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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.893 DOR Exclu du prêt CDI 003552 Disponible
Titre : Classes difficiles : Des outils pour prévenir et gérer les perturbations scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : BLIN, Jean-François ; GALLAIS-DEULOFEU, Claire Editeur : Paris : Delagrave, 2004 Collection : Pédagogie et formation num. 1298-2067 Description : 207 p. Matériel : Index. ; Bibliogr. ISBN/ISSN : 978-2-206-08824-2 Descripteurs : absentéisme / classe / gestion des conflits / racisme / relation maître-élève / sanction / sexisme Mots-clés : Violence dans les écoles Classes (éducation) : conduite dérégulations scolaires comportement des élèves prévention des perturbations conduite de classe éducation à la citoyenneté Ponctualité Tricherie vulgarité violences physiques violences sexuelles bizutage chantage provocation moquerie bouc émissaire bavardage agitation chahut Nature du document : Ouvrage Classes difficiles : Des outils pour prévenir et gérer les perturbations scolaires [texte imprimé] / BLIN, Jean-François ; GALLAIS-DEULOFEU, Claire . - Paris : Delagrave, 2004 . - 207 p. + Index. ; Bibliogr.. - (Pédagogie et formation; 1298-2067) .
ISBN : 978-2-206-08824-2
Descripteurs : absentéisme / classe / gestion des conflits / racisme / relation maître-élève / sanction / sexisme Mots-clés : Violence dans les écoles Classes (éducation) : conduite dérégulations scolaires comportement des élèves prévention des perturbations conduite de classe éducation à la citoyenneté Ponctualité Tricherie vulgarité violences physiques violences sexuelles bizutage chantage provocation moquerie bouc émissaire bavardage agitation chahut Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.5 BLI CFP ARRADON CDI 010943 Disponible
Titre : Côté coeur Type de document : texte imprimé Auteurs : RASCAL ; GIREL Editeur : Ecole des Loisirs, 2003 Collection : PASTEL Matériel : 24 pages ISBN/ISSN : 978-2-211-05888-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : famille monoparentale / racisme Mots-clés : premier amour conditions de vie dans les villes Résumé : Anissa et François habitent à la Cité des Fleurs. La seule fleur de la Cité, c'est Anissa. Les seuls parfums de la Cité ce sont ceux que François et Anissa trouvent dans le dictionnaire : il y a les mots fleurs et les mots caca-de-chien. Les mots caca-de-chien, c'est pas trop leur truc. C'est plutôt celui du père de François, des mots comme « Bougnoules » dont François trouve qu'ils puent. Evidemment, il préfère les mots-fleurs, comme « Amour ». Mais là, François n'est pas forcément d'accord avec le gros dictionnaire. François et Anissa ont leur définition à eux du mot « Amour ». Nature du document : Ouvrage Thème de fiction : amour Niveau : Cycle 2 Côté coeur [texte imprimé] / RASCAL ; GIREL . - Ecole des Loisirs, 2003 . - + 24 pages. - (PASTEL) .
