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Auteur WEIL Eric |
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Titre : "IL FAUT AVOIR PLUS D'AMBITION POUR VOS ELEVES" Type de document : texte imprimé Auteurs : HEQUET Françoise ; BOUTINET Jean-Pierre ; GRANDCOIN-JOLY Ginette ; METENIER Gisèle ; PEYRET Nicole ; POPET Anne ; WEIL Eric Année : 1999 Matériel : p. 4-5 Descripteurs : gestion du système éducatif / politique de l'éducation / réforme de l'enseignement Mots-clés : JOSPIN Lionel Résumé : Jean Ferrier, Inspecteur général de l'Education nationale, auteur du rapport "Améliorer l'efficacité du système scolaire", nous expose sa conception de l'enseignement en maternelle et en primaire. Genre : interview "IL FAUT AVOIR PLUS D'AMBITION POUR VOS ELEVES" [texte imprimé] / HEQUET Françoise ; BOUTINET Jean-Pierre ; GRANDCOIN-JOLY Ginette ; METENIER Gisèle ; PEYRET Nicole ; POPET Anne ; WEIL Eric . - 1999 . - + p. 4-5.
Descripteurs : gestion du système éducatif / politique de l'éducation / réforme de l'enseignement Mots-clés : JOSPIN Lionel Résumé : Jean Ferrier, Inspecteur général de l'Education nationale, auteur du rapport "Améliorer l'efficacité du système scolaire", nous expose sa conception de l'enseignement en maternelle et en primaire. Genre : interview Exemplaires
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Titre : "IL FAUT AVOIR PLUS D'AMBITION POUR VOS ELEVES" Type de document : texte imprimé Auteurs : HEQUET Françoise ; BOUTINET Jean-Pierre ; GRANDCOIN-JOLY Ginette ; METENIER Gisèle ; PEYRET Nicole ; POPET Anne ; WEIL Eric Année : 1999 Matériel : p. 4-5 Descripteurs : gestion du système éducatif / politique de l'éducation / réforme de l'enseignement Mots-clés : JOSPIN Lionel Résumé : Jean Ferrier, Inspecteur général de l'Education nationale, auteur du rapport "Améliorer l'efficacité du système scolaire", nous expose sa conception de l'enseignement en maternelle et en primaire. Genre : interview "IL FAUT AVOIR PLUS D'AMBITION POUR VOS ELEVES" [texte imprimé] / HEQUET Françoise ; BOUTINET Jean-Pierre ; GRANDCOIN-JOLY Ginette ; METENIER Gisèle ; PEYRET Nicole ; POPET Anne ; WEIL Eric . - 1999 . - + p. 4-5.
Descripteurs : gestion du système éducatif / politique de l'éducation / réforme de l'enseignement Mots-clés : JOSPIN Lionel Résumé : Jean Ferrier, Inspecteur général de l'Education nationale, auteur du rapport "Améliorer l'efficacité du système scolaire", nous expose sa conception de l'enseignement en maternelle et en primaire. Genre : interview Exemplaires
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Titre : THEME ET PROJET Type de document : texte imprimé Auteurs : HEQUET Françoise ; BOUTINET Jean-Pierre ; GRANDCOIN-JOLY Ginette ; METENIER Gisèle ; PEYRET Nicole ; POPET Anne ; WEIL Eric Année : 1999 Matériel : p. 61-76 : ill. Note générale : bibliogr. Descripteurs : démarche didactique / école maternelle / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / projet d'établissement / projet pédagogique / projet personnel de l'élève / technologie : discipline Mots-clés : DEWEYJohn situation-problème Résumé : La querelle du thème et du projet qui divise parfois les enseignants de maternelle est-elle comparable à celle des Anciens et des Modernes ? Il est vrai que la littérature pédagogique abuse du mot "projet", que la "pédagogie du projet" au sens strict est rarement appliquée, que les "thèmes de vie font parfois sourire. Et si thème et projet n'étaient pas incompatibles pour développer des compétences multiples chez l'enfant ? Genre : dossier THEME ET PROJET [texte imprimé] / HEQUET Françoise ; BOUTINET Jean-Pierre ; GRANDCOIN-JOLY Ginette ; METENIER Gisèle ; PEYRET Nicole ; POPET Anne ; WEIL Eric . - 1999 . - + p. 61-76 : ill.
bibliogr.
Descripteurs : démarche didactique / école maternelle / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / projet d'établissement / projet pédagogique / projet personnel de l'élève / technologie : discipline Mots-clés : DEWEYJohn situation-problème Résumé : La querelle du thème et du projet qui divise parfois les enseignants de maternelle est-elle comparable à celle des Anciens et des Modernes ? Il est vrai que la littérature pédagogique abuse du mot "projet", que la "pédagogie du projet" au sens strict est rarement appliquée, que les "thèmes de vie font parfois sourire. Et si thème et projet n'étaient pas incompatibles pour développer des compétences multiples chez l'enfant ? Genre : dossier Exemplaires
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