170396-5
bibliogr.
fiches
index
Descripteurs : animation lecture / apprentissage de la lecture / CE2 / CM2 / conte / création artistique / cycle des approfondissements / diagramme / enseignant / évaluation / expression écrite / héros / jeu / jeu de société / latéralité / littérature de jeunesse / PAE / pédagogie / pédagogie du contrat / personnage / salle de classe / télévision

Mots-clés : lecture plaisir lecture à haute voix
Discipline : Français

Réservation
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Exemplaires (3)

Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
372.41 PEL Français CDI 004060 Disponible
372.41 PEL Français CDI 004744 Disponible
372.41 PEL Français CDI 016615 Disponible

LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE / BRISION Christian in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 24 (décembre 2011)

Public

ISBD

[article]
inL'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011)
Titre : LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE : Pratiques pédagogiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : BRISION Christian ; NOIROT Pierre ; THIBON Hervé
Année : 2011
Note générale : Bibliogr.

Descripteurs : arts plastiques : discipline / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / enseignement élémentaire / peinture

Mots-clés : enseignement artistique et culturel dessin : art pratique de classe arts visuels histoire des arts progression : enseignement
Résumé : Les arts visuels sont une discipline aux enjeux multiples qui fait appel à la sensibilité et au raisonnement. Une discipline complexe dans laquelle se côtoient le goût, la curiosité, la créativité et la culture artistique. Une discipline qui peut se résumer en deux verbes : faire et rencontrer. Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous quatre rubriques (dessiner, peindre, réaliser des compositions plastiques en 2 ou 3 dimensions, découvrir des oeuvres) le dossier présente des ouvrages qui donneront des repères pour l'enseignement des arts visuels.
Nature du document : Article de périodique
Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3
Discipline : Arts visuels

[article] LES ARTS VISUELS : EXPRESSION ET DECOUVERTE : Pratiques pédagogiques [texte imprimé] / BRISION Christian ; NOIROT Pierre ; THIBON Hervé . - 2011.
Bibliogr.
in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire > 24 (décembre 2011)
Descripteurs : arts plastiques : discipline / CE1 / CE2 / CM1 / CM2 / CP / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des approfondissements / enseignement élémentaire / peinture

Mots-clés : enseignement artistique et culturel dessin : art pratique de classe arts visuels histoire des arts progression : enseignement
Résumé : Les arts visuels sont une discipline aux enjeux multiples qui fait appel à la sensibilité et au raisonnement. Une discipline complexe dans laquelle se côtoient le goût, la curiosité, la créativité et la culture artistique. Une discipline qui peut se résumer en deux verbes : faire et rencontrer. Outre des propositions de progressions du CP au CM2, sous forme d'activités pédagogiques classées sous quatre rubriques (dessiner, peindre, réaliser des compositions plastiques en 2 ou 3 dimensions, découvrir des oeuvres) le dossier présente des ouvrages qui donneront des repères pour l'enseignement des arts visuels.
Nature du document : Article de périodique
Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/CP/Cycle 2/Cycle 3
Discipline : Arts visuels

LES BASIQUES - ANGLAIS CE2 / Claire Cyprien / Bordas (2008)

Public

ISBD

Titre : LES BASIQUES - ANGLAIS CE2 : (Ancienne édition)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Claire Cyprien ; Nicole Gandilhon ; Vernius
Editeur : Bordas, 2008
Description : 31 p.
ISBN/ISSN : 978-2-04-731257-5
Descripteurs : CE2

Mots-clés : Cahiers de soutien Langues Primaire parascolaire
Niveau : 8 à 10 ans
En ligne : http://www.amazon.fr/BASIQUES-ANGLAIS-CE2-Ancienne-%C3%A9dition/dp/2047312574%3F [...]
Format de la ressource : Lien internet

LES BASIQUES - ANGLAIS CE2 : (Ancienne édition) [texte imprimé] / Claire Cyprien ; Nicole Gandilhon ; Vernius . - Bordas, 2008 . - 31 p.
ISBN : 978-2-04-731257-5
Descripteurs : CE2

Mots-clés : Cahiers de soutien Langues Primaire parascolaire
Niveau : 8 à 10 ans
En ligne : http://www.amazon.fr/BASIQUES-ANGLAIS-CE2-Ancienne-%C3%A9dition/dp/2047312574%3F [...]
Format de la ressource : Lien internet

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Exemplaires (1)

Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
420 man BOR 08 CFP ARRADON CDI 012265 Disponible

Cahier de français CE2 : programmes 2008 / Guy Fouillade / Bordas (2009-07-07)

Public

ISBD

Titre : Cahier de français CE2 : programmes 2008
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Guy Fouillade ; M Moulin
Editeur : Bordas, 2009-07-07
Description : 96 p.
ISBN/ISSN : 978-2-04-732553-7
Descripteurs : CE2 / conjugaison / grammaire / orthographe / vocabulaire

Mots-clés : Cahiers de vacances Français Primaire parascolaire
Nature du document : Cahier d'exercices
Niveau : CE2
En ligne : http://www.amazon.fr/Cahier-fran%C3%A7ais-CE2-dexercices-programmes/dp/204732553 [...]
Format de la ressource : Lien internet

Cahier de français CE2 : programmes 2008 [texte imprimé] / Guy Fouillade ; M Moulin . - Bordas, 2009-07-07 . - 96 p.
ISBN : 978-2-04-732553-7
Descripteurs : CE2 / conjugaison / grammaire / orthographe / vocabulaire

Mots-clés : Cahiers de vacances Français Primaire parascolaire
Nature du document : Cahier d'exercices
Niveau : CE2
En ligne : http://www.amazon.fr/Cahier-fran%C3%A7ais-CE2-dexercices-programmes/dp/204732553 [...]
Format de la ressource : Lien internet

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité
372.6 man BOR 09 Français CDI 012213 Disponible

LES CHANGEMENTS D'ETAT DE LA MATIERE EN CE2 / FAY Thérèse / 2000

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Les chemins de l'histoire à l'école : C3 / Dorel-Ferré, Gracia / Magnard (1997)

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L'école élémentaire / Babin, Norbert / Paris : Hachette (2008)

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LES EVALUATIONS DE RENTREE / PETIT Serge in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 30 (septembre 2012)

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HISTOIRE DE L'ECOLE / PICOT Françoise in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire Doc par l'image, 21(2) (septembre 2011)

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Histoire : Une terre des hommes, C3 / Dorel-Ferré, Gracia / Magnard (1996)

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L'INSTRUCTION CIVIQUE / MOUNIÉ Sébastien in L'ECOLE AUJOURD'HUI : Elémentaire, 38 (mai-juin 2013)

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La lecture à l'école / Charmeux, Eveline / CEDIC (1975)

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UN MAITRE SUPPLEMENTAIRE DANS LA CLASSE : QUELS EFFETS SUR LES PROGRESSIONS AU CYCLE III ? / PIQUEE Céline in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 146 (janvier-février-mars 2004)

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UN MAITRE SUPPLEMENTAIRE DANS LA CLASSE : QUELS EFFETS SUR LES PROGRESSIONS AU CYCLE III ? / PIQUEE Céline in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 146 (janvier-février-mars 2004)

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