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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheActivités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire : VI - Eléments d'évaluation / INRDP / INRDP Paris (1980)
Titre : Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire : VI - Eléments d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : INRDP Editeur : INRDP Paris, 1980 Matériel : 132 p. Note générale : tableaux Descripteurs : activité d'éveil / auto-évaluation / école élémentaire / évaluation / méthodologie / science Activités d'éveil scientifiques à l'école élémentaire : VI - Eléments d'évaluation [texte imprimé] / INRDP . - INRDP Paris, 1980 . - + 132 p.
tableaux
Descripteurs : activité d'éveil / auto-évaluation / école élémentaire / évaluation / méthodologie / science Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3.ACT CFP ARRADON CDI 002875 Disponible Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 37.02 COU inconnu CDI 001072 Disponible
Titre : Apprendre à communiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : SIMONPOLI, Jean-François Editeur : Hachette, 1991 Collection : Pédagogies pour demain : didactiques 1er degré Matériel : 144 p. Note générale : glossaire
tableauxDescripteurs : apprentissage cognitif / auto-évaluation / communication / compréhension / comptine / dessin / développement psychique / dialogue / dynamique de groupe / école maternelle / éducation rythmique / élève / énonciation / enseignant du primaire / expression écrite / expression orale / jeu éducatif / jeu littéraire / langage / langue / livre / magnétophone / méthode pédagogique / méthodologie / morphologie : grammaire / motricité / parent d'élève / pédagogie / pensée / perception de l'espace / perception du temps / schéma corporel / sociolinguistique / support audiovisuel / syntaxe / technique de groupe / travail de groupe / vocabulaire Mots-clés : Bruner, Jérôme : 1915- phonème graphème atelier François, F. : Adamczewsky, d' : Durif, D. : Lentin, Laurence : Freinet, Célestin : 1896-1966 Aimard, P. : Bakhtine, M. : Roulet, E. : Jakobson, Roman : Schwartz, Y. : Troubetzkoy, N. S. : Rémi-Giraud, S. : Matinet, A. : monème syntagme Ducrot, O. : Todorov, T. : Caron, J. : Piaget, Jean : 1896-1980 Apprendre à communiquer [texte imprimé] / SIMONPOLI, Jean-François . - Hachette, 1991 . - + 144 p.. - (Pédagogies pour demain : didactiques 1er degré) .
glossaire
tableaux
Descripteurs : apprentissage cognitif / auto-évaluation / communication / compréhension / comptine / dessin / développement psychique / dialogue / dynamique de groupe / école maternelle / éducation rythmique / élève / énonciation / enseignant du primaire / expression écrite / expression orale / jeu éducatif / jeu littéraire / langage / langue / livre / magnétophone / méthode pédagogique / méthodologie / morphologie : grammaire / motricité / parent d'élève / pédagogie / pensée / perception de l'espace / perception du temps / schéma corporel / sociolinguistique / support audiovisuel / syntaxe / technique de groupe / travail de groupe / vocabulaire Mots-clés : Bruner, Jérôme : 1915- phonème graphème atelier François, F. : Adamczewsky, d' : Durif, D. : Lentin, Laurence : Freinet, Célestin : 1896-1966 Aimard, P. : Bakhtine, M. : Roulet, E. : Jakobson, Roman : Schwartz, Y. : Troubetzkoy, N. S. : Rémi-Giraud, S. : Matinet, A. : monème syntagme Ducrot, O. : Todorov, T. : Caron, J. : Piaget, Jean : 1896-1980 Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.62 SIM Français CDI 003017 Disponible
Titre : Construire son identité à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Doly, Anne-Marie ; Rosa, Robert de Editeur : Nathan, 1999 Collection : Les pratiques de l'éducation Matériel : 95 p. : ill. Note générale : 27 fiches Descripteurs : alphabet / art plastique / auto-évaluation / automne / autonomie / bande dessinée / comportement social / composition plastique / concept / conscience / création artistique / créativité / croissance / croissance végétale / culture / description / échec scolaire / école maternelle / évaluation / expression orale / famille / géométrie des surfaces / graine / identité / imaginaire / intelligence / jeu / langage / lecture / locomotion / maison individuelle / motivation / nutrition / pédagogie cognitive / pédagogie du projet / perception de l'espace / photographie / plante / portrait / relation sociale / réussite scolaire / schéma corporel / technologie / travail de groupe / travail dirigé / typologie Mots-clés : métacognition Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934 Piaget, Jean : 1896-1980 consigne Dolto, Françoise : 1908-1988 atelier puzzle ombre Construire son identité à la maternelle [texte imprimé] / Doly, Anne-Marie ; Rosa, Robert de . - Nathan, 1999 . - + 95 p. : ill.. - (Les pratiques de l'éducation) .
