50 activités pour appréhender la forêt à l'école, C1 & 2 / Delsouc, Michel / CRDP Toulouse (1997)

Public ISBD Titre : 50 activités pour appréhender la forêt à l'école, C1 & 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Delsouc, Michel Editeur : CRDP Toulouse, 1997 Matériel : 268 p. : ill. Note générale : annexes bibliogr. fiches glossaire tableaux Descripteurs : animal / arbre / art plastique / bruit / champignon / chant / chasse / collection / conte / création artistique / créativité / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / ébénisterie / écologie / écosystème / EPS / étude comparative / expression orale / feuille / fleur / forestier / forêt / imagination / insecte / instrument de mesure / jeu / livre / maquette / mémorisation / mesure / métier auprès des animaux / musique / mythologie / objectif pédagogique / oiseau / organisation du temps / outil pédagogique / peinture / perception de l'espace / photographie / plantation / plante / poésie / pollution / pollution atmosphérique / récit / réglementation / relation parent-enfant / reportage / saison / sculpture / socialisation / source d'information / sylviculture / travail manuel / vision Mots-clés : règle de jeu Niveau : C1, C2 Discipline : Sciences 50 activités pour appréhender la forêt à l'école, C1 & 2 [texte imprimé] / Delsouc, Michel . - CRDP Toulouse, 1997 . -  + 268 p. : ill. annexes bibliogr. fiches glossaire tableaux Descripteurs : animal / arbre / art plastique / bruit / champignon / chant / chasse / collection / conte / création artistique / créativité / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / ébénisterie / écologie / écosystème / EPS / étude comparative / expression orale / feuille / fleur / forestier / forêt / imagination / insecte / instrument de mesure / jeu / livre / maquette / mémorisation / mesure / métier auprès des animaux / musique / mythologie / objectif pédagogique / oiseau / organisation du temps / outil pédagogique / peinture / perception de l'espace / photographie / plantation / plante / poésie / pollution / pollution atmosphérique / récit / réglementation / relation parent-enfant / reportage / saison / sculpture / socialisation / source d'information / sylviculture / travail manuel / vision Mots-clés : règle de jeu Niveau : C1, C2 Discipline : Sciences

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L'enfant et les animaux, quatre bête de légende, l'âne, le mouton, la chèvre et le loup : le réel et l'imaginaire noués / Lequeux, Paulette / Ecole (1977)

Public ISBD Titre : L'enfant et les animaux, quatre bête de légende, l'âne, le mouton, la chèvre et le loup : le réel et l'imaginaire noués Type de document : texte imprimé Auteurs : Lequeux, Paulette Editeur : Ecole, 1977 Collection : Pédagogie concrète Matériel : 347 p. : ill. Note générale : bibliogr. Descripteurs : alimentation des animaux / âne / animal / art / chant / chasse / chèvre / chien / comptine / conte / danse / disque audio / école maternelle / fable / film documentaire / imaginaire / jeu / laine / légende / littérature orale / loup / métier auprès des animaux / mouton / Moyen Age / musique / mythologie / pédagogie / poésie / réel / reproduction animale / roi / seigneur / symbole / transhumance Niveau : PS, MS, GS L'enfant et les animaux, quatre bête de légende, l'âne, le mouton, la chèvre et le loup : le réel et l'imaginaire noués [texte imprimé] / Lequeux, Paulette . - Ecole, 1977 . -  + 347 p. : ill.. - (Pédagogie concrète) . bibliogr. Descripteurs : alimentation des animaux / âne / animal / art / chant / chasse / chèvre / chien / comptine / conte / danse / disque audio / école maternelle / fable / film documentaire / imaginaire / jeu / laine / légende / littérature orale / loup / métier auprès des animaux / mouton / Moyen Age / musique / mythologie / pédagogie / poésie / réel / reproduction animale / roi / seigneur / symbole / transhumance Niveau : PS, MS, GS

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372.337 LEQ	inconnu	CDI	002002	Disponible

LE PARC ZOOLOGIQUE DE PARIS in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1094 (15 avril 2015)

Public ISBD [article]  inTDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1094 (15 avril 2015) Titre : LE PARC ZOOLOGIQUE DE PARIS Type de document : texte imprimé Année : 2015 Note générale : Frise historique, sites internet, bibliographie. Descripteurs : animal / animal en voie de disparition / biodiversité / comportement animal / écosystème / élevage / Europe / Guyane française / Madagascar / métier auprès des animaux / milieu artificiel / outil pédagogique / Patagonie / protection des animaux / relation enfant-animal / relation homme-animal / Sahel / Soudan / zoo Résumé : Après une longue rénovation, le parc zoologique de Paris a rouvert ses portes au public en avril 2014. Il présente toutes les qualités d’un zoo moderne. La mise en scène veille à intégrer la notion d’environnement et d’écosystème, et à assurer le bien-être des animaux. Les visiteurs sont invités à prendre conscience de la richesse de la biodiversité et sont sensibilisés aux menaces qui pèsent sur elle. Enfin, le parc zoologique participe directement au programme de conservation de la faune sauvage, en favorisant la reproduction des espèces menacées en vue de leur réintroduction en milieu naturel. Nature du document : Article de périodique [article] LE PARC ZOOLOGIQUE DE PARIS [texte imprimé] . - 2015. Frise historique, sites internet, bibliographie. in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1094 (15 avril 2015) Descripteurs : animal / animal en voie de disparition / biodiversité / comportement animal / écosystème / élevage / Europe / Guyane française / Madagascar / métier auprès des animaux / milieu artificiel / outil pédagogique / Patagonie / protection des animaux / relation enfant-animal / relation homme-animal / Sahel / Soudan / zoo Résumé : Après une longue rénovation, le parc zoologique de Paris a rouvert ses portes au public en avril 2014. Il présente toutes les qualités d’un zoo moderne. La mise en scène veille à intégrer la notion d’environnement et d’écosystème, et à assurer le bien-être des animaux. Les visiteurs sont invités à prendre conscience de la richesse de la biodiversité et sont sensibilisés aux menaces qui pèsent sur elle. Enfin, le parc zoologique participe directement au programme de conservation de la faune sauvage, en favorisant la reproduction des espèces menacées en vue de leur réintroduction en milieu naturel. Nature du document : Article de périodique

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