1000 problèmes CM / Leclec'h-Lucas, Janine / Hachette (2001)

Public ISBD Titre : 1000 problèmes CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Leclec'h-Lucas, Janine ; Lucas, Jean-Claude ; Rosa, Jérôme Editeur : Hachette, 2001 Collection : C.L.R. num. Edition EURO Matériel : 223 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-116292-2 Note générale : lexique Descripteurs : addition : mathématique / arithmétique / calculatrice / caractéristique / cercle / compréhension / diagramme / division : mathématique / euro : monnaie / exercice écrit / fonction : mathématique / fonction linéaire / fraction / géométrie / géométrie des surfaces / masse : physique / mathématiques : discipline / mesure du temps / multiplication : mathématique / nombre / nombre décimal / nombre entier / numération / pourcentage / problème mathématique / représentation cartographique / représentation graphique / soustraction : mathématique / système métrique / temps / triangle / unité de mesure / vitesse Mots-clés : résolution de problèmes  corrigé Niveau : CM Discipline : Mathématiques 1000 problèmes CM [texte imprimé] / Leclec'h-Lucas, Janine ; Lucas, Jean-Claude ; Rosa, Jérôme . - Hachette, 2001 . -  + 223 p. : ill.. - (C.L.R.; Edition EURO) . ISBN : 978-2-01-116292-2 lexique Descripteurs : addition : mathématique / arithmétique / calculatrice / caractéristique / cercle / compréhension / diagramme / division : mathématique / euro : monnaie / exercice écrit / fonction : mathématique / fonction linéaire / fraction / géométrie / géométrie des surfaces / masse : physique / mathématiques : discipline / mesure du temps / multiplication : mathématique / nombre / nombre décimal / nombre entier / numération / pourcentage / problème mathématique / représentation cartographique / représentation graphique / soustraction : mathématique / système métrique / temps / triangle / unité de mesure / vitesse Mots-clés : résolution de problèmes  corrigé Niveau : CM Discipline : Mathématiques

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372.7.man.HAC.01	Mathématiques	CDI	004518	Disponible

1000 problèmes Niveau CM / Coruble-Leclec'h, J. / Hachette (1996)

Public ISBD Titre : 1000 problèmes Niveau CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Coruble-Leclec'h, J. ; Lucas, Jean-Claude ; Rosa, J. ; Goussé, Jean-Louis Editeur : Hachette, 1996 Collection : C.L.R. Matériel : 192 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-115946-5 Note générale : lexique Descripteurs : addition : mathématique / arithmétique / calculatrice / caractéristique / cercle / compréhension / diagramme / division : mathématique / exercice écrit / fonction : mathématique / fonction linéaire / fraction / géométrie / géométrie des surfaces / masse : physique / mathématiques : discipline / mesure du temps / multiplication : mathématique / nombre / nombre décimal / nombre entier / pourcentage / problème mathématique / représentation cartographique / représentation graphique / soustraction : mathématique / système métrique / temps / triangle / unité de mesure / vitesse Mots-clés : résolution de problèmes  corrigé Niveau : CM Discipline : Mathématiques 1000 problèmes Niveau CM [texte imprimé] / Coruble-Leclec'h, J. ; Lucas, Jean-Claude ; Rosa, J. ; Goussé, Jean-Louis . - Hachette, 1996 . -  + 192 p. : ill.. - (C.L.R.) . ISBN : 978-2-01-115946-5 lexique Descripteurs : addition : mathématique / arithmétique / calculatrice / caractéristique / cercle / compréhension / diagramme / division : mathématique / exercice écrit / fonction : mathématique / fonction linéaire / fraction / géométrie / géométrie des surfaces / masse : physique / mathématiques : discipline / mesure du temps / multiplication : mathématique / nombre / nombre décimal / nombre entier / pourcentage / problème mathématique / représentation cartographique / représentation graphique / soustraction : mathématique / système métrique / temps / triangle / unité de mesure / vitesse Mots-clés : résolution de problèmes  corrigé Niveau : CM Discipline : Mathématiques

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372.851 COR	inconnu	CDI	004290	Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 / ERMEL / Hatier (1997)

Public ISBD Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : ERMEL Editeur : Hatier, 1997 Collection : Pédagogie Matériel : 509 p. Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : addition : mathématique / cycle des approfondissements / didactique / division : mathématique / emploi du temps / évaluation / fonction linéaire / fraction / géométrie / mathématiques : discipline / mémorisation / mesure / module de formation / multiplication : mathématique / nombre décimal / nombre entier / nombre rationnel / perception du temps / problème mathématique / source d'information / soustraction : mathématique Mots-clés : corrigé Niveau : CM1 Discipline : Mathématiques Apprentissages numériques et résolution de problèmes CM1 [texte imprimé] / ERMEL . - Hatier, 1997 . -  + 509 p.. - (Pédagogie) . bibliogr. tableaux Descripteurs : addition : mathématique / cycle des approfondissements / didactique / division : mathématique / emploi du temps / évaluation / fonction linéaire / fraction / géométrie / mathématiques : discipline / mémorisation / mesure / module de formation / multiplication : mathématique / nombre décimal / nombre entier / nombre rationnel / perception du temps / problème mathématique / source d'information / soustraction : mathématique Mots-clés : corrigé Niveau : CM1 Discipline : Mathématiques

