Titre :	Travailler par cycles en français à l'école, de la petite section au CM2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mettoudi, Chantal ; Yaïche, Alain
Editeur :	Hachette, 1993
Collection :	L'école au quotidien
Matériel :	214 p. : ill.
Note générale :	fiches lexique tableaux
Descripteurs :	acquis / acquisition de connaissances / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / cycle à l'école primaire / cycle d'orientation / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / didactique des disciplines / élève / évaluation : enseignement / évaluation formative / expression écrite / français : discipline / grammaire / graphisme / langue / lecture / livret scolaire / objectif pédagogique / orthographe / pédagogie différenciée / pédagogie par objectifs / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section / source d'information / système éducatif / vocabulaire
Mots-clés :	consigne

Travailler par cycles en français à l'école, de la petite section au CM2 [texte imprimé] / Mettoudi, Chantal ; Yaïche, Alain . - Hachette, 1993 . -  + 214 p. : ill.. - (L'école au quotidien) .
fiches
lexique
tableaux

Descripteurs :

acquis / acquisition de connaissances / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / cycle à l'école primaire / cycle d'orientation / cycle des apprentissages fondamentaux / cycle des apprentissages premiers / cycle des approfondissements / didactique des disciplines / élève / évaluation : enseignement / évaluation formative / expression écrite / français : discipline / grammaire / graphisme / langue / lecture / livret scolaire / objectif pédagogique / orthographe / pédagogie différenciée / pédagogie par objectifs / pré-élémentaire grande section / pré-élémentaire moyenne section / pré-élémentaire petite section / source d'information / système éducatif / vocabulaire

Mots-clés :

consigne