Un corps pour comprendre et apprendre / Girard, Véronique / Nathan (1997)

Public ISBD Titre : Un corps pour comprendre et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Girard, Véronique ; Chalvin, Marie Joseph Editeur : Nathan, 1997 Collection : Outils pour la classe Matériel : 192 p. Note générale : annexe biblogr. tableaux Descripteurs : acculturation / adolescence / affection / agressivité / apprentissage cognitif / autonomie / circulation sanguine / classe / confiance / connaissance / corps humain / croissance / culpabilité / culture physique / développement de la personnalité / développement intellectuel / développement psychique / doute / échec scolaire / école élémentaire / enseignement / EPS / ergonomie / établissement d'enseignement / étude dirigée / existence / expression non-verbale / famille / frustration / glande endocrine / groupe humain / honte / hormone / hygiène / idéalisme / illettrisme / individualisme / intuition / jeu / main / mal de vivre / opinion / OST / peau / pédagogie / peur / phénomène de groupe / physiologie / pied / projet / projet personnel de l'élève / protection / psychologie du comportement / puberté / raison / réussite scolaire / rire / rivalité / rôle de l'enseignant / rythme / schéma corporel / sélection : enseignement / sentiment / sexualité / socialisation / surmenage / technique de groupe / traumatisme / travail des élèves Mots-clés : récréation Un corps pour comprendre et apprendre [texte imprimé] / Girard, Véronique ; Chalvin, Marie Joseph . - Nathan, 1997 . -  + 192 p.. - (Outils pour la classe) . annexe biblogr. tableaux Descripteurs : acculturation / adolescence / affection / agressivité / apprentissage cognitif / autonomie / circulation sanguine / classe / confiance / connaissance / corps humain / croissance / culpabilité / culture physique / développement de la personnalité / développement intellectuel / développement psychique / doute / échec scolaire / école élémentaire / enseignement / EPS / ergonomie / établissement d'enseignement / étude dirigée / existence / expression non-verbale / famille / frustration / glande endocrine / groupe humain / honte / hormone / hygiène / idéalisme / illettrisme / individualisme / intuition / jeu / main / mal de vivre / opinion / OST / peau / pédagogie / peur / phénomène de groupe / physiologie / pied / projet / projet personnel de l'élève / protection / psychologie du comportement / puberté / raison / réussite scolaire / rire / rivalité / rôle de l'enseignant / rythme / schéma corporel / sélection : enseignement / sentiment / sexualité / socialisation / surmenage / technique de groupe / traumatisme / travail des élèves Mots-clés : récréation

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372.3 GIR	inconnu	CDI	001361	Disponible

Les enjeux de l'évaluation / LECOINTE, Michel / L'Harmattan (1997)

Public ISBD Titre : Les enjeux de l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : LECOINTE, Michel Editeur : L'Harmattan, 1997 Matériel : 239 p. Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : civisme / éducation / enseignant / évaluation / formateur / mesure / monnaie / morale / pédagogie / projet / stratégie d'apprentissage / structure sociale / valeur : économie Les enjeux de l'évaluation [texte imprimé] / LECOINTE, Michel . - L'Harmattan, 1997 . -  + 239 p. bibliogr. tableaux Descripteurs : civisme / éducation / enseignant / évaluation / formateur / mesure / monnaie / morale / pédagogie / projet / stratégie d'apprentissage / structure sociale / valeur : économie

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371.26.LEC	CFP ARRADON	CDI	003665	Disponible

Le groupe-classe en maternelle : activités pour communiquer / Guillaumond, Françoise / Retz (1997)