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372.7 ERM	Mathématiques	CDI	001735	Disponible
372.7.ERM	Mathématiques	CDI	001713	Disponible
372.7.ERM	Mathématiques	CDI	011093	Disponible

Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? / CHARNAY Roland / Paris : Hatier (DL 2013)

Public ISBD Titre : Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? : de la PS au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : CHARNAY Roland Editeur : Paris : Hatier, DL 2013 Collection : Enseigner à l'école primaire Matériel : 1 vol. (143 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-218-95728-4 Note générale : Bibliogr. p. 143 Langues : Français (fre) Descripteurs : nombre entier / numération Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? : de la PS au CM2 [texte imprimé] / CHARNAY Roland . - Paris : Hatier, DL 2013 . -  + 1 vol. (143 p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école primaire) . ISBN : 978-2-218-95728-4 Bibliogr. p. 143 Langues : Français (fre) Descripteurs : nombre entier / numération

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372.7 CHA	Mathématiques	CDI	014792	Disponible

Compte sur moi CE1 : Fichier pédagogique / DEMAGNY, Jean-Pierre / Magnard (2003)

Public ISBD Titre : Compte sur moi CE1 : Fichier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : DEMAGNY, Jean-Pierre ; DIAS, Thierry ; DUPLAY, Jean-Paul Editeur : Magnard, 2003 Matériel : 288 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-55513-6 Note générale : glossaire//////////////////////Voir fichier Voir cédérom d'évaluation Descripteurs : acquisition de connaissances / addition : mathématique / apprentissage du calcul / calcul mental / compétence / concept / didactique / élève en difficulté / énonciation / enseignement / évaluation / évaluation formative / exercice écrit / exercice oral / géométrie / information / masse : physique / mesure / méthode pédagogique / module de formation / multiplication : mathématique / nombre entier / numération / pédagogie cognitive / perception de l'espace / pliage / problème mathématique / relation parent-enseignant / situation pédagogique / soustraction : mathématique / symétrie / travail de groupe / unité de mesure / volume Mots-clés : résolution de problèmes  solide Niveau : CE1 Discipline : Mathématiques Compte sur moi CE1 : Fichier pédagogique [texte imprimé] / DEMAGNY, Jean-Pierre ; DIAS, Thierry ; DUPLAY, Jean-Paul . - Magnard, 2003 . -  + 288 p. : ill. ISBN : 978-2-210-55513-6 glossaire//////////////////////Voir fichier Voir cédérom d'évaluation Descripteurs : acquisition de connaissances / addition : mathématique / apprentissage du calcul / calcul mental / compétence / concept / didactique / élève en difficulté / énonciation / enseignement / évaluation / évaluation formative / exercice écrit / exercice oral / géométrie / information / masse : physique / mesure / méthode pédagogique / module de formation / multiplication : mathématique / nombre entier / numération / pédagogie cognitive / perception de l'espace / pliage / problème mathématique / relation parent-enseignant / situation pédagogique / soustraction : mathématique / symétrie / travail de groupe / unité de mesure / volume Mots-clés : résolution de problèmes  solide Niveau : CE1 Discipline : Mathématiques

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372.7.man.MAG.03	Mathématiques	CDI	004969	Disponible

DIDACTIQUE DES MATHEMATIQUES / BOUILLAUD Marie-Odile

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Lexidata : Mathématiques (Révision) 8-12 ans, Livret 1 / SEDIJE (XXXX)

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Math elem. CM1 / Champeyrache, Gérard / Belin (1997)

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Math-outil CM1, cycle 3 Deuxième année / Séménadisse, Bernard / Magnard (1996)

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Mathématique dans l'enseignement élémentaire / Wheeler / OCDL (1970)

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Mathématiques CM1 : cahier d'activités / Hébrard, Jean / Hachette (1999)

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Mathématiques CM1 : livre du maître / Hébrard, Jean / Hachette (1999)

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Mathématiques CM2 : cahier d'activités / Hébrard, Jean / Hachette (1999)

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Mathématiques CM2 : livre du maître / Hébrard, Jean / Hachette (1999)

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Mathématiques Cycle 3 / Hébrard, Jean / Hachette (1999)

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