| Titre : |
Les trois jours de la queue du dragon |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
REBOTIER, Jacques |
| Editeur : |
Actes sud-papiers, 2001 |
| Collection : |
Heyoka jeunesse |
| Matériel : |
39 pages |
| ISBN/ISSN : |
978-2-7427-3025-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
C’est une histoire sans queue ni tête sur des airs de clarinettes. Un savant farfelu, mais très documenté, nous livre les secrets morphologiques, psychologiques en prenant appui sur les trois jours de la vie de cet animal disparu “entré dans La Légende dorée et lié à l’ancien rituel des Rogations”. Trois jours comme le temps d’une valse, comme les trois clarinettistes qui ponctuent l’exposé. On apprend ainsi des choses qui n’ont l’air de rien, mais tout à fait indispensables à la musculation des zygomatiques. Saviez-vous qu’au printemps le dragon dragonne ? Que son petit est un dragonot ? Qu’il existe une floppée de proverbes inconnus comme celui-ci : “c’est en lisant qu’on devient liseron !”. Bref une histoire sans queue ni tête qui jongle avec les mots et les notes, les assonances et les consonances.
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| Nature du document : |
Ouvrage |
| Thème de fiction : |
Théâtre |
| Niveau : |
Cycle 3 |
Les trois jours de la queue du dragon [texte imprimé] / REBOTIER, Jacques . - Actes sud-papiers, 2001 . - + 39 pages. - ( Heyoka jeunesse) . ISBN : 978-2-7427-3025-4 Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
C’est une histoire sans queue ni tête sur des airs de clarinettes. Un savant farfelu, mais très documenté, nous livre les secrets morphologiques, psychologiques en prenant appui sur les trois jours de la vie de cet animal disparu “entré dans La Légende dorée et lié à l’ancien rituel des Rogations”. Trois jours comme le temps d’une valse, comme les trois clarinettistes qui ponctuent l’exposé. On apprend ainsi des choses qui n’ont l’air de rien, mais tout à fait indispensables à la musculation des zygomatiques. Saviez-vous qu’au printemps le dragon dragonne ? Que son petit est un dragonot ? Qu’il existe une floppée de proverbes inconnus comme celui-ci : “c’est en lisant qu’on devient liseron !”. Bref une histoire sans queue ni tête qui jongle avec les mots et les notes, les assonances et les consonances.
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| Nature du document : |
Ouvrage |
| Thème de fiction : |
Théâtre |
| Niveau : |
Cycle 3 |
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