Titre :	PAS À PAS SUR LES CHEMINS D'UN "SAVOIR-LIRE" : Du "savoir-dire" au "pouvoir-lire"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Foucaud, Rose ; Aumont, Bernard
Editeur :	Ecole, 1976
Collection :	Pédagogie concrète
Matériel :	171 p.
ISBN/ISSN :	978-2-211-45497-1
Note générale :	tableaux
Descripteurs :	apprentissage de la lecture / cours préparatoire / école maternelle / langage / lecture / texte
Niveau :	CP/PS, MS, GS

PAS À PAS SUR LES CHEMINS D'UN "SAVOIR-LIRE" : Du "savoir-dire" au "pouvoir-lire" [texte imprimé] / Foucaud, Rose ; Aumont, Bernard . - Ecole, 1976 . -  + 171 p.. - (Pédagogie concrète) .
ISBN : 978-2-211-45497-1
tableaux

Descripteurs :	apprentissage de la lecture / cours préparatoire / école maternelle / langage / lecture / texte
Niveau :	CP/PS, MS, GS