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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLES ECOLES CATHOLIQUES AUX COTES DES MIGRANTS / HORGUELIN Sylvie in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 338 (août-septembre 2010)
Titre : LES ECOLES CATHOLIQUES AUX COTES DES MIGRANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : HORGUELIN Sylvie Année : 2010
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 338 (août-septembre 2010)Descripteurs : aide humanitaire / aide sociale / immigration clandestine / migrant / réfugié / solidarité / théâtre Résumé : Choquées par le sort qui est réservé aux migrants, des écoles ont décidé de se mobiliser. Au collège de Bourbourg (Nord), enseignants et élèves sont solidaires des sans-papiers. Autre exemple, à Grenoble, où des lycéens ont créé un spectacle avec des mineurs afghans placés dans un camp de réfugiés à Istambul. Nature du document : Article de périodique [article] LES ECOLES CATHOLIQUES AUX COTES DES MIGRANTS [texte imprimé] / HORGUELIN Sylvie . - 2010.
in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES > 338 (août-septembre 2010)
Descripteurs : aide humanitaire / aide sociale / immigration clandestine / migrant / réfugié / solidarité / théâtre Résumé : Choquées par le sort qui est réservé aux migrants, des écoles ont décidé de se mobiliser. Au collège de Bourbourg (Nord), enseignants et élèves sont solidaires des sans-papiers. Autre exemple, à Grenoble, où des lycéens ont créé un spectacle avec des mineurs afghans placés dans un camp de réfugiés à Istambul. Nature du document : Article de périodique
Titre : EDUQUER LES PARENTS ? LES PRATIQUES DE SOUTIEN A LA PARENTALITE AUPRES DES FAMILLES SOCIALEMENT DISQUALIFIEES Type de document : texte imprimé Auteurs : GIULIANI Frédérique Année : 2009
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 168 (juillet-aout-septembre 2009)Descripteurs : aide sociale / assistance / éducation / éducation par la famille Mots-clés : protection de l'enfance Résumé : Cet article propose d'interroger comment le soutien à la parentalité constitue une norme institutionnelle à travers laquelle se redessinent les modes de catégorisation et de traitement des familles. Il est fondé sur une recherche empirique de type ethnographique menée dans un service d'accompagnement social et éducatif de proximité de l'aide sociale à l'Enfance en France. Nature du document : Article de périodique [article] EDUQUER LES PARENTS ? LES PRATIQUES DE SOUTIEN A LA PARENTALITE AUPRES DES FAMILLES SOCIALEMENT DISQUALIFIEES [texte imprimé] / GIULIANI Frédérique . - 2009.
in REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE > 168 (juillet-aout-septembre 2009)
Descripteurs : aide sociale / assistance / éducation / éducation par la famille Mots-clés : protection de l'enfance Résumé : Cet article propose d'interroger comment le soutien à la parentalité constitue une norme institutionnelle à travers laquelle se redessinent les modes de catégorisation et de traitement des familles. Il est fondé sur une recherche empirique de type ethnographique menée dans un service d'accompagnement social et éducatif de proximité de l'aide sociale à l'Enfance en France. Nature du document : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.9.LES CFP ARRADON CDI 001068 Disponible
Titre : LA JUSTICE ET L'ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : PASSET Isabelle ; DENAILLES Corinne ; PECH Thierry Année : 1999 Matériel : ill. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : aide sociale / devoir du citoyen / droits de l'enfant / enfant maltraité / juridiction pour mineurs / racket / violence Résumé : La justice des mineurs renvoie à deux notions : celles des droits et des devoirs de l'enfant et de l'adolescent. Pour aider la victime et pour mesurer la portée d'un délit, il faut connaître les rouages de la justice. La communauté éducative et les instances judiciaires doivent oeuvrer pour protéger l'enfant d'aujourd'hui et éduquer le citoyen de demain. Genre : dossier LA JUSTICE ET L'ENFANT [texte imprimé] / PASSET Isabelle ; DENAILLES Corinne ; PECH Thierry . - 1999 . - + ill.
Bibliogr.
Descripteurs : aide sociale / devoir du citoyen / droits de l'enfant / enfant maltraité / juridiction pour mineurs / racket / violence Résumé : La justice des mineurs renvoie à deux notions : celles des droits et des devoirs de l'enfant et de l'adolescent. Pour aider la victime et pour mesurer la portée d'un délit, il faut connaître les rouages de la justice. La communauté éducative et les instances judiciaires doivent oeuvrer pour protéger l'enfant d'aujourd'hui et éduquer le citoyen de demain. Genre : dossier Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les nouveaux visages de la précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : NAVARRE Maud Année : 2017 Matériel : p. 28-51
in SCIENCES HUMAINES > 289 (février 2017)Descripteurs : aide sociale / droit du travail / femme / intérimaire / jeunesse / politique sociale / précarité sociale Résumé : Née dans les années 1980, la notion de précarité est vite devenue canonique pour les sciences sociales, en même temps qu’elle s’imposait dans les politiques publiques. Elle ne se limite pas à la pauvreté, l’exclusion ou la marginalisation ; elle a des contours résidentiels, sanitaires, professionnels… L’inquiétude qu’elle suscite est massive : 55 % des Français se sentent menacés, 83 % ont peur pour leurs enfants (baromètre Ipsos-Secours populaire, 2016), ce qui révèle un très fort sentiment de vulnérabilité au sein de la société française. Pourtant, dans les faits, la précarité ne concerne qu’une partie des travailleurs. Les jeunes, qui s’autoqualifient parfois de « génération précaire », sont plus souvent concernés, de même que les moins diplômés et les femmes. Les « chemins de la précarité », creuset d’inégalités, sont clairement balisés, que l’on naisse dans cette situation ou que l’on s’y retrouve après un accident de parcours (chômage, rupture familiale…). Que désigne-t-on au juste par précarité ? Ce phénomène s’est-il renforcé au cours des dernières années ? Qui bascule ? Comment en sortir ? En croisant les recherches récentes, ce dossier dresse un bilan et dessine des pistes pour éclairer la réflexion. Nature du document : Article de périodique [article] Les nouveaux visages de la précarité [texte imprimé] / NAVARRE Maud . - 2017 . - + p. 28-51.
in SCIENCES HUMAINES > 289 (février 2017)
Descripteurs : aide sociale / droit du travail / femme / intérimaire / jeunesse / politique sociale / précarité sociale Résumé : Née dans les années 1980, la notion de précarité est vite devenue canonique pour les sciences sociales, en même temps qu’elle s’imposait dans les politiques publiques. Elle ne se limite pas à la pauvreté, l’exclusion ou la marginalisation ; elle a des contours résidentiels, sanitaires, professionnels… L’inquiétude qu’elle suscite est massive : 55 % des Français se sentent menacés, 83 % ont peur pour leurs enfants (baromètre Ipsos-Secours populaire, 2016), ce qui révèle un très fort sentiment de vulnérabilité au sein de la société française. Pourtant, dans les faits, la précarité ne concerne qu’une partie des travailleurs. Les jeunes, qui s’autoqualifient parfois de « génération précaire », sont plus souvent concernés, de même que les moins diplômés et les femmes. Les « chemins de la précarité », creuset d’inégalités, sont clairement balisés, que l’on naisse dans cette situation ou que l’on s’y retrouve après un accident de parcours (chômage, rupture familiale…). Que désigne-t-on au juste par précarité ? Ce phénomène s’est-il renforcé au cours des dernières années ? Qui bascule ? Comment en sortir ? En croisant les recherches récentes, ce dossier dresse un bilan et dessine des pistes pour éclairer la réflexion. Nature du document : Article de périodique
