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Auteur GILLIG, Jean-Marie |
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.9 GIL CFP ARRADON CDI 010939 Disponible Aide aux enfants en difficulté à l'école : Problématique, démarches, outils / GILLIG, Jean-Marie / Dunod (1998)
Titre : Aide aux enfants en difficulté à l'école : Problématique, démarches, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLIG, Jean-Marie Editeur : Dunod, 1998 Matériel : 248 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-003293-8 Note générale : annexe
bibliogr.
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tableauxDescripteurs : élève en difficulté / pédagogie Résumé : Un enfant en difficulté scolaire n'est pas forcément en échec scolaire. Il importe cependant de tout mettre en oeuvre pour éviter que ne s'opère le glissement de l'un à l'autre. L'AIS (Aide à l'Intégration Scolaire) dispose en effet de nombreux moyens d'action tant pédagogiques que rééducatifs ou thérapeutiques. Aide aux enfants en difficulté à l'école : Problématique, démarches, outils [texte imprimé] / GILLIG, Jean-Marie . - Dunod, 1998 . - + 248 p.
ISBN : 978-2-10-003293-8
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Descripteurs : élève en difficulté / pédagogie Résumé : Un enfant en difficulté scolaire n'est pas forcément en échec scolaire. Il importe cependant de tout mettre en oeuvre pour éviter que ne s'opère le glissement de l'un à l'autre. L'AIS (Aide à l'Intégration Scolaire) dispose en effet de nombreux moyens d'action tant pédagogiques que rééducatifs ou thérapeutiques. Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.9.GIL CFP ARRADON CDI 004259 Disponible
Titre : Les pédagogies différenciées : Origines, actualité, perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLIG, Jean-Marie Editeur : De Boeck, 1999 Collection : Pédagogie Matériel : 252 p. ISBN/ISSN : 978-2-8041-3174-6 Note générale : bibliogr.
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tableauxDescripteurs : pédagogie différenciée Les pédagogies différenciées : Origines, actualité, perspectives [texte imprimé] / GILLIG, Jean-Marie . - De Boeck, 1999 . - + 252 p.. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8041-3174-6
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Descripteurs : pédagogie différenciée Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 37.013 GIL inconnu CDI 004258 Disponible
Titre : Remédiation, soutien et approfondissement à l'école : Théorie et pratique de la différenciation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : GILLIG, Jean-Marie Editeur : Paris : Hachette, 2001 Collection : Profession enseignant Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170781-9 Descripteurs : lecture / pédagogie de soutien Mots-clés : Troubles de l'apprentissage Programmes d'aide aux élèves en difficulté Difficultés de lecture différenciation pédagogique aide différenciée Nature du document : Ouvrage Remédiation, soutien et approfondissement à l'école : Théorie et pratique de la différenciation pédagogique [texte imprimé] / GILLIG, Jean-Marie . - Paris : Hachette, 2001 . - 191 p.. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170781-9
Descripteurs : lecture / pédagogie de soutien Mots-clés : Troubles de l'apprentissage Programmes d'aide aux élèves en difficulté Difficultés de lecture différenciation pédagogique aide différenciée Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.39 GIL CFP ARRADON CDI 010946 Disponible 371.39 GIL CFP ARRADON CDI 004403 Disponible 371.39 GIL CFP ARRADON CDI 004374 Disponible
