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Auteur Bruner, Jérôme |
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Titre : Comment les enfants apprennent à parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruner, Jérôme Editeur : Retz, 1983 Matériel : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1127-3 Note générale : bibliogr.
glossaireLangues : Français (fre) Résumé : A partir d'articles écrits entre 1972 et 1982, l'auteur étudie comment le jeune enfant acquiert les usages de sa langue maternelle et parvient à en reconnaître les usages les plus puissants. Il insiste sur la réalité pragmatique, la "manière de faire des choses avec des mots" Nature du document : Ouvrage Comment les enfants apprennent à parler [texte imprimé] / Bruner, Jérôme . - Retz, 1983 . - + 128 p.
ISBN : 978-2-7256-1127-3
bibliogr.
glossaire
Langues : Français (fre)
Résumé : A partir d'articles écrits entre 1972 et 1982, l'auteur étudie comment le jeune enfant acquiert les usages de sa langue maternelle et parvient à en reconnaître les usages les plus puissants. Il insiste sur la réalité pragmatique, la "manière de faire des choses avec des mots" Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 401.93 BRU Français CDI 000168 Disponible
Titre : Comment les enfants apprennent à parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruner, Jérôme Editeur : Paris : Retz, 2002 Collection : Forum éducation culture Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978.27.2562.2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants -- Langage Langage -- Acquisition Nature du document : Ouvrage Comment les enfants apprennent à parler [texte imprimé] / Bruner, Jérôme . - Paris : Retz, 2002 . - 127 p.. - (Forum éducation culture) .
ISSN : 978.27.2562.2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants -- Langage Langage -- Acquisition Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 401.93 BRU Français CDI 010886 Disponible
Titre : Culture et modes de pensée : L'esprit humain dans ses oeuvres Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruner, Jérôme Editeur : Retz, 2008 Collection : petit forum Matériel : 220 pages ISBN/ISSN : 978-2-7256-2784-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : anthropologie : science / éducation / littérature / psychologie Nature du document : Ouvrage Culture et modes de pensée : L'esprit humain dans ses oeuvres [texte imprimé] / Bruner, Jérôme . - Retz, 2008 . - + 220 pages. - (petit forum) .
ISBN : 978-2-7256-2784-7
Langues : Français (fre)
Descripteurs : anthropologie : science / éducation / littérature / psychologie Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 153.BRU CFP ARRADON CDI 010691 Disponible
Titre : L'éducation, entrée dans la culture : Les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruner, Jérôme Editeur : Retz, 2008 Collection : petit forum Matériel : 255 pages ISBN/ISSN : 978-2-7256-2780-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie de l'éducation / sociologie de l'éducation / théorie de l'apprentissage Mots-clés : philosophie de l'éducation éducation pré-scolaire cognition Nature du document : Ouvrage L'éducation, entrée dans la culture : Les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle [texte imprimé] / Bruner, Jérôme . - Retz, 2008 . - + 255 pages. - (petit forum) .
ISBN : 978-2-7256-2780-9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : psychologie de l'éducation / sociologie de l'éducation / théorie de l'apprentissage Mots-clés : philosophie de l'éducation éducation pré-scolaire cognition Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370. 15. BRU CFP ARRADON CDI 011740 Disponible 370.15.BRU CFP ARRADON CDI 010698 Disponible
Titre : Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruner, Jérôme Editeur : Retz, 2002 Collection : Forum education culture Matériel : 112 pages ISBN/ISSN : 978-2-7256-2215-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence / mémoire / personnalité / récit Nature du document : Ouvrage Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? [texte imprimé] / Bruner, Jérôme . - Retz, 2002 . - + 112 pages. - (Forum education culture) .
ISBN : 978-2-7256-2215-6
Langues : Français (fre)
Descripteurs : intelligence / mémoire / personnalité / récit Nature du document : Ouvrage Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 153.3.BRU CFP ARRADON CDI 010025 Disponible
