Activités en ateliers à l'école maternelle organiser/animer / Saussois, Nicole du / Colin (1980)

Public ISBD Titre : Activités en ateliers à l'école maternelle organiser/animer Type de document : texte imprimé Auteurs : Saussois, Nicole du Editeur : Colin, 1980 Collection : Pratique pédagogique Matériel : 176 p. : ill. Descripteurs : animation pédagogique / école maternelle / emploi du temps Mots-clés : atelier Activités en ateliers à l'école maternelle organiser/animer [texte imprimé] / Saussois, Nicole du . - Colin, 1980 . -  + 176 p. : ill.. - (Pratique pédagogique) . Descripteurs : animation pédagogique / école maternelle / emploi du temps Mots-clés : atelier

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372.21 SAU	inconnu	CDI	001975	Disponible
372.21 SAU	inconnu	CDI	006027	Disponible

Apprendre à lire : échec à l'échec / Charmeux, Eveline / Milan (1987)

Public ISBD Titre : Apprendre à lire : échec à l'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Charmeux, Eveline Editeur : Milan, 1987 Matériel : 156 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-86726-183-1 Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : apprentissage de la lecture / compréhension / emploi du temps / expression écrite / expression orale / langue / lecture / manuel scolaire / méthode de lecture / objectif pédagogique / outil pédagogique / pédagogie / perception visuelle / relation parent-enfant / texte / typologie Mots-clés : lecture à haute voix Discipline : Français Apprendre à lire : échec à l'échec [texte imprimé] / Charmeux, Eveline . - Milan, 1987 . -  + 156 p. : ill. ISBN : 978-2-86726-183-1 bibliogr. tableaux Descripteurs : apprentissage de la lecture / compréhension / emploi du temps / expression écrite / expression orale / langue / lecture / manuel scolaire / méthode de lecture / objectif pédagogique / outil pédagogique / pédagogie / perception visuelle / relation parent-enfant / texte / typologie Mots-clés : lecture à haute voix Discipline : Français

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372.41 CHA	Français	CDI	002222	Disponible
372.41 CHA	Français	CDI	004687	Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 / ERMEL / Hatier (1995)

Public ISBD Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : ERMEL Editeur : Hatier, 1995 Collection : Pédagogie Matériel : 431 p. ISBN/ISSN : 2-218-071381-0 Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : addition : mathématique / apprentissage du calcul / cycle des approfondissements / didactique / division : mathématique / emploi du temps / géométrie / jeu mathématique / mathématiques : discipline / mémorisation / mesure / module de formation / monnaie / multiplication : mathématique / nombre / objectif pédagogique / perception du temps / problème mathématique / source d'information / soustraction : mathématique Mots-clés : résolution de problèmes Niveau : CE2 Discipline : Mathématiques Apprentissages numériques et résolution de problèmes CE2 [texte imprimé] / ERMEL . - Hatier, 1995 . -  + 431 p.. - (Pédagogie) . ISSN : 2-218-071381-0 bibliogr. tableaux Descripteurs : addition : mathématique / apprentissage du calcul / cycle des approfondissements / didactique / division : mathématique / emploi du temps / géométrie / jeu mathématique / mathématiques : discipline / mémorisation / mesure / module de formation / monnaie / multiplication : mathématique / nombre / objectif pédagogique / perception du temps / problème mathématique / source d'information / soustraction : mathématique Mots-clés : résolution de problèmes Niveau : CE2 Discipline : Mathématiques

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372.851 ERM	CFP ARRADON	CDI	001712	Disponible
372.7.ERM	Mathématiques	CDI	001736	Disponible
372.7.ERM	Mathématiques	CDI	004416	Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 / ERMEL / Hatier (1997)

