BANLIEUE : DES QUARTIERS ET DES JEUNES in L'ECOLE DES PARENTS, 613 (mars-avril 2015)

Public ISBD [article]  inL'ECOLE DES PARENTS > 613 (mars-avril 2015) Titre : BANLIEUE : DES QUARTIERS ET DES JEUNES Type de document : texte imprimé Année : 2015 Matériel : p. 18-36 Note générale : bibliogr. Descripteurs : banlieue / classe populaire / délinquance juvénile / exclusion sociale / ghetto / illettrisme / inégalité sociale / intégration sociale / islam / jeunesse / minorité / politique d'intégration / politique de la ville / rénovation urbaine Mots-clés : mixité sociale Résumé : Quartiers prioritaires, rénovation urbaine, la politique de la ville tente d'apporter les moyens nécessaires pour lutter contre la relégation des quartiers populaires et de ses habitants. Malgré tout, les indicateurs révèlent à travers les rapports annuels la persistance sinon l'aggravation de la ségrégation et des inégalités. Sans grandes qualifications, les habitants des quartiers sont plus touchés par le chômage qu'ailleurs. Ils éprouvent des difficultés importantes face à l'écrit. Quant aux jeunes, plus de la moitié des moins de 18 ans vit en dessous du seuil de pauvreté. Ils sont aussi plus touchés par l'illettrisme. Nature du document : Article de périodique [article] BANLIEUE : DES QUARTIERS ET DES JEUNES [texte imprimé] . - 2015 . -  + p. 18-36. bibliogr. in L'ECOLE DES PARENTS > 613 (mars-avril 2015) Descripteurs : banlieue / classe populaire / délinquance juvénile / exclusion sociale / ghetto / illettrisme / inégalité sociale / intégration sociale / islam / jeunesse / minorité / politique d'intégration / politique de la ville / rénovation urbaine Mots-clés : mixité sociale Résumé : Quartiers prioritaires, rénovation urbaine, la politique de la ville tente d'apporter les moyens nécessaires pour lutter contre la relégation des quartiers populaires et de ses habitants. Malgré tout, les indicateurs révèlent à travers les rapports annuels la persistance sinon l'aggravation de la ségrégation et des inégalités. Sans grandes qualifications, les habitants des quartiers sont plus touchés par le chômage qu'ailleurs. Ils éprouvent des difficultés importantes face à l'écrit. Quant aux jeunes, plus de la moitié des moins de 18 ans vit en dessous du seuil de pauvreté. Ils sont aussi plus touchés par l'illettrisme. Nature du document : Article de périodique

LA BIODIVERSITE ORDINAIRE in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1090 (15 février 2015)

Public ISBD [article]  inTDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1090 (15 février 2015) Titre : LA BIODIVERSITE ORDINAIRE Type de document : texte imprimé Année : 2015 Note générale : Frise historique, sites internet, bibliographie. Descripteurs : biodiversité / démarche scientifique / déséquilibre écologique / développement durable / écologie / écosystème / espèce : biologie / évolution des espèces / milieu urbain / politique de la ville / protection de l'environnement / relation homme-nature Mots-clés : éducation à l'environnement  éducation au développement durable Résumé : La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s’intéresse aux relations qui existent entre eux et à leur évolution dans le temps. La question de la place de l’homme en son sein se pose d’autant plus que l’on s’intéresse à la biodiversité ordinaire, définie en opposition à la biodiversité patrimoniale, extraordinaire. C’est par elle que pourra commencer une prise de conscience de la richesse et de la fragilité du vivant. Nature du document : Article de périodique [article] LA BIODIVERSITE ORDINAIRE [texte imprimé] . - 2015. Frise historique, sites internet, bibliographie. in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE > 1090 (15 février 2015) Descripteurs : biodiversité / démarche scientifique / déséquilibre écologique / développement durable / écologie / écosystème / espèce : biologie / évolution des espèces / milieu urbain / politique de la ville / protection de l'environnement / relation homme-nature Mots-clés : éducation à l'environnement  éducation au développement durable Résumé : La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s’intéresse aux relations qui existent entre eux et à leur évolution dans le temps. La question de la place de l’homme en son sein se pose d’autant plus que l’on s’intéresse à la biodiversité ordinaire, définie en opposition à la biodiversité patrimoniale, extraordinaire. C’est par elle que pourra commencer une prise de conscience de la richesse et de la fragilité du vivant. Nature du document : Article de périodique

LES METAMORPHOSES DE LA VILLE : un espace, des territoires / 1999

Public ISBD Titre : LES METAMORPHOSES DE LA VILLE : un espace, des territoires Type de document : texte imprimé Année : 1999 Matériel : p. 6-37 ; ill Note générale : Poster, lexique, bibliogr. Descripteurs : banlieue / éducation civique / espace urbain / politique de la ville / urbanisme / ville Résumé : Ce dossier cherche à cerner ce qu'est la ville, en interroge l'espace, ses extensions,ses territoires et ses vides et analyse l'évolution récente de l'espace urbain en France et ses conséquences sur la vie citadine. Il s'agit à la fois d'offrir à l'enseignant et à l'élève des repères pour apprendre à voir la ville et donner du sens à la ville pour former le citoyen de demain. Genre : dossier LES METAMORPHOSES DE LA VILLE : un espace, des territoires [texte imprimé] . - 1999 . -  + p. 6-37 ; ill. Poster, lexique, bibliogr. Descripteurs : banlieue / éducation civique / espace urbain / politique de la ville / urbanisme / ville Résumé : Ce dossier cherche à cerner ce qu'est la ville, en interroge l'espace, ses extensions,ses territoires et ses vides et analyse l'évolution récente de l'espace urbain en France et ses conséquences sur la vie citadine. Il s'agit à la fois d'offrir à l'enseignant et à l'élève des repères pour apprendre à voir la ville et donner du sens à la ville pour former le citoyen de demain. Genre : dossier

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LES METAMORPHOSES DE LA VILLE : un espace, des territoires / 1999

Public ISBD Titre : LES METAMORPHOSES DE LA VILLE : un espace, des territoires Type de document : texte imprimé Année : 1999 Matériel : p. 6-37 ; ill Note générale : Poster, lexique, bibliogr. Descripteurs : banlieue / éducation civique / espace urbain / politique de la ville / urbanisme / ville Résumé : Ce dossier cherche à cerner ce qu'est la ville, en interroge l'espace, ses extensions,ses territoires et ses vides et analyse l'évolution récente de l'espace urbain en France et ses conséquences sur la vie citadine. Il s'agit à la fois d'offrir à l'enseignant et à l'élève des repères pour apprendre à voir la ville et donner du sens à la ville pour former le citoyen de demain. Genre : dossier LES METAMORPHOSES DE LA VILLE : un espace, des territoires [texte imprimé] . - 1999 . -  + p. 6-37 ; ill. Poster, lexique, bibliogr. Descripteurs : banlieue / éducation civique / espace urbain / politique de la ville / urbanisme / ville Résumé : Ce dossier cherche à cerner ce qu'est la ville, en interroge l'espace, ses extensions,ses territoires et ses vides et analyse l'évolution récente de l'espace urbain en France et ses conséquences sur la vie citadine. Il s'agit à la fois d'offrir à l'enseignant et à l'élève des repères pour apprendre à voir la ville et donner du sens à la ville pour former le citoyen de demain. Genre : dossier

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