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Auteur DIAS, Thierry |
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Titre : ARCHIMATHS CE1 : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : DIAS, Thierry, Auteur Editeur : Magnard, 2017 Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-50343-4 Nature du document : Cahier d'activités Niveau : CE1 Discipline : Mathématiques ARCHIMATHS CE1 : Cahier d'activités [texte imprimé] / DIAS, Thierry, Auteur . - Magnard, 2017 . - 159 p.
ISBN : 978-2-210-50343-4
Nature du document : Cahier d'activités Niveau : CE1 Discipline : Mathématiques Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.7 man MAG 17 Mathématiques CDI 20747 Disponible Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.7.man.MAG.03 Mathématiques CDI 004969 Disponible
Titre : Compte sur moi CE1 : les maths au cycle 2, fichier Type de document : texte imprimé Auteurs : DEMAGNY, Jean-Pierre ; DIAS, Thierry ; DUPLAY, Jean-Paul Editeur : Magnard, 2002 Matériel : 136 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-55511-2 Note générale : 4 planches Descripteurs : addition : mathématique / angle / calculatrice / calendrier / carré / collection / document cartographique / euro : monnaie / évaluation / exercice écrit / géométrie / jeu éducatif / masse : physique / matériel de traçage / mesure du temps / module de formation / multiplication : mathématique / nombre / numération / outil pédagogique / pédagogie cognitive / perception de l'espace / quadrilatère / robot / soustraction : mathématique / symétrie / triangle / unité de mesure Mots-clés : résolution de problèmes pluridisciplinarité Platon : 427-347 av. J.-C. quadrillage Niveau : C2, CE1 Discipline : Mathématiques Compte sur moi CE1 : les maths au cycle 2, fichier [texte imprimé] / DEMAGNY, Jean-Pierre ; DIAS, Thierry ; DUPLAY, Jean-Paul . - Magnard, 2002 . - + 136 p. : ill.
ISBN : 978-2-210-55511-2
4 planches
Descripteurs : addition : mathématique / angle / calculatrice / calendrier / carré / collection / document cartographique / euro : monnaie / évaluation / exercice écrit / géométrie / jeu éducatif / masse : physique / matériel de traçage / mesure du temps / module de formation / multiplication : mathématique / nombre / numération / outil pédagogique / pédagogie cognitive / perception de l'espace / quadrilatère / robot / soustraction : mathématique / symétrie / triangle / unité de mesure Mots-clés : résolution de problèmes pluridisciplinarité Platon : 427-347 av. J.-C. quadrillage Niveau : C2, CE1 Discipline : Mathématiques Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.851 DEM Exclu du prêt CDI 004619 Disponible
Titre : Compte sur moi CP : les maths au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : DEMAGNY, Jean-Pierre ; DIAS, Thierry ; DUPLAY, Jean-Paul Editeur : Magnard, 2001 Matériel : 111 p. : ill. Note générale : 4 planches Descripteurs : addition : mathématique / calculatrice / collection / document cartographique / euro : monnaie / évaluation / exercice écrit / géométrie / jeu éducatif / module de formation / nombre / numération / outil pédagogique / pédagogie cognitive Mots-clés : résolution de problèmes Niveau : C2, CP Discipline : Mathématiques Compte sur moi CP : les maths au cycle 2 [texte imprimé] / DEMAGNY, Jean-Pierre ; DIAS, Thierry ; DUPLAY, Jean-Paul . - Magnard, 2001 . - + 111 p. : ill.
4 planches
Descripteurs : addition : mathématique / calculatrice / collection / document cartographique / euro : monnaie / évaluation / exercice écrit / géométrie / jeu éducatif / module de formation / nombre / numération / outil pédagogique / pédagogie cognitive Mots-clés : résolution de problèmes Niveau : C2, CP Discipline : Mathématiques Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.851man.MAG inconnu CDI 003689 Disponible
Titre : ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE : Une démarche positive pour des apprentissages réussis Type de document : texte imprimé Auteurs : DIAS, Thierry, Auteur Editeur : Magnard, 2018 Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-50399-1 Nature du document : Ouvrage Niveau : Master 1 : M1 Master 2 : M2 Discipline : Mathématiques ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE : Une démarche positive pour des apprentissages réussis [texte imprimé] / DIAS, Thierry, Auteur . - Magnard, 2018 . - 255 p.
ISBN : 978-2-210-50399-1
Nature du document : Ouvrage Niveau : Master 1 : M1 Master 2 : M2 Discipline : Mathématiques Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.7 DIA Mathématiques CDI 20676 Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink



