Apprendre son métier d'élève / Bordallo, Isabelle / CRDP Toulouse (1992)

Public ISBD Titre : Apprendre son métier d'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Bordallo, Isabelle ; Campse, Alain ; Ginestet, Jean-Paul Editeur : CRDP Toulouse, 1992 Collection : Transverses Matériel : 126 p. Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : apprentissage cognitif / autodocumentation / classe de 4e technologique / compétence / cycle au collège / développement intellectuel / dialogue / élève / évaluation / expression écrite / expression orale / histoire / interdisciplinarité / leçon / lecture / mémorisation / méthode pédagogique / méthodologie / organisation du temps / organisation du travail / pédagogie différenciée / période préhistorique / problème mathématique / récit / technologie : discipline / travail de groupe Mots-clés : frise historique  consigne Apprendre son métier d'élève [texte imprimé] / Bordallo, Isabelle ; Campse, Alain ; Ginestet, Jean-Paul . - CRDP Toulouse, 1992 . -  + 126 p.. - (Transverses) . bibliogr. tableaux Descripteurs : apprentissage cognitif / autodocumentation / classe de 4e technologique / compétence / cycle au collège / développement intellectuel / dialogue / élève / évaluation / expression écrite / expression orale / histoire / interdisciplinarité / leçon / lecture / mémorisation / méthode pédagogique / méthodologie / organisation du temps / organisation du travail / pédagogie différenciée / période préhistorique / problème mathématique / récit / technologie : discipline / travail de groupe Mots-clés : frise historique  consigne

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FAUT-IL AVOIR PEUR DE L'AUTOFORMATION ? / BROUET Odile / 1999

Public ISBD Titre : FAUT-IL AVOIR PEUR DE L'AUTOFORMATION ? Type de document : texte imprimé Auteurs : BROUET Odile Année : 1999 Matériel : p. 8-55 Note générale : bibliogr. Descripteurs : autodocumentation / autoformation / étude dirigée / relation d'aide Résumé : L'autoformation, un danger ou une chance, en particulier pour l'école ? Ce dossier nous invite à réfléchir à l'intérêt de l' "autoformation" sans méconnaître les risques en présentant des parcours personnels d'enseignants ainsi que des dispositifs d'autoformation mis en place. Genre : dossier FAUT-IL AVOIR PEUR DE L'AUTOFORMATION ? [texte imprimé] / BROUET Odile . - 1999 . -  + p. 8-55. bibliogr. Descripteurs : autodocumentation / autoformation / étude dirigée / relation d'aide Résumé : L'autoformation, un danger ou une chance, en particulier pour l'école ? Ce dossier nous invite à réfléchir à l'intérêt de l' "autoformation" sans méconnaître les risques en présentant des parcours personnels d'enseignants ainsi que des dispositifs d'autoformation mis en place. Genre : dossier

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