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Bulletin N°357 Mention de date : juin-juillet-août 2013 Paru le : 01/06/2013 |
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| XXX | ISFEC Vannes Arradon | CDI | 014972 | Disponible |
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Titre : PRIORITES EDUCATIVES ET OUTILS D'ADAPTATION Type de document : texte imprimé Auteurs : BERNAERT Hélène Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : affectivité / collège / EPS / handicapé / perception de soi / trouble de l'apprentissage Mots-clés : Interaction en éducation Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. Nature du document : Article de périodique [article] PRIORITES EDUCATIVES ET OUTILS D'ADAPTATION [texte imprimé] / BERNAERT Hélène . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : affectivité / collège / EPS / handicapé / perception de soi / trouble de l'apprentissage Mots-clés : Interaction en éducation Résumé : Par la pluralité des ressources qu'elle mobilise, l'EPS constitue un terrain d'épanouissement et de progrès pour les élèves ayant des troubles des fonctions cognitives. Nature du document : Article de périodique
Titre : REUSSIR LES CONCOURS 2014 Type de document : texte imprimé Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : agrégation / CAPEPS / concours / enseignant du primaire / enseignant du secondaire / EPS / recrutement des enseignants Résumé : Depuis la mastérisation, et dans le contexte de la création des Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE), les contenus, et plus encore les attentes des jurys évoluent fortement. L'explication par les présidents de jurys des enjeux et des choix motivant les futures épreuves éclaire sur les évolutions des différents métiers du sport et de l'EPS. Nature du document : Article de périodique [article] REUSSIR LES CONCOURS 2014 [texte imprimé] . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : agrégation / CAPEPS / concours / enseignant du primaire / enseignant du secondaire / EPS / recrutement des enseignants Résumé : Depuis la mastérisation, et dans le contexte de la création des Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE), les contenus, et plus encore les attentes des jurys évoluent fortement. L'explication par les présidents de jurys des enjeux et des choix motivant les futures épreuves éclaire sur les évolutions des différents métiers du sport et de l'EPS. Nature du document : Article de périodique
Titre : POUR DES RENCONTRES PLUS EQUITABLES Type de document : texte imprimé Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : CM1 / course d'orientation / EPS Mots-clés : rencontre sportive Résumé : Des enseignants de cycles 2 et 3 et des conseillers pédagogiques EPS de l'Isère ont engagé une réflexion sur la prise en compte de l'équité dans l'organisation de rencontres en orientation...pour amener les élèves à dépasser le simple bilan affectif et privilégier la construction de connaissances nouvelles. Nature du document : Article de périodique [article] POUR DES RENCONTRES PLUS EQUITABLES [texte imprimé] . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : CM1 / course d'orientation / EPS Mots-clés : rencontre sportive Résumé : Des enseignants de cycles 2 et 3 et des conseillers pédagogiques EPS de l'Isère ont engagé une réflexion sur la prise en compte de l'équité dans l'organisation de rencontres en orientation...pour amener les élèves à dépasser le simple bilan affectif et privilégier la construction de connaissances nouvelles. Nature du document : Article de périodique
Titre : LA PROGRAMMATION EN EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : LEFAY Anne Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : EPS / programme d'enseignement / projet d'établissement / séquence d'enseignement Résumé : L'acquisition par tous les élèves des compétences spécifiques à l'EPS, fixées par les programmes scolaires, nécessite une planification des apprentissages qui respecte des principes d'équilibre, de complémentarité et de continuité des activités physiques choisies. Nature du document : Article de périodique [article] LA PROGRAMMATION EN EPS [texte imprimé] / LEFAY Anne . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : EPS / programme d'enseignement / projet d'établissement / séquence d'enseignement Résumé : L'acquisition par tous les élèves des compétences spécifiques à l'EPS, fixées par les programmes scolaires, nécessite une planification des apprentissages qui respecte des principes d'équilibre, de complémentarité et de continuité des activités physiques choisies. Nature du document : Article de périodique
