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Auteur Falaize, Benoît |
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Titre : ENSEIGNER L'EMC A L'ECOLE : Former les citoyens de demain: histoire, enjeux et apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Falaize, Benoît, Auteur Editeur : Retz, 2023 Description : 101 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-4037-2 Résumé : Construire le citoyen… Voilà la grande affaire de l’école. Et l’idée n’est pas neuve. Elle naît très tôt, en France, dans l’atmosphère de la révolution pour se poursuivre tout au long du XIXe et du XXe siècle. Hérité de la leçon de morale, cet enseignement a pu être contesté, mais il a désormais été profondément renouvelé pour intégrer les programmes officiels. Il apparait aussi comme une réponse aux nombreux défis et évènements tragiques que la société française contemporaine doit affronter.
Comme le montre cette première synthèse sur le sujet, cet enseignement a aussi une histoire. Il est traversé par des visions antagonistes.
L’une vise à transmettre les principes et les valeurs par une pédagogie descendante, avec restauration de l’autorité et des sanctions.
L’autre s’inspire des pédagogies nouvelles, davantage attentives à la manière de faire partager les valeurs et les principes.
L’auteur s’attache à décrypter cette histoire, ainsi que les grandes thématiques liées aux apprentissages notionnels : les valeurs et principes de la République, la laïcité, la solidarité, la responsabilité individuelle et collective.
Au-delà, il montre comment les enseignants peuvent s’approprier l’EMC pour favoriser l’engagement des élèves dans une citoyenneté pleine et entière.Nature du document : Ouvrage ENSEIGNER L'EMC A L'ECOLE : Former les citoyens de demain: histoire, enjeux et apprentissages [texte imprimé] / Falaize, Benoît, Auteur . - Retz, 2023 . - 101 p.
ISBN : 978-2-7256-4037-2
Résumé : Construire le citoyen… Voilà la grande affaire de l’école. Et l’idée n’est pas neuve. Elle naît très tôt, en France, dans l’atmosphère de la révolution pour se poursuivre tout au long du XIXe et du XXe siècle. Hérité de la leçon de morale, cet enseignement a pu être contesté, mais il a désormais été profondément renouvelé pour intégrer les programmes officiels. Il apparait aussi comme une réponse aux nombreux défis et évènements tragiques que la société française contemporaine doit affronter.
Comme le montre cette première synthèse sur le sujet, cet enseignement a aussi une histoire. Il est traversé par des visions antagonistes.
L’une vise à transmettre les principes et les valeurs par une pédagogie descendante, avec restauration de l’autorité et des sanctions.
L’autre s’inspire des pédagogies nouvelles, davantage attentives à la manière de faire partager les valeurs et les principes.
L’auteur s’attache à décrypter cette histoire, ainsi que les grandes thématiques liées aux apprentissages notionnels : les valeurs et principes de la République, la laïcité, la solidarité, la responsabilité individuelle et collective.
Au-delà, il montre comment les enseignants peuvent s’approprier l’EMC pour favoriser l’engagement des élèves dans une citoyenneté pleine et entière.Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.83 FAL Histoire Géo EMC CDI 20750 Disponible 372.83 FAL Histoire Géo EMC CDI 20743 Disponible
Titre : Histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hébrard, Jean ; Cauwet, Nouchka ; Falaize, Benoît ; Loubes, Carole Editeur : Hachette, 2002 Collection : Les savoirs de l'école Matériel : 241 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-116245-8 Note générale : ill.
lexique
index
cartesDescripteurs : cathédrale / conquête de l'Amérique / France / Gaulois / Grandes découvertes / guerre de tranchée / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / histoire / industrie / préhistoire / Renaissance / seigneur Nature du document : Ouvrage Niveau : C3, CE2, CM1, CM2 Discipline : Histoire Histoire [texte imprimé] / Hébrard, Jean ; Cauwet, Nouchka ; Falaize, Benoît ; Loubes, Carole . - Hachette, 2002 . - + 241 p.. - (Les savoirs de l'école) .
ISBN : 978-2-01-116245-8
ill.
