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Titre : Les CONSOMMATEURS D'ÉCOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : BAILLON, Robert Editeur : Stock, 1982 Matériel : 310 p. Note générale : bibliogr.
tableauxDescripteurs : consommation : économie / éducation / enseignement privé / établissement d'enseignement / évolution / laïcité / projet éducatif local / relation parent-enseignant / service public Les CONSOMMATEURS D'ÉCOLE [texte imprimé] / BAILLON, Robert . - Stock, 1982 . - + 310 p.
bibliogr.
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Descripteurs : consommation : économie / éducation / enseignement privé / établissement d'enseignement / évolution / laïcité / projet éducatif local / relation parent-enseignant / service public Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.1.BAL CFP ARRADON CDI 006007 Disponible
Titre : L'école maternelle à deux ans : oui ou non ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Zazzo, Bianka Editeur : Stock, 1984 Matériel : 217 p. ISBN/ISSN : 978-2-234-01664-4 Descripteurs : école maternelle / petite enfance L'école maternelle à deux ans : oui ou non ? [texte imprimé] / Zazzo, Bianka . - Stock, 1984 . - + 217 p.
ISBN : 978-2-234-01664-4
Descripteurs : école maternelle / petite enfance Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3 ZAZ inconnu CDI 005807 Disponible
Titre : La grammaire est une chanson douce Type de document : texte imprimé Auteurs : ORSENNA, Erik Editeur : Stock, 2001 Matériel : 136 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-234-05403-5 Genre : roman La grammaire est une chanson douce [texte imprimé] / ORSENNA, Erik . - Stock, 2001 . - + 136 p. : ill.
ISBN : 978-2-234-05403-5
Genre : roman Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R ORS inconnu CDI 004418 Disponible R ORS inconnu CDI 004419 Disponible Le LIÈVRE ET LA TORTUE : Adapter l'école à la diversité des élèves / VERMEIL, Catherine / Stock (1986)
Titre : Le LIÈVRE ET LA TORTUE : Adapter l'école à la diversité des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : VERMEIL, Catherine ; VERMEIL, Guy Editeur : Stock, 1986 Matériel : 248 p. Note générale : bibliogr.
indexDescripteurs : acquisition de connaissances / développement intellectuel / échec scolaire / élève / établissement d'enseignement / origine sociale / personnalité / rythme biologique Résumé : Après avoir dénoncé l'uniformité du système scolaire français qui ne tient pas compte des différences de rythmes entre les élèves, les auteurs proposent des moyens pour favoriser le respect des étapes de la scolarité et la transition d'une classe à l'autre Le LIÈVRE ET LA TORTUE : Adapter l'école à la diversité des élèves [texte imprimé] / VERMEIL, Catherine ; VERMEIL, Guy . - Stock, 1986 . - + 248 p.
bibliogr.
index
Descripteurs : acquisition de connaissances / développement intellectuel / échec scolaire / élève / établissement d'enseignement / origine sociale / personnalité / rythme biologique Résumé : Après avoir dénoncé l'uniformité du système scolaire français qui ne tient pas compte des différences de rythmes entre les élèves, les auteurs proposent des moyens pour favoriser le respect des étapes de la scolarité et la transition d'une classe à l'autre Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.24.VER CFP ARRADON CDI 006010 Disponible 371.24.VER CFP ARRADON CDI 006021 Disponible
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.4 MON Education CDI 016537 Disponible 155.4.MON Education CDI 006011 Disponible Permalink
