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PED@GOGIE 3.0 : UN MONDE EN MOUVEMENT in ECA, (HS)

Public ISBD [article]  inECA > (HS) Titre : PED@GOGIE 3.0 : UN MONDE EN MOUVEMENT Type de document : texte imprimé Année : 2014 Descripteurs : pédagogie Mots-clés : numérique  Web 2.0  Web 3.0  école catholique Résumé : Ce numéro hors-série d'Enseignement catholique actualités entend faire résonner un de tout ce qui s'est vécu lors du 3e Printemps du numérique qui se sont déroulés sur trois jours à Lille en mars 2014.. Ces journées ont réuni près de 2000 personnes, professeurs, cadres éducatifs, APS, chefs d'établissement, directeurs diocésains et membres d'équipes diocésaines, formateurs et directeurs d'ISFEC [...] sans oublier des élèves des établissements catholiques [...]. Des témoignages, des débats, des interventions de chercheurs et d'experts, dans un climat à la fois studieux et chaleureux, en ateliers comme aux séances plénières, qui sonnait à voir le visage joyeux d'une école catholique en mouvement, dans le partage, le souci du sens et de l'ajustement éducatif et pédagogique, la réflexion et la créativité [...]. Dans un monde qui ne cesse de changer, le Printemps du numérique nous invite à questionner notre modernité avec vigilance et recul, et en même temps à accueillir et développer ce qu'elle nous permet de beau et d'utile [...]. Nature du document : Article de périodique [article] PED@GOGIE 3.0 : UN MONDE EN MOUVEMENT [texte imprimé] . - 2014. in ECA > (HS) Descripteurs : pédagogie Mots-clés : numérique  Web 2.0  Web 3.0  école catholique Résumé : Ce numéro hors-série d'Enseignement catholique actualités entend faire résonner un de tout ce qui s'est vécu lors du 3e Printemps du numérique qui se sont déroulés sur trois jours à Lille en mars 2014.. Ces journées ont réuni près de 2000 personnes, professeurs, cadres éducatifs, APS, chefs d'établissement, directeurs diocésains et membres d'équipes diocésaines, formateurs et directeurs d'ISFEC [...] sans oublier des élèves des établissements catholiques [...]. Des témoignages, des débats, des interventions de chercheurs et d'experts, dans un climat à la fois studieux et chaleureux, en ateliers comme aux séances plénières, qui sonnait à voir le visage joyeux d'une école catholique en mouvement, dans le partage, le souci du sens et de l'ajustement éducatif et pédagogique, la réflexion et la créativité [...]. Dans un monde qui ne cesse de changer, le Printemps du numérique nous invite à questionner notre modernité avec vigilance et recul, et en même temps à accueillir et développer ce qu'elle nous permet de beau et d'utile [...]. Nature du document : Article de périodique