Public ISBD Titre : Le groupe-classe en maternelle : activités pour communiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaumond, Françoise Editeur : Retz, 1997 Matériel : 144 p. : ill. Note générale : 52 fiches index Descripteurs : affichage / agressivité / argumentation / art plastique / autonomie / bibliothèque / chant / classe / collage / collection / communication / corps humain / créativité / danse / dessin / éducation civique / éducation corporelle / éducation musicale / élève / EPS / exposition / expression écrite / expression non-verbale / expression orale / fonction sensorielle / genre théâtral / imagination / jeu / langage / lecture de l'image / livre / magnétophone / magnétoscope / mémorisation / motricité / musique / nombre / objectif pédagogique / objet / outil pédagogique / pédagogie / peinture / perception de l'espace / perception du temps / poésie / projet / relaxation / responsabilité / rôle de l'enseignant / rythme / sculpture / socialisation / syntaxe / technologie / télévision / texte / théâtre de marionnettes / vie / vocabulaire / voix Mots-clés : dictée à l'adulte Le groupe-classe en maternelle : activités pour communiquer [texte imprimé] / Guillaumond, Françoise . - Retz, 1997 . -  + 144 p. : ill. 52 fiches index Descripteurs : affichage / agressivité / argumentation / art plastique / autonomie / bibliothèque / chant / classe / collage / collection / communication / corps humain / créativité / danse / dessin / éducation civique / éducation corporelle / éducation musicale / élève / EPS / exposition / expression écrite / expression non-verbale / expression orale / fonction sensorielle / genre théâtral / imagination / jeu / langage / lecture de l'image / livre / magnétophone / magnétoscope / mémorisation / motricité / musique / nombre / objectif pédagogique / objet / outil pédagogique / pédagogie / peinture / perception de l'espace / perception du temps / poésie / projet / relaxation / responsabilité / rôle de l'enseignant / rythme / sculpture / socialisation / syntaxe / technologie / télévision / texte / théâtre de marionnettes / vie / vocabulaire / voix Mots-clés : dictée à l'adulte

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372.21 GUI	inconnu	CDI	001376	Disponible

Le guide de l'enseignant, comment enseigner l'EPS aux enfants : compétences et savoirs de l'enseignant, tome 1 / Collectif / Revue EPS (1998)

Public ISBD Titre : Le guide de l'enseignant, comment enseigner l'EPS aux enfants : compétences et savoirs de l'enseignant, tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : Revue EPS, 1998 Matériel : 232 p. : ill. Note générale : lexique Descripteurs : aptitude / compétence / créativité / didactique / enseignant / enseignement / EPS / évaluation / finalité / jeu / module de formation / objectif pédagogique / pédagogie / pédagogie différenciée / processus cognitif / projet / risque / rythme biologique Le guide de l'enseignant, comment enseigner l'EPS aux enfants : compétences et savoirs de l'enseignant, tome 1 [texte imprimé] / Collectif . - Revue EPS, 1998 . -  + 232 p. : ill. lexique Descripteurs : aptitude / compétence / créativité / didactique / enseignant / enseignement / EPS / évaluation / finalité / jeu / module de formation / objectif pédagogique / pédagogie / pédagogie différenciée / processus cognitif / projet / risque / rythme biologique

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372.879 COL	Exclu du prêt	CDI	001005	Disponible
372.879 COL	Exclu du prêt	CDI	001090	Disponible

MAÎTRISER L'ORAL, cycle 1 / COLLECTTIF / Magnard (1999)

Public ISBD Titre : MAÎTRISER L'ORAL, cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : COLLECTTIF Editeur : Magnard, 1999 Collection : Pédagogie pratique Matériel : 144 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-65662-8 Note générale : fiches Descripteurs : argumentation / communication / description / dialogue / exercice oral / français : langue / information / jeu / jeu éducatif / langage / langue / pédagogie / personnage / projet / récit / vocabulaire Niveau : C1 Discipline : Français MAÎTRISER L'ORAL, cycle 1 [texte imprimé] / COLLECTTIF . - Magnard, 1999 . -  + 144 p.. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-210-65662-8 fiches Descripteurs : argumentation / communication / description / dialogue / exercice oral / français : langue / information / jeu / jeu éducatif / langage / langue / pédagogie / personnage / projet / récit / vocabulaire Niveau : C1 Discipline : Français

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372.6.COL	Français	CDI	005685	Disponible

Manuel du responsable d'institution / GARANT, Michèle / Chronique Sociale (1996)

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L'ORIENTATION EDUCATIVE, CHANTIER DU PRESENT / Collectif

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Pour une classe réussie en MS / Jenger, Yvette / Nathan (1997)

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Le projet personnel de l'élève / ETIENNE, Richard / Hachette (1992)

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Reprendre sa vie en main / DORTIER Jean-François in SCIENCES HUMAINES, 254 (décembre 2013)

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REPRESENTATIONS EN FORMATION / 1998

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Réussir sa classe tous les jours... ou presque ! / BUSCAGLIA, Corinne / Cépaduès-Editions (2000)

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Vivre la pédagogie du projet collectif / Collectif / Chenelière (2000)

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