ISBN : 978-2-211-05888-9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : famille monoparentale / racisme Mots-clés : premier amour conditions de vie dans les villes Résumé : Anissa et François habitent à la Cité des Fleurs. La seule fleur de la Cité, c'est Anissa. Les seuls parfums de la Cité ce sont ceux que François et Anissa trouvent dans le dictionnaire : il y a les mots fleurs et les mots caca-de-chien. Les mots caca-de-chien, c'est pas trop leur truc. C'est plutôt celui du père de François, des mots comme « Bougnoules » dont François trouve qu'ils puent. Evidemment, il préfère les mots-fleurs, comme « Amour ». Mais là, François n'est pas forcément d'accord avec le gros dictionnaire. François et Anissa ont leur définition à eux du mot « Amour ». Nature du document : Ouvrage Thème de fiction : amour Niveau : Cycle 2 Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité A.RAS CFP ARRADON CDI 009629 Disponible DIFFERENCES... IL Y A URGENCE ! / COSTA-LASCOUX Jacqueline in ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES ; ECA, 341 (février-mars 2011)
Titre : DIFFERENCES... IL Y A URGENCE ! Type de document : texte imprimé Auteurs : COSTA-LASCOUX Jacqueline ; LERAY Virginie Année : 2011 Matériel : p. 53
in ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES ; ECA > 341 (février-mars 2011)Descripteurs : agressivité / comportement / comportement social / discrimination raciale / discrimination sexuelle / discrimination sociale / élève / homosexualité / préjugé / racisme / relation entre élèves / relation entre jeunes / représentation mentale / sexisme / sociologie de l'éducation / violence à l'école Résumé : Jacqueline Costa-Lascoux, sociologue et directrice de recherche du CNRS, a participé à la rédaction du rapport "Discriminations à l'école". Malgré une réprobation relativement consensuelle du racisme, l'étude s'inquiète de la difficile acceptation du handicap ainsi que de l'essor du sexisme et de l'homophobie. Elle signale l'urgence à changer de regard sur la diversité. Nature du document : Article de périodique [article] DIFFERENCES... IL Y A URGENCE ! [texte imprimé] / COSTA-LASCOUX Jacqueline ; LERAY Virginie . - 2011 . - + p. 53.
in ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES ; ECA > 341 (février-mars 2011)
Descripteurs : agressivité / comportement / comportement social / discrimination raciale / discrimination sexuelle / discrimination sociale / élève / homosexualité / préjugé / racisme / relation entre élèves / relation entre jeunes / représentation mentale / sexisme / sociologie de l'éducation / violence à l'école Résumé : Jacqueline Costa-Lascoux, sociologue et directrice de recherche du CNRS, a participé à la rédaction du rapport "Discriminations à l'école". Malgré une réprobation relativement consensuelle du racisme, l'étude s'inquiète de la difficile acceptation du handicap ainsi que de l'essor du sexisme et de l'homophobie. Elle signale l'urgence à changer de regard sur la diversité. Nature du document : Article de périodique
Titre : Une école sans violences ? De l'urgence à la maîtrise Type de document : texte imprimé Auteurs : FOTINOS, Georges ; FORTIN, Jacques Editeur : Hachette, 2000 Collection : Pédagogies pour demain : références Matériel : 383 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170609-6 Note générale : annexes
tableauxDescripteurs : collège / communication / conflit / criminalité sexuelle / délinquance / dialogue / drogue / droits civiques / échec scolaire / école ouverte / écologie / élève / enfant : famille / établissement d'enseignement / Etat / fugue / juge / justice : philosophie / législation / MAFPEN / morale / parole / pédagogie / pédagogie cognitive / police / prévention / projet d'établissement / racisme / racket / relation entre élèves / relation parent-enseignant / respect de la discipline / responsabilité / résultat scolaire / rythmes scolaires / santé / sécurité des personnes / sentiment / stress / suicide / syndicat / valeur : philosophie / vie scolaire / ville / violence / vol : criminalité / ZEP Mots-clés : GASPAR médiation Une école sans violences ? De l'urgence à la maîtrise [texte imprimé] / FOTINOS, Georges ; FORTIN, Jacques . - Hachette, 2000 . - + 383 p.. - (Pédagogies pour demain : références) .
ISBN : 978-2-01-170609-6
annexes
tableaux
Descripteurs : collège / communication / conflit / criminalité sexuelle / délinquance / dialogue / drogue / droits civiques / échec scolaire / école ouverte / écologie / élève / enfant : famille / établissement d'enseignement / Etat / fugue / juge / justice : philosophie / législation / MAFPEN / morale / parole / pédagogie / pédagogie cognitive / police / prévention / projet d'établissement / racisme / racket / relation entre élèves / relation parent-enseignant / respect de la discipline / responsabilité / résultat scolaire / rythmes scolaires / santé / sécurité des personnes / sentiment / stress / suicide / syndicat / valeur : philosophie / vie scolaire / ville / violence / vol : criminalité / ZEP Mots-clés : GASPAR médiation Réservation
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