L'Amour un besoin vital / FOURNIER Martine in Les grands dossiers des sciences humaines, 32 (septembre-octobre-novembre 2013)

Public ISBD [article]  inLes grands dossiers des sciences humaines > 32 (septembre-octobre-novembre 2013) Titre : L'Amour un besoin vital Type de document : texte imprimé Auteurs : FOURNIER Martine Année : 2013 Matériel : 78 p. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : amitié / amour / animal / comportement animal / perception d'autrui / perception de soi / philosophie / séduction / sociabilité Mots-clés : estime de soi Résumé : L’être humain est un animal social, disait déjà Aristote. Et l’on sait aujourd’hui que le besoin d’amour sous toutes ses formes est l’un des motifs profonds indispensables à sa vie et à son équilibre : qu’il soit sexuel ou conjugal, parental, fait d’amitié, d’attachement, d’empathie ou même simplement de reconnaissance, le besoin d’amour gouverne les vies humaines et se trouve à la source du lien social. Nature du document : Article de périodique [article] L'Amour un besoin vital [texte imprimé] / FOURNIER Martine . - 2013 . -  + 78 p. Bibliogr. in Les grands dossiers des sciences humaines > 32 (septembre-octobre-novembre 2013) Descripteurs : amitié / amour / animal / comportement animal / perception d'autrui / perception de soi / philosophie / séduction / sociabilité Mots-clés : estime de soi Résumé : L’être humain est un animal social, disait déjà Aristote. Et l’on sait aujourd’hui que le besoin d’amour sous toutes ses formes est l’un des motifs profonds indispensables à sa vie et à son équilibre : qu’il soit sexuel ou conjugal, parental, fait d’amitié, d’attachement, d’empathie ou même simplement de reconnaissance, le besoin d’amour gouverne les vies humaines et se trouve à la source du lien social. Nature du document : Article de périodique

Les animaux ont du génie, rencontre avec Frans de Waal / JOURNET Nicolas in SCIENCES HUMAINES, (290)

Public ISBD [article]  inSCIENCES HUMAINES > (290) Titre : Les animaux ont du génie, rencontre avec Frans de Waal Type de document : texte imprimé Auteurs : JOURNET Nicolas Année : 2017 Matériel : p. 24-27 Descripteurs : animal / comportement animal / intelligence Résumé : Qu’ils soient proches de l’homme ou très différents, les animaux montrent d’étonnantes capacités cognitives. Même si elles sont spécifiques, pourquoi leur refuser l’intelligence ? Nature du document : Article de périodique [article] Les animaux ont du génie, rencontre avec Frans de Waal [texte imprimé] / JOURNET Nicolas . - 2017 . -  + p. 24-27. in SCIENCES HUMAINES > (290) Descripteurs : animal / comportement animal / intelligence Résumé : Qu’ils soient proches de l’homme ou très différents, les animaux montrent d’étonnantes capacités cognitives. Même si elles sont spécifiques, pourquoi leur refuser l’intelligence ? Nature du document : Article de périodique

Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire / Tavernier, Raymond / Bordas (2006)

Public ISBD Titre : Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire : un guide pour : le concours de recrutement des professeurs des écoles le travail en classe des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Tavernier, Raymond ; Lamarque, Jeanne Editeur : Bordas, 2006 Matériel : 479 pages ISBN/ISSN : 978-2-04-732122-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie géologie / comportement animal / corps humain / écologie : science / reproduction sexuée / reproduction végétale / roche / séisme / SVT / volcanisme Nature du document : Ouvrage Niveau : Ecole Elementaire Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire : un guide pour : le concours de recrutement des professeurs des écoles le travail en classe des enseignants [texte imprimé] / Tavernier, Raymond ; Lamarque, Jeanne . - Bordas, 2006 . -  + 479 pages. ISBN : 978-2-04-732122-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie géologie / comportement animal / corps humain / écologie : science / reproduction sexuée / reproduction végétale / roche / séisme / SVT / volcanisme Nature du document : Ouvrage Niveau : Ecole Elementaire

