Apprendre... oui, mais comment / Meirieu, Philippe / Paris : ESF (1987)

Public ISBD Titre : Apprendre... oui, mais comment Type de document : texte imprimé Auteurs : Meirieu, Philippe Editeur : Paris : ESF, 1987 Matériel : 163 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-0633-3 Note générale : tableaux Descripteurs : apprentissage cognitif / didactique / pédagogie Nature du document : Ouvrage Apprendre... oui, mais comment [texte imprimé] / Meirieu, Philippe . - Paris : ESF, 1987 . -  + 163 p. ISBN : 978-2-7101-0633-3 tableaux Descripteurs : apprentissage cognitif / didactique / pédagogie Nature du document : Ouvrage

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De l'apprentissage à l'enseignement / DEVELAY, Michel / Paris : ESF (2006)

Public ISBD Titre : De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : DEVELAY, Michel Mention d'édition : 7eme édition Editeur : Paris : ESF, 2006 Collection : Pédagogies recherche Description : 163 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1645-5 Mots-clés : psychologie de l'apprentissage  Pédagogie : recherche  éducation : finalités Nature du document : Ouvrage De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire [texte imprimé] / DEVELAY, Michel  . -  7eme édition . - Paris : ESF, 2006 . - 163 p.. - (Pédagogies recherche) . ISBN : 978-2-7101-1645-5 Mots-clés : psychologie de l'apprentissage  Pédagogie : recherche  éducation : finalités Nature du document : Ouvrage

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Développer la capacité d'apprendre / BERBAUM, Jean / Paris : ESF (1991)

Public ISBD Titre : Développer la capacité d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : BERBAUM, Jean Editeur : Paris : ESF, 1991 Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-0864-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de base / aptitude / psychologie Nature du document : Ouvrage Développer la capacité d'apprendre [texte imprimé] / BERBAUM, Jean . - Paris : ESF, 1991 . - 191 p. ISBN : 978-2-7101-0864-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de base / aptitude / psychologie Nature du document : Ouvrage

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L'école pour apprendre / Astolfi, Jean-Pierre / Paris : ESF (2007)

Public ISBD Titre : L'école pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Astolfi, Jean-Pierre Editeur : Paris : ESF, 2007 Collection : pédagogies outils Description : 205 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1875-6 Descripteurs : pédagogie / psychologie Nature du document : Ouvrage L'école pour apprendre [texte imprimé] / Astolfi, Jean-Pierre . - Paris : ESF, 2007 . - 205 p.. - (pédagogies outils) . ISBN : 978-2-7101-1875-6 Descripteurs : pédagogie / psychologie Nature du document : Ouvrage

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371.3 AST	CFP ARRADON	CDI	010878	Disponible

Éduquer les enfants sans repère / GABERAN, Philippe / Paris : ESF (2003)

Public ISBD Titre : Éduquer les enfants sans repère : Enquête sur une politique de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : GABERAN, Philippe Editeur : Paris : ESF, 2003 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques num. 3 Description : 124 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1622-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation Mots-clés : Enfants difficile  Éducation spéciale Nature du document : Ouvrage Éduquer les enfants sans repère : Enquête sur une politique de l'éducation [texte imprimé] / GABERAN, Philippe . - Paris : ESF, 2003 . - 124 p.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques; 3) . ISBN : 978-2-7101-1622-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation Mots-clés : Enfants difficile  Éducation spéciale Nature du document : Ouvrage

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371.93 GAB	CFP ARRADON	CDI	010887	Disponible

Innover au coeur de l'établissement scolaire / Gather Thurler, Monica / Paris : ESF (2000)

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Manager par projet / Barjou Bruno / Paris : ESF (1998)

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Organiser le suivi de la formation : méthodes et outils / Dennery, Marc / Paris : ESF (1997)

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Penser l'éducation / VERGNIOUX, Alain / Paris : ESF (2005)

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La violence en milieu scolaire / DEBARBIEUX, Eric / Paris : ESF (2000)

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