| Titre : |
Favoriser l'égalité à l'école : principes, pratiques et gestes professionnels ; tous niveaux |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Murièle Couilleau, Auteur ; Véronique Stéphan, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Nathan, DL 2025 |
| Autre Editeur : |
Lea.fr |
| Description : |
1 vol. (160 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
27 cm |
| ISBN/ISSN : |
978-2-09-504803-7 |
| Prix : |
33,50 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr., filmogr., webliogr. p. 158-160 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
379.260 944 |
| Résumé : |
Malgré le professionnalisme et les valeurs des enseignants, les inégalités sociales et de genre se perpétuent à l'école. Un ouvrage en 2 parties : une partie sur les questions concernant l'égalité à l'école, une partie qui analyse des gestes professionnels. Dans cet ouvrage, les autrices proposent : - des gestes professionnels égalitaires et un travail d'équipe comme vecteurs d'une culture commune de l'égalité ; - des apprentissages explicites à l'égalité avec les élèves pour construire d'autres façons d'être au monde. L'ouvrage : - Répond à des questions de société auxquelles sont confrontés tous les enseignants : 1. Qu'est-ce qui est inégalitaire à l'école ? 2. Où s'exercent les discriminations sexistes à l'école ? 3. Comment répondre à l'hétérogénéité des classes ? 4. Comment construire des apprentissages à l'égalité ? 5. Comment évaluer sans discriminer et sans violence ? - Apporte des réponses claires, pratiques et concrètes. - Propose des cartes mentales et des schémas pour mettre en vis-à-vis les pratiques qui contribuent à l'égalité VS celles qui accentuent les inégalités. |
| En ligne : |
1081284 |
Favoriser l'égalité à l'école : principes, pratiques et gestes professionnels ; tous niveaux [texte imprimé] / Murièle Couilleau, Auteur ; Véronique Stéphan, Auteur . - Paris : Nathan : Lea.fr, DL 2025 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul. ; 27 cm. ISBN : 978-2-09-504803-7 : 33,50 EUR Bibliogr., filmogr., webliogr. p. 158-160 Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
379.260 944 |
| Résumé : |
Malgré le professionnalisme et les valeurs des enseignants, les inégalités sociales et de genre se perpétuent à l'école. Un ouvrage en 2 parties : une partie sur les questions concernant l'égalité à l'école, une partie qui analyse des gestes professionnels. Dans cet ouvrage, les autrices proposent : - des gestes professionnels égalitaires et un travail d'équipe comme vecteurs d'une culture commune de l'égalité ; - des apprentissages explicites à l'égalité avec les élèves pour construire d'autres façons d'être au monde. L'ouvrage : - Répond à des questions de société auxquelles sont confrontés tous les enseignants : 1. Qu'est-ce qui est inégalitaire à l'école ? 2. Où s'exercent les discriminations sexistes à l'école ? 3. Comment répondre à l'hétérogénéité des classes ? 4. Comment construire des apprentissages à l'égalité ? 5. Comment évaluer sans discriminer et sans violence ? - Apporte des réponses claires, pratiques et concrètes. - Propose des cartes mentales et des schémas pour mettre en vis-à-vis les pratiques qui contribuent à l'égalité VS celles qui accentuent les inégalités. |
| En ligne : |
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