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Descripteurs : cathédrale / conquête de l'Amérique / France / Gaulois / Grandes découvertes / guerre de tranchée / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / histoire / industrie / préhistoire / Renaissance / seigneur Nature du document : Ouvrage Niveau : C3, CE2, CM1, CM2 Discipline : Histoire Exemplaires
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Titre : Histoire CE2 C3 : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Hébrard, Jean ; Cauwet, Nouchka ; Falaize, Benoît ; Loubes, Carole Editeur : Hachette, 2002 Collection : Les savoirs de l'école Matériel : 48 p. ISBN/ISSN : 2-01-11-6326-0 Descripteurs : cathédrale / conquête de l'Amérique / France / Gaulois / Grandes découvertes / guerre de tranchée / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / histoire / industrie / préhistoire / Renaissance / seigneur Nature du document : Ouvrage Niveau : C3, CE2/C3, CM1/C3, CM2 Discipline : Histoire Histoire CE2 C3 : Cahier d'activités [texte imprimé] / Hébrard, Jean ; Cauwet, Nouchka ; Falaize, Benoît ; Loubes, Carole . - Hachette, 2002 . - + 48 p.. - (Les savoirs de l'école) .
ISSN : 2-01-11-6326-0
Descripteurs : cathédrale / conquête de l'Amérique / France / Gaulois / Grandes découvertes / guerre de tranchée / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / histoire / industrie / préhistoire / Renaissance / seigneur Nature du document : Ouvrage Niveau : C3, CE2/C3, CM1/C3, CM2 Discipline : Histoire Réservation
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Titre : Histoire CE2-CM1-CM2 Cycle 3 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hébrard, Jean ; Cauwet, Nouchka ; Falaize, Benoît Editeur : Hachette, 2002 Collection : Les savoirs de l'école Matériel : 176 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-116328-8 Descripteurs : cathédrale / conquête de l'Amérique / France / Gaulois / Grandes découvertes / guerre de tranchée / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / histoire / industrie / préhistoire / Renaissance / seigneur Nature du document : Ouvrage Genre : livre de l'enseignant Niveau : C3, CE2, CM1, CM2 Discipline : Histoire Histoire CE2-CM1-CM2 Cycle 3 : guide pédagogique [texte imprimé] / Hébrard, Jean ; Cauwet, Nouchka ; Falaize, Benoît . - Hachette, 2002 . - + 176 p.. - (Les savoirs de l'école) .
ISBN : 978-2-01-116328-8
Descripteurs : cathédrale / conquête de l'Amérique / France / Gaulois / Grandes découvertes / guerre de tranchée / guerre mondiale : 1914-1918 / guerre mondiale : 1939-1945 / histoire / industrie / préhistoire / Renaissance / seigneur Nature du document : Ouvrage Genre : livre de l'enseignant Niveau : C3, CE2, CM1, CM2 Discipline : Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.893 HEB Exclu du prêt CDI 004778 Disponible
Titre : De La Préhistoire aux Normands. CE2. Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Falaize, Benoît ; Cauwet, Nouchka ; Costet, Jean-Pierre Editeur : Hachette, 2003 Collection : Les savoirs de l'école Matériel : 48 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-116453-7 Descripteurs : Antiquité / Egypte ancienne / Gaule / Grèce ancienne / histoire / islam / Moyen Age / préhistoire / Rome ancienne Mots-clés : Clovis Charlemagne Genre : cahier d'exercices Niveau : CE2 De La Préhistoire aux Normands. CE2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Falaize, Benoît ; Cauwet, Nouchka ; Costet, Jean-Pierre . - Hachette, 2003 . - + 48 p.. - (Les savoirs de l'école) .
ISBN : 978-2-01-116453-7
Descripteurs : Antiquité / Egypte ancienne / Gaule / Grèce ancienne / histoire / islam / Moyen Age / préhistoire / Rome ancienne Mots-clés : Clovis Charlemagne Genre : cahier d'exercices Niveau : CE2 Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.893man.HAC inconnu CDI 006769 Disponible
