Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse / POSLANIEC, Christian / Hachette (2000)

Public ISBD Titre : Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : POSLANIEC, Christian ; HOUYEL, Christine Editeur : Hachette, 2000 Collection : Pédagogie pratique à l'école Matériel : 352 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170643-0 Descripteurs : adolescence / apprentissage de la lecture / bibliothécaire / biographie / classement de documents / collège / création artistique / école élémentaire / élève / enseignant / espace / étude de texte / fantastique : genre / genre littéraire / idéologie politique / illustration / intertextualité / langue / lecteur / lecture / lecture de l'image / littérature / littérature de jeunesse / livre / parent / pédagogie / pédagogie du projet / personnage / récit / science-fiction : genre / source d'information / temps / texte / versification Mots-clés : lecture plaisir  phrase Discipline : Français Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse [texte imprimé] / POSLANIEC, Christian ; HOUYEL, Christine . - Hachette, 2000 . -  + 352 p.. - (Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-170643-0 Descripteurs : adolescence / apprentissage de la lecture / bibliothécaire / biographie / classement de documents / collège / création artistique / école élémentaire / élève / enseignant / espace / étude de texte / fantastique : genre / genre littéraire / idéologie politique / illustration / intertextualité / langue / lecteur / lecture / lecture de l'image / littérature / littérature de jeunesse / livre / parent / pédagogie / pédagogie du projet / personnage / récit / science-fiction : genre / source d'information / temps / texte / versification Mots-clés : lecture plaisir  phrase Discipline : Français

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L'appropriation de l'écrit au cycle 2 : fichiers pédagogiques / Bertrand, Astride / Colin (1999)

Public ISBD Titre : L'appropriation de l'écrit au cycle 2 : fichiers pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand, Astride ; Collectif Editeur : Colin, 1999 Matériel : 44 fiches pédagogiques 20 fiches élèves Note générale : bibliogr. livret Descripteurs : affichage / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / art / atelier d'écriture / classe de découverte / collection / comptine / correspondance scolaire / dictionnaire / épistémologie / évaluation / exposition / expression écrite / français : discipline / jeu / jeu éducatif / lecture / livre / mémorisation / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / poésie / projet personnel de l'élève / salle de classe / titre / travail de groupe Mots-clés : consigne Niveau : C2, CE1/C2, CP/C2, GS Discipline : Français L'appropriation de l'écrit au cycle 2 : fichiers pédagogiques [texte imprimé] / Bertrand, Astride ; Collectif . - Colin, 1999 . -  + 44 fiches pédagogiques 20 fiches élèves. bibliogr. livret Descripteurs : affichage / apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / art / atelier d'écriture / classe de découverte / collection / comptine / correspondance scolaire / dictionnaire / épistémologie / évaluation / exposition / expression écrite / français : discipline / jeu / jeu éducatif / lecture / livre / mémorisation / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / poésie / projet personnel de l'élève / salle de classe / titre / travail de groupe Mots-clés : consigne Niveau : C2, CE1/C2, CP/C2, GS Discipline : Français

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L'ART, PORTE DE L'INTERDISCIPLINARITE / LERAY Virginie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 370 (décembre 2015 - janvier 2016)

Public ISBD [article]  inECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 370 (décembre 2015 - janvier 2016) Titre : L'ART, PORTE DE L'INTERDISCIPLINARITE Type de document : texte imprimé Auteurs : LERAY Virginie Année : 2015 Matériel : p. 29 Descripteurs : art / exposition / interdisciplinarité / pédagogie du projet Mots-clés : projet artistique et culturel Résumé : Dans le Val d'Oise, un collège a noué un partenariat avec l'Abbaye de Maubuisson. Ce site d'Art contemporain sert de support à un projet d'éducation artistique et culturelle (PEAC) décliné en arts plastiques, français, histoire et technologie. Nature du document : Article de périodique [article] L'ART, PORTE DE L'INTERDISCIPLINARITE [texte imprimé] / LERAY Virginie . - 2015 . -  + p. 29. in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 370 (décembre 2015 - janvier 2016) Descripteurs : art / exposition / interdisciplinarité / pédagogie du projet Mots-clés : projet artistique et culturel Résumé : Dans le Val d'Oise, un collège a noué un partenariat avec l'Abbaye de Maubuisson. Ce site d'Art contemporain sert de support à un projet d'éducation artistique et culturelle (PEAC) décliné en arts plastiques, français, histoire et technologie. Nature du document : Article de périodique