Public ISBD Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : ERMEL Editeur : Hatier, 1997 Collection : Pédagogie Matériel : 509 p. Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : addition : mathématique / cycle des approfondissements / didactique / division : mathématique / emploi du temps / évaluation / fonction linéaire / fraction / géométrie / mathématiques : discipline / mémorisation / mesure / module de formation / multiplication : mathématique / nombre décimal / nombre entier / nombre rationnel / perception du temps / problème mathématique / source d'information / soustraction : mathématique Mots-clés : corrigé Niveau : CM1 Discipline : Mathématiques Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 [texte imprimé] / ERMEL . - Hatier, 1997 . -  + 509 p.. - (Pédagogie) . bibliogr. tableaux Descripteurs : addition : mathématique / cycle des approfondissements / didactique / division : mathématique / emploi du temps / évaluation / fonction linéaire / fraction / géométrie / mathématiques : discipline / mémorisation / mesure / module de formation / multiplication : mathématique / nombre décimal / nombre entier / nombre rationnel / perception du temps / problème mathématique / source d'information / soustraction : mathématique Mots-clés : corrigé Niveau : CM1 Discipline : Mathématiques

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.7 ERM	Mathématiques	CDI	001735	Disponible
372.7.ERM	Mathématiques	CDI	001713	Disponible
372.7.ERM	Mathématiques	CDI	011093	Disponible

Les arts plastiques : contenus, enjeux & finalités / Lagoutte, Daniel / Colin (1999)

Public ISBD Titre : Les arts plastiques : contenus, enjeux & finalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Lagoutte, Daniel Editeur : Colin, 1999 Collection : Formation des enseignants Matériel : 174 p. : ill. Note générale : notes tableaux Descripteurs : art / artiste / artothèque / arts plastiques : discipline / biographie / création artistique / créativité / culture / cycle à l'école primaire / dessin / élève / emploi du temps / enseignement artistique / être imaginaire / évaluation / évolution / formation des enseignants / holographie / imagination / infographie / musée / objectif pédagogique / PAE / psychopédagogie / source d'information Discipline : arts Les arts plastiques : contenus, enjeux & finalités [texte imprimé] / Lagoutte, Daniel . - Colin, 1999 . -  + 174 p. : ill.. - (Formation des enseignants) . notes tableaux Descripteurs : art / artiste / artothèque / arts plastiques : discipline / biographie / création artistique / créativité / culture / cycle à l'école primaire / dessin / élève / emploi du temps / enseignement artistique / être imaginaire / évaluation / évolution / formation des enseignants / holographie / imagination / infographie / musée / objectif pédagogique / PAE / psychopédagogie / source d'information Discipline : arts

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.5.LAG	CFP ARRADON	CDI	001396	Disponible
372.5.LAG	CFP ARRADON	CDI	003139	Disponible
372.5.LAG	CFP ARRADON	CDI	003249	Disponible
372.87 LAG	CFP ARRADON	CDI	003138	Disponible

Les arts plastiques à l'école / Reyt, Claude / Paris : Bordas (2002)

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Les Arts plastiques à l'école : Découvertes et expression / Tavernier, Raymond / Bordas (1996)

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Les Arts plastiques à l'école : Expression et apprentissages / Tavernier, Raymond / Baume-les-Dames : Bordas (1999)

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Autres temps autre école / SUE, Roger / Retz (2005)

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Cheminement en maternelle, du cycle des apprentissages premiers, au cycle des apprentissages fondamentaux / Meyer, Geneviève / Hachette (1997)

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COMMENT BIEN VIVRE L'ÉCOLE MATERNELLE / DOBOIN, Josiane / Nathan (1991)

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COMMENT ENSEIGNER EN GRANDE SECTION / Mettoudi, Chantal / Hachette (2003)

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COMMENT ENSEIGNER EN PETITE SECTION / Mettoudi, Chantal / Hachette (2003)

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Découverte du monde : C2, CP/CE1, le temps, l'espace, le vivant, la matière et éducation civique / Le Callennec, Sophie / Hatier (2000)

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Dossier multimédia / GRANDATY, Michel / CFP Saint-Yves Arradon (2000)

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