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Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire guide des professeurs des écoles / Tavernier, Raymond / Bordas (1993)

Public ISBD Titre : Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire guide des professeurs des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Tavernier, Raymond ; Lamarque, Jeanne Editeur : Bordas, 1993 Matériel : 479 pages ISBN/ISSN : 978-2-04-019688-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie géologie / comportement animal / écologie : science / enseignement / reproduction sexuée / reproduction végétale / roche / séisme / SVT / volcanisme Nature du document : Ouvrage Niveau : Ecole Elementaire Enseigner la biologie et la géologie à l'école élémentaire guide des professeurs des écoles [texte imprimé] / Tavernier, Raymond ; Lamarque, Jeanne . - Bordas, 1993 . -  + 479 pages. ISBN : 978-2-04-019688-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie géologie / comportement animal / écologie : science / enseignement / reproduction sexuée / reproduction végétale / roche / séisme / SVT / volcanisme Nature du document : Ouvrage Niveau : Ecole Elementaire

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LE PARC ZOOLOGIQUE DE PARIS in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1094 (15 avril 2015)

Public ISBD [article]  inTDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1094 (15 avril 2015) Titre : LE PARC ZOOLOGIQUE DE PARIS Type de document : texte imprimé Année : 2015 Note générale : Frise historique, sites internet, bibliographie. Descripteurs : animal / animal en voie de disparition / biodiversité / comportement animal / écosystème / élevage / Europe / Guyane française / Madagascar / métier auprès des animaux / milieu artificiel / outil pédagogique / Patagonie / protection des animaux / relation enfant-animal / relation homme-animal / Sahel / Soudan / zoo Résumé : Après une longue rénovation, le parc zoologique de Paris a rouvert ses portes au public en avril 2014. Il présente toutes les qualités d’un zoo moderne. La mise en scène veille à intégrer la notion d’environnement et d’écosystème, et à assurer le bien-être des animaux. Les visiteurs sont invités à prendre conscience de la richesse de la biodiversité et sont sensibilisés aux menaces qui pèsent sur elle. Enfin, le parc zoologique participe directement au programme de conservation de la faune sauvage, en favorisant la reproduction des espèces menacées en vue de leur réintroduction en milieu naturel. Nature du document : Article de périodique [article] LE PARC ZOOLOGIQUE DE PARIS [texte imprimé] . - 2015. Frise historique, sites internet, bibliographie. in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1094 (15 avril 2015) Descripteurs : animal / animal en voie de disparition / biodiversité / comportement animal / écosystème / élevage / Europe / Guyane française / Madagascar / métier auprès des animaux / milieu artificiel / outil pédagogique / Patagonie / protection des animaux / relation enfant-animal / relation homme-animal / Sahel / Soudan / zoo Résumé : Après une longue rénovation, le parc zoologique de Paris a rouvert ses portes au public en avril 2014. Il présente toutes les qualités d’un zoo moderne. La mise en scène veille à intégrer la notion d’environnement et d’écosystème, et à assurer le bien-être des animaux. Les visiteurs sont invités à prendre conscience de la richesse de la biodiversité et sont sensibilisés aux menaces qui pèsent sur elle. Enfin, le parc zoologique participe directement au programme de conservation de la faune sauvage, en favorisant la reproduction des espèces menacées en vue de leur réintroduction en milieu naturel. Nature du document : Article de périodique

QU'EST-CE QUE L'ENSEIGNEMENT ? / DESSUS Philippe in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 164 (juillet-août-septembre 2008)

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QU'EST-CE QUE L'ENSEIGNEMENT ? / DESSUS Philippe in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 164 (juillet-août-septembre 2008)

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Le sexe en 69 questions in SCIENCES HUMAINES, 284 (août-septembre 2016)

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Violence, 15 questions pour comprendre in SCIENCES HUMAINES, 279 (mars 2016)

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