Activités de lecture à partir de la littérature policière / POSLANIEC, Christian / Hachette (2001)

Public ISBD Titre : Activités de lecture à partir de la littérature policière Type de document : texte imprimé Auteurs : POSLANIEC, Christian ; HOUYEL, Christine Editeur : Hachette, 2001 Collection : Pédagogie pratique à l'école Matériel : 287 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170683-6 Note générale : bibliogr. tableau Descripteurs : anthropologie : science / bande dessinée / compréhension / courage / crime / délit / espionnage : genre / festival / humour / Internet / intertextualité / lecture / littérature / littérature comparée / littérature de jeunesse / nouvelle / outil pédagogique / paralittérature / périodique / personnage / policier : genre / prix littéraire / récit / roman / roman historique / stylistique / texte Discipline : Français Activités de lecture à partir de la littérature policière [texte imprimé] / POSLANIEC, Christian ; HOUYEL, Christine . - Hachette, 2001 . -  + 287 p.. - (Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-170683-6 bibliogr. tableau Descripteurs : anthropologie : science / bande dessinée / compréhension / courage / crime / délit / espionnage : genre / festival / humour / Internet / intertextualité / lecture / littérature / littérature comparée / littérature de jeunesse / nouvelle / outil pédagogique / paralittérature / périodique / personnage / policier : genre / prix littéraire / récit / roman / roman historique / stylistique / texte Discipline : Français

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A L'ECOLE DE LA BANDE DESSINEE / JOUASSIN Mélie (coord.) in Cahiers pédagogiques, 506 (juin 2013)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 506 (juin 2013) Titre : A L'ECOLE DE LA BANDE DESSINEE Type de document : texte imprimé Auteurs : JOUASSIN Mélie (coord.) Année : 2013 Matériel : p. 10-57 Descripteurs : art graphique / bande dessinée / comics / démarche didactique / lecture de l'image / outil pédagogique / paralittérature Mots-clés : manga  album  adaptation littéraire Résumé : Mélanger du texte et du dessin pour raconter une histoire, c’est mettre en jeu toutes sortes d’apprentissages. Lire une bande dessinée, en concevoir et fabriquer une, rencontrer des auteurs, c’est entrer dans une pratique culturelle riche d’ouvertures. Un dossier pétillant. Nature du document : Article de périodique [article] A L'ECOLE DE LA BANDE DESSINEE [texte imprimé] / JOUASSIN Mélie (coord.) . - 2013 . -  + p. 10-57. in Cahiers pédagogiques > 506 (juin 2013) Descripteurs : art graphique / bande dessinée / comics / démarche didactique / lecture de l'image / outil pédagogique / paralittérature Mots-clés : manga  album  adaptation littéraire Résumé : Mélanger du texte et du dessin pour raconter une histoire, c’est mettre en jeu toutes sortes d’apprentissages. Lire une bande dessinée, en concevoir et fabriquer une, rencontrer des auteurs, c’est entrer dans une pratique culturelle riche d’ouvertures. Un dossier pétillant. Nature du document : Article de périodique

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