Enseigner à l'école maternelle / PILLOT, Jacqueline / Issy-les-Moulineaux : ESF (2004)

Public ISBD Titre : Enseigner à l'école maternelle : Quelles pratiques pour quels enjeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : PILLOT, Jacqueline ; Meirieu, Philippe Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF, 2004 Collection : Pédagogies Description : 216 p. Matériel : Bibliogr. ; index ISBN/ISSN : 978-2-7101-1690-5 Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : éducation préscolaire Nature du document : Ouvrage Enseigner à l'école maternelle : Quelles pratiques pour quels enjeux ? [texte imprimé] / PILLOT, Jacqueline ; Meirieu, Philippe . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2004 . - 216 p. + Bibliogr. ; index. - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-1690-5 Descripteurs : apprentissage cognitif Mots-clés : éducation préscolaire Nature du document : Ouvrage

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L'ordinateur à l'école maternelle / PILLOT, Jacqueline / Colin (1984)

Public ISBD Titre : L'ordinateur à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : PILLOT, Jacqueline ; PILLOT, Cristian Editeur : Colin, 1984 Matériel : 104 p. : ill. Descripteurs : communauté scolaire / école maternelle / jeu / jeu électronique / lecture / mathématique / mémorisation / micro-informatique / micro-ordinateur / motricité / perception / processus cognitif / technologie L'ordinateur à l'école maternelle [texte imprimé] / PILLOT, Jacqueline ; PILLOT, Cristian . - Colin, 1984 . -  + 104 p. : ill. Descripteurs : communauté scolaire / école maternelle / jeu / jeu électronique / lecture / mathématique / mémorisation / micro-informatique / micro-ordinateur / motricité / perception / processus cognitif / technologie

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