UN DEBAT AU SEIN DU CHANTIER MATH DE L'ICEM / MARTIN Joëlle / 2000

Public ISBD Titre : UN DEBAT AU SEIN DU CHANTIER MATH DE L'ICEM Type de document : texte imprimé Auteurs : MARTIN Joëlle ; PIERRON Patrick ; THOREL Marcel Année : 2000 Matériel : p. 4-11 Note générale : ABC Descripteurs : mathématiques : discipline / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique Résumé : Du calcul vivant à la mathématique vivante. Mathématique, découverte ou invention ? La question de la culture mathématique du maître. La mathématique dans une éducation populaire. Voici la transcription d'un débat organisé lors du stage du chantier Math de l'ICEM à Marly-le-Roi, en octobre 1999. Genre : dossier UN DEBAT AU SEIN DU CHANTIER MATH DE L'ICEM [texte imprimé] / MARTIN Joëlle ; PIERRON Patrick ; THOREL Marcel . - 2000 . -  + p. 4-11. ABC Descripteurs : mathématiques : discipline / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique Résumé : Du calcul vivant à la mathématique vivante. Mathématique, découverte ou invention ? La question de la culture mathématique du maître. La mathématique dans une éducation populaire. Voici la transcription d'un débat organisé lors du stage du chantier Math de l'ICEM à Marly-le-Roi, en octobre 1999. Genre : dossier

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Les différenciations de la pédagogie / Legrand, Louis / PUF (1995)

Public ISBD Titre : Les différenciations de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Legrand, Louis Editeur : PUF, 1995 Collection : Pédagogues et pédagogies Matériel : 125 p. Note générale : bibliogr. tableaux Descripteurs : activité d'éveil / aptitude / classe d'adaptation / expérimentation pédagogique / méthode active / objectif pédagogique / pédagogie de soutien / pédagogie différenciée / processus cognitif / psychologie différentielle / psychologie génétique / réforme de l'enseignement / support audiovisuel / travail de groupe Mots-clés : Haby, René : 1919-  Destutt de Tracy, Antoine : 1754-1836  Reuchlin, Maurice :  Piaget, Jean : 1896-1980  Postic, M. :  Bloom, B. :  Peretti, :  Meirieu, Philippe :  Ketele, J.-M. de :  Astolfi, Jean-Pierre : Les différenciations de la pédagogie [texte imprimé] / Legrand, Louis . - PUF, 1995 . -  + 125 p.. - (Pédagogues et pédagogies) . bibliogr. tableaux Descripteurs : activité d'éveil / aptitude / classe d'adaptation / expérimentation pédagogique / méthode active / objectif pédagogique / pédagogie de soutien / pédagogie différenciée / processus cognitif / psychologie différentielle / psychologie génétique / réforme de l'enseignement / support audiovisuel / travail de groupe Mots-clés : Haby, René : 1919-  Destutt de Tracy, Antoine : 1754-1836  Reuchlin, Maurice :  Piaget, Jean : 1896-1980  Postic, M. :  Bloom, B. :  Peretti, :  Meirieu, Philippe :  Ketele, J.-M. de :  Astolfi, Jean-Pierre :

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Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS / Briquet-Duhazé, Sophie / Bordas (2006)

Public ISBD Titre : Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Briquet-Duhazé, Sophie Editeur : Bordas, 2006 Collection : Pratique pédagogique Matériel : 175 pages ISBN/ISSN : 978-2-04-729999-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode active / pédagogie différenciée / situation pédagogique Nature du document : Ouvrage Niveau : Maternelle/MS, GS Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS [texte imprimé] / Briquet-Duhazé, Sophie . - Bordas, 2006 . -  + 175 pages. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-04-729999-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode active / pédagogie différenciée / situation pédagogique Nature du document : Ouvrage Niveau : Maternelle/MS, GS

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FORMER LES FUTURS CITOYENS / FILLION Laurent (coord.) in Cahiers pédagogiques, n°530 (juin 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > n°530 (juin 2016) Titre : FORMER LES FUTURS CITOYENS Type de document : texte imprimé Auteurs : FILLION Laurent (coord.) ; THOMAS Pascal (coord.) Année : 2016 Matériel : p. 10-56 Descripteurs : citoyenneté / conseil de classe / coopération scolaire / égalité de chances / laïcité / liberté d'expression / mémoire : philosophie / méthode active / politique / recyclage des déchets / règlement intérieur / relation entre élèves / république / respect de la discipline / rôle de l'enseignant / solidarité / valeur : philosophie / vie scolaire Mots-clés : pratique de classe  Freinet, Célestin : 1896-1966  autonomie : psychologie  travail de groupe : éducation  enseignement moral et civique  EMC  éducation à la citoyenneté  débat démocratique  règle de vie  pédagogie coopérative  enseignements pratiques interdisciplinaires  EPI  discussion à visée philosophique Résumé : Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ? Nature du document : Article de périodique [article] FORMER LES FUTURS CITOYENS [texte imprimé] / FILLION Laurent (coord.) ; THOMAS Pascal (coord.) . - 2016 . -  + p. 10-56. in Cahiers pédagogiques > n°530 (juin 2016) Descripteurs : citoyenneté / conseil de classe / coopération scolaire / égalité de chances / laïcité / liberté d'expression / mémoire : philosophie / méthode active / politique / recyclage des déchets / règlement intérieur / relation entre élèves / république / respect de la discipline / rôle de l'enseignant / solidarité / valeur : philosophie / vie scolaire Mots-clés : pratique de classe  Freinet, Célestin : 1896-1966  autonomie : psychologie  travail de groupe : éducation  enseignement moral et civique  EMC  éducation à la citoyenneté  débat démocratique  règle de vie  pédagogie coopérative  enseignements pratiques interdisciplinaires  EPI  discussion à visée philosophique Résumé : Mise en place du nouveau socle commun, de l’enseignement moral et civique : l’éducation à la citoyenneté, thème souvent abordé par les Cahiers pédagogiques, revient au cœur des préoccupations. De quelle éducation à la citoyenneté parle-t-on ? Comment ne plus la confondre avec une éducation au civisme et à la civilité ? Nature du document : Article de périodique

Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire / Avanzini, Guy / Privat (1975)

Public ISBD Titre : Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Avanzini, Guy Editeur : Privat, 1975 Description : 318 p. Note générale : bibliogr. index Descripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911  Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592  Freinet, Célestin : 1896-1966  Erasme : 1469-1536  Durkeim, Emile : 1858-1917  Ferrière, Adolphe : 1879-1960  Piaget, Jean : 1896-1980  Montessori, Maria : 1870-1952  Bourdier, Pierre : 1930-  Dewey, John : 1859-1952  Faure, Edgard : 1908-1988  Illich, Ivan : 1926-  Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage Immobilisme et novation dans l'éducation scolaire [texte imprimé] / Avanzini, Guy . - Privat, 1975 . - 318 p. bibliogr. index Descripteurs : activité d'éveil / adaptation / adolescence / agressivité / alphabétisation / aménagement du temps scolaire / analyse institutionnelle / anarchisme / animation pédagogique / audiovisuel / autonomie / bilinguisme / bureaucratie / christianisme / classe de perfectionnement / communisme / Conseil de l'Europe / coopération scolaire / créativité / croissance économique / culture / darwinisme / déclaration des droits de l'homme / démocratie / didactique / dyslexie / EAO / échec scolaire / école élémentaire / école maternelle / économie capitaliste / éducation civique / éducation nouvelle / éducation permanente / effectif scolaire / enseignement / enseignement privé / enseignement programmé / EPS / évolution / foyer socio-éducatif / groupe de niveaux / innovation / laïcité / lutte des classes / marxisme / mathématique / média / méthode active / méthode Freinet / méthode pédagogique / motivation / nation / non-directivité / notation / obligation scolaire / ordre religieux / orthographe / pacifisme / parent d'élève / pédagogie de soutien / pédagogie institutionnelle / philosophie / politique / psychanalyse / psychologie génétique / recherche pédagogique / sciences humaines / scolarisation / socialisme / société / sociologie / syndicalisme / technocratie / théorie de l'apprentissage / utopie / vie politique Mots-clés : Binet, Alfred : 1857-1911  Montaigne, Michel Eyquem de : 1533-1592  Freinet, Célestin : 1896-1966  Erasme : 1469-1536  Durkeim, Emile : 1858-1917  Ferrière, Adolphe : 1879-1960  Piaget, Jean : 1896-1980  Montessori, Maria : 1870-1952  Bourdier, Pierre : 1930-  Dewey, John : 1859-1952  Faure, Edgard : 1908-1988  Illich, Ivan : 1926-  Rogers, Carl Ransom : 1902-1987 Nature du document : Ouvrage

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Introduction aux études littéraires / DELCROIX, Maurice / Duculot (1990)

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Kay, Blue and Sparkle / Hillman Catherine / Nantes : CRDP des Pays de la Loire (impr. 2013, cop. 2013)

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Pédagogie personnalisée / Diem, Jean Marie / Don Bosco (2009)

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PEDAGOGIE : des utopies à la réalité / BLANCHARD Cécile (coord.) in Cahiers pédagogiques, 525 (décembre 2015)

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La pensée éducative contemporaine / ULMANN, Jacques / Vrin (1982)

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Petite méthode pour débuter en anglais / Retz / Paris : Retz (2003)

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La psycho-pédagogie / Mialaret, Gaston / Paris : PUF (1987)

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RELATER SA PRATIQUE ? LES TENTATIONS D'ADOLPHE FERRIERE (1879-1960) : ENTRE COMPTE RENDU D'EVALUATION ET LIBELLE DE PROPAGANDE / HAMELINE Daniel in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 153 (octobre-novembre-décembre 2005)

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RELATER SA PRATIQUE ? LES TENTATIONS D'ADOLPHE FERRIERE (1879-1960) : ENTRE COMPTE RENDU D'EVALUATION ET LIBELLE DE PROPAGANDE / HAMELINE Daniel in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 153 (octobre-novembre-décembre 2005)

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RELATER SA PRATIQUE ? LES TENTATIONS D'ADOLPHE FERRIERE (1879-1960) : ENTRE COMPTE RENDU D'EVALUATION ET LIBELLE DE PROPAGANDE / HAMELINE Daniel in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 153 (octobre-novembre-décembre 2005)

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