Détail de l'auteur
Auteur Avanzini, Guy |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'école, d'hier a demain. Des illusions d'une politique à la politique des illusions. / Avanzini, Guy / ERES (1991)
Titre : L'école, d'hier a demain. Des illusions d'une politique à la politique des illusions. Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : ERES, 1991 Matériel : 205 p. ISBN/ISSN : 978-2-86586-166-8 Note générale : bibliogr.
indexLangues : Français (fre) Nature du document : Ouvrage L'école, d'hier a demain. Des illusions d'une politique à la politique des illusions. [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - ERES, 1991 . - + 205 p.
ISBN : 978-2-86586-166-8
bibliogr.
index
Langues : Français (fre)
Nature du document : Ouvrage Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.1.AVA CFP ARRADON CDI 000184 Disponible Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.3 AVA inconnu CDI 002955 Disponible
Titre : Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Privat, 1975 Description : 318 p. Note générale : bibliogr.
indexDescripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911 Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 Freinet, Célestin : 1896-1966 Erasme : 1469-1536 Durkeim, Emile : 1858-1917 Ferrière, Adolphe : 1879-1960 Piaget, Jean : 1896-1980 Montessori, Maria : 1870-1952 Bourdier, Pierre : 1930- Dewey, John : 1859-1952 Faure, Edgard : 1908-1988 Illich, Ivan : 1926- Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Privat, 1975 . - 318 p.
bibliogr.
index
Descripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911 Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592 Freinet, Célestin : 1896-1966 Erasme : 1469-1536 Durkeim, Emile : 1858-1917 Ferrière, Adolphe : 1879-1960 Piaget, Jean : 1896-1980 Montessori, Maria : 1870-1952 Bourdier, Pierre : 1930- Dewey, John : 1859-1952 Faure, Edgard : 1908-1988 Illich, Ivan : 1926- Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.7.AVA CFP ARRADON CDI 001232 Disponible
Titre : Introduction aux sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Privat, 1987 Collection : Pédagogie Matériel : 181 pages ISBN/ISSN : 978-2-7089-1044-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie / sciences de l'éducation Nature du document : Ouvrage Introduction aux sciences de l'éducation [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Privat, 1987 . - + 181 pages. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-7089-1044-7
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pédagogie / sciences de l'éducation Nature du document : Ouvrage Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.7.AVA CFP ARRADON CDI 009081 Disponible
Titre : La pédagogie aujourd'hui : institutions, disciplines, pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Dunod, 1996 Collection : savoir enseigner Matériel : 255 pages ISBN/ISSN : 978-2-10-002627-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement / évolution / histoire / méthode pédagogique / pédagogie Nature du document : Ouvrage La pédagogie aujourd'hui : institutions, disciplines, pratiques [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Dunod, 1996 . - + 255 pages. - (savoir enseigner) .
ISBN : 978-2-10-002627-2
Langues : Français (fre)
Descripteurs : enseignement / évolution / histoire / méthode pédagogique / pédagogie Nature du document : Ouvrage Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.1.AVA CFP ARRADON CDI 008974 Disponible PermalinkPermalink



