EBULLITION-EVAPORATION : APPROPRIATION AU CYCLE 3 D'UN MODELE QUI EXPLIQUE LA CONSERVATION DE LA MATIERE LORS D'UN CHANGEMENT D'ETAT / ABATHIER Gaëlle / 2000

Public ISBD Titre : EBULLITION-EVAPORATION : APPROPRIATION AU CYCLE 3 D'UN MODELE QUI EXPLIQUE LA CONSERVATION DE LA MATIERE LORS D'UN CHANGEMENT D'ETAT Type de document : texte imprimé Auteurs : ABATHIER Gaëlle ; CORBIER Mallorie ; LACROIX Daniel Année : 2000 Matériel : p.63-79 Descripteurs : expérimentation / modélisation / stratégie d'apprentissage / vaporisation Résumé : Présentation du problème et de la situation de départ...Démarche pédagogique.... Niveau : Cycle 3 EBULLITION-EVAPORATION : APPROPRIATION AU CYCLE 3 D'UN MODELE QUI EXPLIQUE LA CONSERVATION DE LA MATIERE LORS D'UN CHANGEMENT D'ETAT [texte imprimé] / ABATHIER Gaëlle ; CORBIER Mallorie ; LACROIX Daniel . - 2000 . -  + p.63-79. Descripteurs : expérimentation / modélisation / stratégie d'apprentissage / vaporisation Résumé : Présentation du problème et de la situation de départ...Démarche pédagogique.... Niveau : Cycle 3

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
aucun exemplaire

EXPLIQUER LES PHASES DE LA LUNE / LACROIX Daniel / IREM (1998)

Public ISBD Titre : EXPLIQUER LES PHASES DE LA LUNE Type de document : texte imprimé Auteurs : LACROIX Daniel Editeur : IREM, 1998 Matériel : pp. 69-84 Descripteurs : lune / phénomène astronomique Résumé : Analyse des explications élaborées par les élèves pour interpréter les changements de forme et de position de la lune. Mise en évidence des connaissances mobilisées par les enfants. Niveau : CM1/Cycle 3 EXPLIQUER LES PHASES DE LA LUNE [texte imprimé] / LACROIX Daniel . - IREM, 1998 . -  + pp. 69-84. Descripteurs : lune / phénomène astronomique Résumé : Analyse des explications élaborées par les élèves pour interpréter les changements de forme et de position de la lune. Mise en évidence des connaissances mobilisées par les enfants. Niveau : CM1/Cycle 3

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 2 / 2)