27 fiches
Descripteurs : alphabet / art plastique / auto-évaluation / automne / autonomie / bande dessinée / comportement social / composition plastique / concept / conscience / création artistique / créativité / croissance / croissance végétale / culture / description / échec scolaire / école maternelle / évaluation / expression orale / famille / géométrie des surfaces / graine / identité / imaginaire / intelligence / jeu / langage / lecture / locomotion / maison individuelle / motivation / nutrition / pédagogie cognitive / pédagogie du projet / perception de l'espace / photographie / plante / portrait / relation sociale / réussite scolaire / schéma corporel / technologie / travail de groupe / travail dirigé / typologie Mots-clés : métacognition Vygotsky, Lev Sémionovitch : 1896-1934 Piaget, Jean : 1896-1980 consigne Dolto, Françoise : 1908-1988 atelier puzzle ombre Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.21 DOL inconnu CDI 003031 Disponible
Titre : Dix nouvelles compétences pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Perrenoud, Philippe Editeur : ESF, 1999 Collection : pédagogies outils Matériel : 188 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1771-1 Note générale : bibliogr.
tableauxLangues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / animation pédagogique / apprentissage cognitif / auto-évaluation / autonomie / compétence / conseil d'élèves / coopération scolaire / crise / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / débat / devoir / didactique / discrimination raciale / discrimination religieuse / discrimination sociale / droits civiques / échec scolaire / éducation nouvelle / élève en difficulté / enseignant du primaire / enseignant du secondaire / enseignement mutuel / équipe pédagogique / éthique professionnelle / évaluation / évaluation sommative / formation continue / formation des enseignants / formation initiale / gestion des établissements scolaires / gestion participative / information / informatique / innovation technologique / justice / législation / logiciel / motivation / multimédia / objectif pédagogique / pédagogie de soutien / pédagogie différenciée / pédagogie du contrat / processus cognitif / projet d'établissement / projet personnel de l'élève / règlement intérieur / relation parent-enseignant / responsabilité / séquence d'enseignement / socialisation / solidarité / technique de groupe / technologie / télématique / travail de groupe / violence Mots-clés : hétérogénéité Bourdieu, Pierre : Meirieu, Philippe : Chevallard, Y. : Bloom, Benjamin : Bachelard, Gaston : 1884-1962 Cardinet, J. : Canetti, Elias : Dix nouvelles compétences pour enseigner [texte imprimé] / Perrenoud, Philippe . - ESF, 1999 . - + 188 p.. - (pédagogies outils) .
ISBN : 978-2-7101-1771-1
bibliogr.
tableaux
Langues : Français (fre)
Descripteurs : acquisition de connaissances / animation pédagogique / apprentissage cognitif / auto-évaluation / autonomie / compétence / conseil d'élèves / coopération scolaire / crise / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / débat / devoir / didactique / discrimination raciale / discrimination religieuse / discrimination sociale / droits civiques / échec scolaire / éducation nouvelle / élève en difficulté / enseignant du primaire / enseignant du secondaire / enseignement mutuel / équipe pédagogique / éthique professionnelle / évaluation / évaluation sommative / formation continue / formation des enseignants / formation initiale / gestion des établissements scolaires / gestion participative / information / informatique / innovation technologique / justice / législation / logiciel / motivation / multimédia / objectif pédagogique / pédagogie de soutien / pédagogie différenciée / pédagogie du contrat / processus cognitif / projet d'établissement / projet personnel de l'élève / règlement intérieur / relation parent-enseignant / responsabilité / séquence d'enseignement / socialisation / solidarité / technique de groupe / technologie / télématique / travail de groupe / violence Mots-clés : hétérogénéité Bourdieu, Pierre : Meirieu, Philippe : Chevallard, Y. : Bloom, Benjamin : Bachelard, Gaston : 1884-1962 Cardinet, J. : Canetti, Elias : Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.13.PER CFP ARRADON CDI 003285 Disponible 371.13.PER CFP ARRADON CDI 003286 Disponible 371.13.PER CFP ARRADON CDI 008551 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEVALUER A L'HEURE DES COMPETENCES / COLSAËT Françoise (coord.) in Cahiers pédagogiques, 491 (septembre-octobre 2011)
PermalinkEVALUER L'IMPACT DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES : PERSPECTIVES DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE EXPERIMENTALE / GUIMOND Serge in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 148 (juillet-août-septembre 2004)
PermalinkEVALUER L'IMPACT DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES : PERSPECTIVES DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE EXPERIMENTALE / GUIMOND Serge in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 148 (juillet-août-septembre 2004)
PermalinkEVALUER L'IMPACT DES PRATIQUES PEDAGOGIQUES : PERSPECTIVES DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE EXPERIMENTALE / GUIMOND Serge in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 148 (juillet-août-septembre 2004)
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