| Titre : |
PRATIQUE DE LA LANGUE FRANCAISE A L'ECOLE, Tome 1 : Grammaire, orthographe grammaticale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marchand, Frank |
| Editeur : |
Hachette, 2002 |
| Collection : |
Pédagogie pratique à l'école |
| Matériel : |
283 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-01-170702-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
L'enseignement du français à l'école primaire est un domaine difficile à cerner car il oscille constamment entre ce qui s'acquiert par la pratique intuitive et ce qui relève de la connaissance raisonnée.
Cet ouvrage propose un panorama étendu et progressif des compétences à atteindre en langue française à l'école.
40 chapitres, 268 compétences et 1117 exercices permettent de construire un enseignement rigoureux à l'intérieur du projet global de la classe. |
| Nature du document : |
Ouvrage |
PRATIQUE DE LA LANGUE FRANCAISE A L'ECOLE, Tome 1 : Grammaire, orthographe grammaticale [texte imprimé] / Marchand, Frank . - Hachette, 2002 . - + 283 p.. - ( Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-170702-4 Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
L'enseignement du français à l'école primaire est un domaine difficile à cerner car il oscille constamment entre ce qui s'acquiert par la pratique intuitive et ce qui relève de la connaissance raisonnée.
Cet ouvrage propose un panorama étendu et progressif des compétences à atteindre en langue française à l'école.
40 chapitres, 268 compétences et 1117 exercices permettent de construire un enseignement rigoureux à l'intérieur du projet global de la classe. |
| Nature du document : |
Ouvrage |
|  |