DU BON USAGE DES MANUELS / ZAKHARTCHOUK Jean-Michel / 1998

Public ISBD Titre : DU BON USAGE DES MANUELS Type de document : texte imprimé Auteurs : ZAKHARTCHOUK Jean-Michel Année : 1998 Matériel : p. 7-58 Descripteurs : acquisition de connaissances / éditeur / manuel scolaire / ministère de l'Education nationale / pédagogie / pédagogie du projet / programme d'enseignement Résumé : Il y a une vingtaine d'années, les Cahiers Pédagogiques publiaient : "apprendre sans manuel", "manuels : attention danger". Qu'en est-il aujourd'hui ? Que reste-t-il de nos critiques ? Genre : dossier DU BON USAGE DES MANUELS [texte imprimé] / ZAKHARTCHOUK Jean-Michel . - 1998 . -  + p. 7-58. Descripteurs : acquisition de connaissances / éditeur / manuel scolaire / ministère de l'Education nationale / pédagogie / pédagogie du projet / programme d'enseignement Résumé : Il y a une vingtaine d'années, les Cahiers Pédagogiques publiaient : "apprendre sans manuel", "manuels : attention danger". Qu'en est-il aujourd'hui ? Que reste-t-il de nos critiques ? Genre : dossier

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CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT / Collectif in Cahiers pédagogiques, n°509 (décembre 2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > n°509 (décembre 2013) Titre : CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Année : 2013 Matériel : p.10-56 Descripteurs : chef d'établissement / éducation internationale / élève / enseignant / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / évaluation : enseignement / formation continue / formation des enseignants / innovation pédagogique / méthode pédagogique / motivation / organisation de l'enseignement / partenariat éducatif / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / pilotage du système éducatif / politique de l'éducation / projet d'établissement / qualité de l'enseignement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / système éducatif Mots-clés : personnel de l'éducation  personnel d'encadrement de l'éducation  personnel de direction d'établissement scolaire  communauté scolaire et universitaire  autonomie des établissements d'enseignement  conseil pédagogique  aide à l'élève  relation enseignant-apprenant  Interaction en éducation Résumé : Le ministre réforme, les enseignants travaillent. Entre les deux, que se passe-t-il à l’échelle d’un établissement ? Quelle organisation, quelle répartition des rôles, quels leviers pour répondre aux prescriptions institutionnelles, pour favoriser les apprentissages des élèves, dans toutes leurs dimensions ? Nature du document : Article de périodique [article] CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT [texte imprimé] / Collectif . - 2013 . -  + p.10-56. in Cahiers pédagogiques > n°509 (décembre 2013) Descripteurs : chef d'établissement / éducation internationale / élève / enseignant / équipe éducative / équipe pédagogique / établissement d'enseignement / évaluation : enseignement / formation continue / formation des enseignants / innovation pédagogique / méthode pédagogique / motivation / organisation de l'enseignement / partenariat éducatif / pédagogie différenciée / pédagogie du projet / pilotage du système éducatif / politique de l'éducation / projet d'établissement / qualité de l'enseignement / réforme de l'enseignement / relation parent-enseignant / système éducatif Mots-clés : personnel de l'éducation  personnel d'encadrement de l'éducation  personnel de direction d'établissement scolaire  communauté scolaire et universitaire  autonomie des établissements d'enseignement  conseil pédagogique  aide à l'élève  relation enseignant-apprenant  Interaction en éducation Résumé : Le ministre réforme, les enseignants travaillent. Entre les deux, que se passe-t-il à l’échelle d’un établissement ? Quelle organisation, quelle répartition des rôles, quels leviers pour répondre aux prescriptions institutionnelles, pour favoriser les apprentissages des élèves, dans toutes leurs dimensions ? Nature du document : Article de périodique

CE QUI FAIT CHANGER UN ETABLISSEMENT / Collectif in Cahiers pédagogiques, n°509 (décembre 2013)

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LES CE2 PASSENT A L'ACTION / SOBOCINSKI Aurélie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 366 (avril-mai 2015)

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UNE COLLABORATION CM2-6e / BRUANT Yves in EP&S ; Education physique et sport, 362 (août-septembre-octobre 2014)

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Construire son identité à la maternelle / Doly, Anne-Marie / Nathan (1999)

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Culture de l'écrit, culture des écrans / VIERRA, Lise / CRDP Toulouse (1994)

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Les CYCLES DANS LE PROJET D'ÉCOLE / LEY, Marcel / Fuzeau (1991)

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DECOLLAGE IMMINENT ! - Initiatives collège / VEILLAS Eléonore in ECA, 376 (décembre 2016 - janvier 2017)

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L'école maternelle / Terrieux, Josette / Paris : Hachette (2008)

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Une école qui tient parole / Oltra, Georges / Harmattan (1998)

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L'éducation à la citoyenneté, C2 et C3 / Flonneau, Monique / Nathan (1998)

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