Titre : EN CRAWL, RESPIRER, C'EST GAGNE ! Type de document : texte imprimé Auteurs : AUVRAY Emmanuel Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : EPS / natation / respiration Résumé : L'observation des élèves et des étudiants montre les difficultés à construire un déplacement efficace , en distance ou en durée. Le plus souvent, c'est l'absence d'une acquisition de la respiration qui est en cause. Nature du document : Article de périodique [article] EN CRAWL, RESPIRER, C'EST GAGNE ! [texte imprimé] / AUVRAY Emmanuel . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : EPS / natation / respiration Résumé : L'observation des élèves et des étudiants montre les difficultés à construire un déplacement efficace , en distance ou en durée. Le plus souvent, c'est l'absence d'une acquisition de la respiration qui est en cause. Nature du document : Article de périodique
Titre : LE PLUS VITE POSSIBLE Type de document : texte imprimé Auteurs : RUMIN J.-P. Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : course : athlétisme / cycle des apprentissages premiers / EPS / motricité Résumé : Proposés en petite et moyenne section, les jeux à courir développent les capacités motrices et engagent l'enfant dans des apprentissages structurés. Nature du document : Article de périodique [article] LE PLUS VITE POSSIBLE [texte imprimé] / RUMIN J.-P. . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : course : athlétisme / cycle des apprentissages premiers / EPS / motricité Résumé : Proposés en petite et moyenne section, les jeux à courir développent les capacités motrices et engagent l'enfant dans des apprentissages structurés. Nature du document : Article de périodique
Titre : LE CHEMIN CODE Type de document : texte imprimé Auteurs : LESCHI David ; CARLES Aurélie ; STOCKLI Stéphanie Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux / EPS / sport gymnique Résumé : Par l'aménagement du milieu et les situations motrices originales qu'elles suscitent, les activités gymniques ont une place incontournable à l'école primaire. Nature du document : Article de périodique [article] LE CHEMIN CODE [texte imprimé] / LESCHI David ; CARLES Aurélie ; STOCKLI Stéphanie . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux / EPS / sport gymnique Résumé : Par l'aménagement du milieu et les situations motrices originales qu'elles suscitent, les activités gymniques ont une place incontournable à l'école primaire. Nature du document : Article de périodique
Titre : LE PARCOURS DU SAUVETEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : VANROOSE Philippe Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : cycle des approfondissements / EPS / natation / situation pédagogique Résumé : Enjeu de formation citoyenne, la pratique du sauvetage ouvre de nouvelles perspectives aux contenus de la natation scolaire. Nature du document : Article de périodique [article] LE PARCOURS DU SAUVETEUR [texte imprimé] / VANROOSE Philippe . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : cycle des approfondissements / EPS / natation / situation pédagogique Résumé : Enjeu de formation citoyenne, la pratique du sauvetage ouvre de nouvelles perspectives aux contenus de la natation scolaire. Nature du document : Article de périodique
Titre : HISTOIRE DES ARTS : POURQUOI PAS L'ACROSPORT ? Type de document : texte imprimé Auteurs : MARECHAL Christelle Année : 2013
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)Descripteurs : art du spectacle / collège / EPS / film / sport gymnique Mots-clés : histoire des arts Résumé : L'acrosport peut être mobilisé pour développer la curiosité et la créativité artistique des élèves en histoire des arts. Nature du document : Article de périodique [article] HISTOIRE DES ARTS : POURQUOI PAS L'ACROSPORT ? [texte imprimé] / MARECHAL Christelle . - 2013.
in EP&S ; Education physique et sport > 357 (juin-juillet-août 2013)
Descripteurs : art du spectacle / collège / EPS / film / sport gymnique Mots-clés : histoire des arts Résumé : L'acrosport peut être mobilisé pour développer la curiosité et la créativité artistique des élèves en histoire des arts. Nature du document : Article de périodique
