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Ajouter le résultat dans votre panierSOUTENIR LES AIDANTS FAMILIAUX in L'ECOLE DES PARENTS, 617 (novembre-décembre 2015)
[article]
Titre : SOUTENIR LES AIDANTS FAMILIAUX Type de document : texte imprimé Année : 2015 Matériel : p. 19-36 Note générale : bibliogr.
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)Descripteurs : assistance / handicap / personne âgée dépendante / solidarité Mots-clés : aidant familial Résumé : En France, plus de huit millions de personnes prennent en charge un proche qui ne peut vivre de manière autonome : enfant handicapé, conjoint malade ou parent âgé dépendant. Souvent, cette relation d'aide finit par les dévorer. Il n'existe plus pour lui-même, se retire de toute vie sociale, ne se préoccupe plus de lui. Les aidants ne se sentent pas soutenus par les pouvoirs publics. Toutefois, des avancées s'opèrent. Des municipalités mettent en place des lieux qui permettent à ces personnes de rencontrer des professionnels, de participer à des ateliers.... comme la Maison des aidants à Nantes. Les entreprises ont aussi un rôle à jouer compte tenu du vieillissement programmé de la population. Des dispositions existent : aménagement du temps de travail, congé de solidarité familiale, don de jours de repos... Nature du document : Article de périodique [article] SOUTENIR LES AIDANTS FAMILIAUX [texte imprimé] . - 2015 . - + p. 19-36.
bibliogr.
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)
Descripteurs : assistance / handicap / personne âgée dépendante / solidarité Mots-clés : aidant familial Résumé : En France, plus de huit millions de personnes prennent en charge un proche qui ne peut vivre de manière autonome : enfant handicapé, conjoint malade ou parent âgé dépendant. Souvent, cette relation d'aide finit par les dévorer. Il n'existe plus pour lui-même, se retire de toute vie sociale, ne se préoccupe plus de lui. Les aidants ne se sentent pas soutenus par les pouvoirs publics. Toutefois, des avancées s'opèrent. Des municipalités mettent en place des lieux qui permettent à ces personnes de rencontrer des professionnels, de participer à des ateliers.... comme la Maison des aidants à Nantes. Les entreprises ont aussi un rôle à jouer compte tenu du vieillissement programmé de la population. Des dispositions existent : aménagement du temps de travail, congé de solidarité familiale, don de jours de repos... Nature du document : Article de périodique INFIRMIERES SCOLAIRES : BOBOS DU CORPS, BOBOS DE L'AME in L'ECOLE DES PARENTS, 617 (novembre-décembre 2015)
[article]
Titre : INFIRMIERES SCOLAIRES : BOBOS DU CORPS, BOBOS DE L'AME Type de document : texte imprimé Année : 2015 Matériel : p. 43-45
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)Descripteurs : personnel médico-social de l'Education Mots-clés : santé scolaire Résumé : Leurs missions vont des soins du quotidien aux actions d'éducation à la santé, en passant par l'écoute et la visite médicale. Les infirmières scolaires, qui interviennent de la maternelle à l'université, sont au centre d'un dispositif qui permet d'appréhender l'élève dans sa globalité. Elles ne sont pourtant que 7500 à suivre 15 millions d'élèves. Nature du document : Article de périodique [article] INFIRMIERES SCOLAIRES : BOBOS DU CORPS, BOBOS DE L'AME [texte imprimé] . - 2015 . - + p. 43-45.
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)
Descripteurs : personnel médico-social de l'Education Mots-clés : santé scolaire Résumé : Leurs missions vont des soins du quotidien aux actions d'éducation à la santé, en passant par l'écoute et la visite médicale. Les infirmières scolaires, qui interviennent de la maternelle à l'université, sont au centre d'un dispositif qui permet d'appréhender l'élève dans sa globalité. Elles ne sont pourtant que 7500 à suivre 15 millions d'élèves. Nature du document : Article de périodique ENTRETIEN AVEC HELENE ROMANO; SPECIALISTE DU PSYCHOTRAUMATISME in L'ECOLE DES PARENTS, 617 (novembre-décembre 2015)
[article]
Titre : ENTRETIEN AVEC HELENE ROMANO; SPECIALISTE DU PSYCHOTRAUMATISME Type de document : texte imprimé Année : 2015 Matériel : p. 6-8
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)Descripteurs : psychologie / terrorisme / traumatisme Résumé : Pour une résilience collective. Psychologue clinicienne et référente de la CUMP 94 pendant plus de 10 ans, Hélène Romano revient sur les attentats de 2015, et sur la prise en charge des blessés psychiques en France. Nature du document : Article de périodique [article] ENTRETIEN AVEC HELENE ROMANO; SPECIALISTE DU PSYCHOTRAUMATISME [texte imprimé] . - 2015 . - + p. 6-8.
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)
Descripteurs : psychologie / terrorisme / traumatisme Résumé : Pour une résilience collective. Psychologue clinicienne et référente de la CUMP 94 pendant plus de 10 ans, Hélène Romano revient sur les attentats de 2015, et sur la prise en charge des blessés psychiques en France. Nature du document : Article de périodique PARLER DE L'ACTUALITE A L'ECOLE : UNE MISSION DELICATE / RAULIN Dominique in L'ECOLE DES PARENTS, 617 (novembre-décembre 2015)
[article]
Titre : PARLER DE L'ACTUALITE A L'ECOLE : UNE MISSION DELICATE Type de document : texte imprimé Auteurs : RAULIN Dominique Année : 2015 Matériel : p. 12-13
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)Descripteurs : psychologie / rôle de l'enseignant / terrorisme / traumatisme Résumé : Face aux attentats du 13 novembre, et à ceux de janvier, les enseignants ont fait au mieux pour s'exprimer devant les élèves. Cet exercice difficile renvoie à la mission de l'école : apporter les savoirs nécessaires à la compréhension du monde, et instaurer un dialogue qui permet de réfléchir et d'échanger. Nature du document : Article de périodique [article] PARLER DE L'ACTUALITE A L'ECOLE : UNE MISSION DELICATE [texte imprimé] / RAULIN Dominique . - 2015 . - + p. 12-13.
in L'ECOLE DES PARENTS > 617 (novembre-décembre 2015)
Descripteurs : psychologie / rôle de l'enseignant / terrorisme / traumatisme Résumé : Face aux attentats du 13 novembre, et à ceux de janvier, les enseignants ont fait au mieux pour s'exprimer devant les élèves. Cet exercice difficile renvoie à la mission de l'école : apporter les savoirs nécessaires à la compréhension du monde, et instaurer un dialogue qui permet de réfléchir et d'échanger. Nature du document : Article de périodique


